【摘要】《滕王閣序》教案教學(xué)目標(biāo):⒈學(xué)習(xí)事、景、情融于一體的寫作技巧。⒉借以抒發(fā)自己懷才不遇、憤懣悲涼而又不甘于沉淪的復(fù)雜感情。教學(xué)時數(shù):2第一教時明確目標(biāo):整體感知課文教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課滕王閣詩滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云,朱簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。閣中帝子
2024-12-18 14:22
【摘要】高三語文每周通練試題2014年月日周午別___命題人丁健審核人秦永力使用班級高三所有班級《滕王閣序》知識點梳理一、通假字1、儼驂騑于上路()2、云銷雨霽(
2025-04-09 05:44
【摘要】滕王閣序·基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇題1.下列各組句中加粗詞的意思解釋不正確的一組是[]A.俊采星馳俊采:指人才都督閻公之雅望雅望:好名聲B.宇文新州之懿范懿范:美好的風(fēng)范時維九月維:在C.披繡闥,俯雕甍披:披著閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家撲:滿。
2024-12-23 09:17
【摘要】【模擬試題】[基礎(chǔ)檢測]1.下列加點的字讀音全部正確的一項是()A.懿范(yì)睇眄(miǎn)遄飛(tuān)蕭颯(sà)B.潦水(lǎo)棨戟(qǐ)悚然(sǒn
【摘要】滕王閣序課內(nèi)鞏固()軫.(zhēn)潦.水(lǎo)遄.(tuān)飛命途多舛.(chuǎn)..(zānhù)捧袂.(mèi).(dāo)陪鯉對帝
【摘要】滕王閣序王勃中國江南三大名樓之一——岳陽樓先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。—范仲淹《岳陽樓記》昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。中國江南三大名樓之一——黃鶴樓—崔灝《
2024-12-08 01:13
【摘要】滕王閣序,地接衡廬分野美好,逸興遄飛剛、頓時;迅速,路出名區(qū)宰相,判斷正確的一項是①奉宣室以何年③老當(dāng)益壯②處涸轍以猶歡④窮且益堅A.①和②相同,③和④相同B.①和②不同
2024-12-23 04:54
【摘要】精品資源歡迎下載滕王閣序,地接衡廬分野美好,逸興遄飛剛、頓時;迅速,路出名區(qū)宰相,判斷正確的一項是①奉宣室以何年③老當(dāng)益壯②處涸轍以猶歡④窮且益堅A.①和②相同,③和④相同B.①和②不同,③和④不同C.①和②不同,③和④相同
【摘要】《滕王閣序》課后練習(xí)題一、選擇題(本題有10小題,每小題3分,共30分)1、下列加點詞注音全都正確的一組是()A.繡闥(tà)驂(cān)騑睇眄(miǎn)今茲捧袂(mèi)B.甌(ōu)越潦(liáo)水多舛(chuǎn)報效桑梓(zǐ)C.東隅(yú)舸(gě)艦
2025-07-13 16:04
【摘要】滕王閣序【設(shè)計思想】《滕王閣序》傳誦千古,是中國文學(xué)的一道靚麗景致。其語言流光溢彩,美不勝收,品讀該文,是一次與精美語言的“親密接觸”;其精美形式中包孕的情理又富有深蘊,啟人心智?!拔摹迸c“質(zhì)”相得益彰,“情”與“理”珠聯(lián)璧合,是該文的特點。教學(xué)本文,應(yīng)該在賞讀獨到的語言形式基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生把握其中閃爍的思想光芒。本文學(xué)生理解起來有一定難度,誦讀起來瑯瑯上
2024-12-29 11:55
2024-12-18 19:49
【摘要】精品資源歡迎下載滕王閣序 王勃 [教學(xué)目標(biāo)]①了解王勃生平與作品,了解駢體文的文體特征,積累一些文化知識。②掌握文中常見文言實詞的意義或用法,理解典故的作用。③領(lǐng)會情景交融的寫法,感悟語言。準(zhǔn)確把握詩人在文中表達(dá)的思想感情。[教學(xué)重點、難點] 了解駢文的文體特點,學(xué)習(xí)優(yōu)美的語言,把握文中表達(dá)的情感。[課時安排] 三課時第一課時教學(xué)要點:
2025-05-17 06:19
【摘要】滕王閣序王勃中國四大名樓蓬萊閣岳陽樓滕王閣黃鶴樓滕王閣詩
2024-12-08 14:37
【摘要】中國四大名樓滕王閣詩滕王高閣臨江渚佩玉鳴鸞罷歌舞畫棟朝飛南浦云珠簾暮卷西山雨閑云潭影日悠悠物換星移幾
2024-12-08 14:36