7學(xué)校工作總結(jié)和階段發(fā)展規(guī)劃-閱讀頁
2024-09-26 19:13本頁面
【正文】 科二表進(jìn)段人數(shù)達(dá)154人，文科三年一班二本以上達(dá)到25人，重本4人；理科三年二班達(dá)到22人，重本3人。 三、管理要從大處著眼，小處著手，注重細(xì)節(jié)管理。師生臨時(shí)出入，統(tǒng)一使用校園卡，周六周日住宿生出入也要使用校園卡，即安全又秩序。在每天的例行檢查中，都要有目的的多在一兩個(gè)班級(jí)停留，和學(xué)生交流，學(xué)校的一些做法，向?qū)W生解答說明。 我感覺這樣的溝通交流，要比在大會(huì)上講，更容易被學(xué)生接受認(rèn)可，他們的執(zhí)行性更好，效果顯著。為此，我們要抓住機(jī)遇，謀劃好學(xué)校的發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，爭取政策支持，補(bǔ)充完備軟硬件設(shè)施，力爭實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件與政策要求同步，階段發(fā)展目標(biāo)：做到能夠順利與2018和2020接軌。在注重教師專業(yè)發(fā)展的同時(shí)，要研究好教師的評價(jià)體系，2018年深化改革的要求之一就是“選課和走班”，這就要求每一位教師不但要有良好的業(yè)務(wù)能力、教學(xué)水平，還要有教育管理能力，把控課堂能力，即按著優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)去培養(yǎng)教師，考核教師。 2.“走班制”對學(xué)生自覺性要求極高，所以應(yīng)探索讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)“自我教育、自我發(fā)展”的良好意識(shí)和行為習(xí)慣。 ，形成較穩(wěn)定的高效課堂教學(xué)模式；搭建適宜的教師發(fā)展平臺(tái)，形成特色化的校本培訓(xùn)機(jī)制；教學(xué)質(zhì)量要有明顯的提高，畢業(yè)生高考成績要顯著提升，升學(xué)人數(shù)、進(jìn)段率呈現(xiàn)上升趨勢。配齊錄音、廣播、編排等系統(tǒng)。 ，規(guī)劃建設(shè)各種功能教室。完成通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的使用功能。努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源的最佳配置。我?，F(xiàn)有建筑年齡最長的33年（1984年建設(shè)），最年輕的也有17年（2001年建設(shè)），當(dāng)時(shí)的建筑設(shè)計(jì)都沒有防寒層，所以各樓均需要“冬裝御寒”。 ，發(fā)揮群體作用，集體決策。 ，把操場上的監(jiān)控安裝到位，全校監(jiān)控?zé)o盲區(qū)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控。 我們將不斷努力，創(chuàng)設(shè)條件，實(shí)現(xiàn)愿景，讓學(xué)?？沙掷m(xù)健康的
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