【摘要】第四節(jié)科學探究:串聯和并聯電路的電流第1課時電流和電流表【學習目標】1.知道電流的初步概念以及單位。2.通過閱讀及觀察實物,掌握電流表的使用方法。3.學會測量小燈泡的電流?!緦W習重點】電流表的規(guī)范使用?!緦W習難點】電流表的規(guī)范使用及讀數。情景導入生成問題自學互研生成能
2024-12-18 16:47
【摘要】第2課時液化【學習目標】1.知道什么是液化和液化放熱。2.會解釋生活中的液化現象?!緦W習重點】液化概念和液化放熱?!緦W習難點】解釋生活中的液化現象。情景導入生成問題自學互研生成能力知識模塊一液化現象自主閱讀教材P19~20內容,完成1~4題。
2024-12-09 07:06
【摘要】第二節(jié)科學探究:歐姆定律第1課時電流的大小與哪些因素有關【學習目標】1.通過實驗,探究電流與電壓、電阻的關系。2.會同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流;會使用滑動變阻器來改變一段導體兩端的電壓。3.學會用“控制變量法”研究物理規(guī)律的思路,學會用圖像研究物理問題?!緦W習重點】
【摘要】中小學課件站義務教育教科書(滬科)九年級物理上冊中小學課件站大街上車太多就會發(fā)生堵塞新課導入中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯系購買完整版中小學課件站那么電流在導線中會不會受到阻礙呢?-+新課導入中小學課件站為什么導線要用鋁或銅做材
2024-12-28 08:15
【摘要】第五節(jié)測量電壓第一課時電壓及電壓表的使用一二一、電壓1.電壓的作用:使電路中產生。電壓用字母表示。2.電壓與電源的關系:電壓是由提供的。3.電壓的單位:,簡稱,符號是“”。常用的單位還有()和(),1kV=V,
2025-07-02 03:10
2025-07-01 22:03
【摘要】第2課時串聯和并聯電路的電流規(guī)律【學習目標】1.學會正確使用電流表測量串聯和并聯電路的電流。2.會分析實驗數據,歸納總結出串并聯電路電流的規(guī)律。3.通過探究,體會交流合作的重要和成果共享的喜悅。【學習重點】正確使用電流表測串、并聯電路的電流;歸納總結出串并聯電路電流的規(guī)律?!緦W習難點】規(guī)范、正確地使用電
【摘要】中小學課件站第19課時電壓電阻變阻器中小學課件站第19課時┃電壓電阻變阻器考點聚焦歸類示例考點1電壓及其測量電源提供________的裝置電壓作用使電路中的自由電荷定向移動,形成電流單位國際單位伏特(V)常用單位千伏(kV
2024-12-08 19:27
【摘要】第2節(jié)讓電燈發(fā)光【教學目標】(一)知識與技能初步認識電流,知道電流的形成及其條件,知道電流方向的規(guī)定。通過動手實驗,認識短路、斷路、通路,知道電路的組成;能從能量的角度認識電源和用電器的作用,從電路的組成認識開關的作用;能畫常見的電路元件符號。結合電路的實際連接,學會按實物電路連接圖畫出對應的電路圖。(二)過程與方法
2024-12-09 04:14
【摘要】中小學課件站義務教育教科書(滬科)九年級物理上冊中小學課件站1.觀察調光燈亮度變化2.傾聽音箱音量的變化演示實驗中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯系購買完整版中小學課件站沿鉛筆芯移動導線夾,小燈泡的亮度怎樣變化?你認為燈泡的亮度為什么會這樣變化?鉛筆芯想想做做
2024-12-28 11:39
【摘要】第3節(jié)連接串聯電路和并聯電路【教學目標】一、知識與能力、并聯電路的特點.、會畫簡單的串、并聯電路.、生產中采用簡單的串聯或并聯電路的實例.二、過程與方法,用實驗的方法了解串、并聯電路的區(qū)別,從而培養(yǎng)學生對實際問題的探究能力,分析問題和解決問題的能力.、生產中簡單串、并聯電路的實例,培養(yǎng)觀察能力.三、情感、
2024-12-18 12:33
【摘要】第2課時歐姆定律【教學目標】知識與技能1.能根據實驗探究得到的電流、電壓、電阻的關系得出歐姆定律;2.理解歐姆定律,并能利用歐姆定律進行簡單的計算。過程與方法通過計算,學會解答電學計算題的一般方法,培養(yǎng)學生邏輯思維能力,培養(yǎng)學生解答電學題的良好習慣。情感態(tài)度與價值觀通過了解科學家發(fā)明和發(fā)現的過程,學習科學家堅忍不拔
2024-12-08 16:25
【摘要】第十六章電流做功與電功率第一節(jié)電流做功【學習目標】1.了解電能的各種應用。2.知道電能及電功的單位。3.學會使用家庭電能表,能利用電能表做簡單的計算?!緦W習重點】電流做功多少與什么因素有關?!緦W習難點】電功的計算。情景導入生成問題如圖所示的是日常生活中常用的幾種電
【摘要】第2節(jié)熔化與凝固【教學目標】知識與技能:1、理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質存在的三種形態(tài)。2、了解物質的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉化的。3、了解熔化、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別。4、了解熔化曲線和凝固曲線的物理意義。過程與方法:通過探究固體熔化是溫度變化的規(guī)律,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件。了解有沒有固定
【摘要】第3節(jié)汽化與液化【教學目標】知識與目標1、知道什么是汽化、液化,理解液化是汽化的逆過程;2、了解沸騰現象,知道什么是沸點、沸騰的條件;3、知道蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式,以及它們的相同點與不同點;4、知道蒸發(fā)可以致冷。過程與方法觀察沸騰是液體內部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現象;通過探究活動了