20xx川教版歷史七年級下冊第3課盛唐的社會景象同步練習-閱讀頁
2024-12-18 10:53本頁面
【正文】 在實際上形成了我國的一個新的經(jīng)濟中心 ——江南經(jīng)濟區(qū)。 （ 4）宋朝時江南經(jīng)濟發(fā)展在農(nóng)業(yè)方面有哪些表現(xiàn)？ 從材料一到材料三，可以看出我國古代經(jīng)濟格局發(fā)生了怎樣的變化 ? 第 3 課盛唐的社會景象練習答案 16.（ 1）科舉制度；隋朝；唐朝；清朝末年． （ 2）唐太宗；武則天；唐玄宗． （ 3）進士科、明經(jīng)科； 狀元． （ 4）詩賦． （ 5）改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職；促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風氣盛行；促進了文學藝術的發(fā)展，尤其因為進士科重視考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮． 17. （ 1）唐玄宗（李隆基）．措施：任用賢臣；重視地方吏治；提倡節(jié)儉．（答出兩點即可） （ 2）耕作；灌溉． （ 3）科舉制度；唐太宗：擴大國學規(guī)模；武則天：創(chuàng)立了殿試和武舉． 18. （ 1）北方人口南遷，帶來人力和先進的技術；江南相對安定；江南自然資源豐富和自然條件優(yōu)越。 （ 3）唐朝； 調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性，促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。
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