20xx秋西師大版語文一年級上冊aoeiu252word教學設計-閱讀頁
2024-12-18 03:12本頁面
【正文】 字母的音。發(fā)音時，把嘴輕輕地張開一點，嘴唇不圓。） （二）觀察掛圖學習字母的形。） 教兒歌：一豎占中格，一點在上邊。 講： i 的筆順是先在中格寫小豎要占滿格，然后在豎的頭上離開二線的地方寫小點。） 二、學習字母 u。 問：圖上畫的什么？（借烏鴉的“烏”，學習 u）講：烏鴉的“烏”的發(fā)音與字母 u 相同，發(fā)音時把嘴唇收成圓形，使中間留一個小孔。 問：字母 u 與圖上的什么地方很相像？ （學生應答出，圖上烏鴉的窩的樣子與 u 相似。 教兒歌： u 像一個茶杯子。 講： u 的筆順是先寫“”，再寫“”，要寫在中格 。 三、學習字母 問：圖上畫的什么？（借魚的音學習發(fā)音時，口腔近似閉攏，雙唇撮成一個小圓孔。 學生學讀的音。 問：字母） 教兒歌： （三）指導書寫。占中格和上格，先寫 u，再寫頭上的兩點。的兩點時，要把兩點的位 置略微向中間靠攏一點，這樣寫出的字母好看。 看黑板讀字母。 （注意把六個單韻母穿插練習）。 第三課時 教師談話：今天，我們學會了 iu在學習新知識之前，大家先來復習一下 aoe 的四聲。 有序地讀四聲。 二、學習 iu 講： i 在標調的時候要去掉頭上的小點。在標調的時候不能去掉點，因為 練習讀： 按順序讀 iu 給合日常生活的一些音和字進行練習。） 椅子的“椅”（ yǐ） 容易的“易”（ y236。） 五個的“五”（ wǔ） 耽誤的“誤”（ w249。 加進 aoe 的四聲進行練習。 課中休息： 把拼音卡片發(fā)到同學們手里。 拿二聲卡片的起立，方法同上，以 此類推。其它卡片同 a。四聲的寫法。
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