【摘要】《蜘蛛織網(wǎng)》說課一、說教材本篇童話生動有趣,內容淺顯。寫了一只小蜘蛛專心致志織網(wǎng)捉蟲的故事。課文共有9個小節(jié),第1節(jié)交代了故事發(fā)生的時間、地點“清晨,蜘蛛在農莊的籬笆上織網(wǎng)”。第2—7節(jié)寫當小牛、小羊、小狗、小貓、小鴨等朋友分別邀請蜘蛛去玩耍時,蜘蛛“沒回答,忙著織它的網(wǎng)”、“都沒回答,還是忙著織它的網(wǎng)”。第8節(jié)寫當公雞讓蜘蛛逮住害人的蒼
2024-12-09 00:25
【摘要】蜘蛛織網(wǎng)教案一:導入新課師:小朋友們,我們昨天在童話森林中看到了一只小蜘蛛,今天我們要再去拜訪這只蜘蛛,想和它做朋友的小朋友請跟大朋友一起穿過叮當?shù)碾S意門,下面小朋友們打開課本94頁??纯次覀兊闹┲肱笥呀裉熳龀闪艘患裁词拢磕闶菑哪目闯鰜淼??二.學習最后一段。蜘蛛高興地坐在網(wǎng)中,捉著飛來的小蟲。師:誰喜歡讀
2024-12-08 16:16
【摘要】6.《月亮圓圓》課時練一、讀一讀,組詞語。右()邊()衣()樂()石()過()農()東()二、綜合題:():()A.成
2024-12-18 03:19
【摘要】16.《看浪花》課時練一、看拼音,寫詞語。lànghuāwènhàohǎitānhǎidǐ()()()()dànshuǐ
2024-12-18 17:02
【摘要】小學一年級語文(下)《岳飛練字》同步練習一、我會寫。二、看拼音,寫詞語。liànxíqióngrénmǎizhǐgéziqǐfāpénzidàoshuǐzhēnxī
【摘要】小學一年級語文(下)《蜘蛛織網(wǎng)》同步練習一、拼一拼,寫一寫。bànjiānzhōngzhāngjiēshí小蜘蛛先花了天時,于織出了一的大網(wǎng),然后zài捉蟲。二、選
2024-12-18 09:41
【摘要】積累與運用(四)設計理念本單元為集中識字單元,主題是有規(guī)律地識字。本教學設計緊扣主題,以識字練習為主線,注重了練習的趣味性和多樣性。同時,積極調動各種因素,合理利用、開發(fā)課程資源。教學目標1鞏固生字的音、形、義,豐富學生詞匯,激發(fā)學生主動識字的愿望。2初步感知形聲字的構字規(guī)律,比較音同形近字的不同用法。3背
【摘要】小學一年級語文(下)《西柏坡》同步練習一、我能寫好字。二、組詞語。坡()柏()經(jīng)()石()被()伯()勁()右()三、多音字組詞。xí
2024-12-18 09:38
【摘要】《老人與蘋果樹》教學設計設計理念“識字”是一年級語文教學的重點,本課設計利用學生自制的蘋果形生字詞卡片,開展合作學習,引導學生用多種方法識記字形,積累識字方法,感受識字樂趣,鼓勵學生在生活中識字,培養(yǎng)主動識字的好習慣。充分調動學生的閱讀熱情,從讀準字音、讀通句子到讀懂意思、讀出感情,體現(xiàn)讀的層次性、拓展性,讓學生更好地接受語言美、人性美的熏
【摘要】小學一年級語文(下)《風》同步練習一、基礎過關。1、看拼音,寫詞語。shùmùjiànguòdiǎntóushíhòudànshìtiàowǔbōwén
2024-12-18 09:40
【摘要】小學一年級語文(下)《頑皮的陽光》同步練習一、我能寫好字。二、看拼音,寫詞語。wánpípáshàngbǎobèibuāyuǎn()()()(
【摘要】小學一年級語文(下)《回鄉(xiāng)偶書》同步練習一、我能寫好字。二、給下面加點的字注音。()()()()偶.然鄉(xiāng).村
【摘要】小學一年級語文(下)《風》同步習題一、基礎過關1、我會寫好字2、根據(jù)課文寫句子。但是的時候,我們知道。但是的時候,我們知道。但是的時候,我們知道
2024-12-18 03:18
【摘要】15.《尋隱者不遇》課時練一、會拼會寫。1.shīyào老生病了,在吃.shēnchùsōng山里到都是樹。二、按要求填空?!八帯弊忠还灿衉____畫,第六畫是_______.
【摘要】11.《熱鬧的菜園》課時練一、看拼音,寫漢字。qiézìdòujiǎopīshàngmícáng()()()()l
2024-12-18 12:40