7學校5全國防災減災日活動總結五篇-閱讀頁
2024-09-26 08:45本頁面
【正文】 災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建平安校園和諧校園陽光校園提供強有力的安全保障。 組長：___ 副組長：___、___ 成員：___、___、___、___ 學校制訂了防災減災演練和防災減災宣傳日活動方案，形成文件發(fā)到每位教師手中?，F(xiàn)總結如下： 20__年5月7日13日是全國第四個防災減災宣傳周，我校結合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則，認真制定了應急逃生演練和防災減災宣傳日活動方案，認真組織好防災減災宣傳周系列活動。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防范災害意識和自護自救能力的提高。我校通過宣傳櫥窗、墻報、廣播等各種媒體，通過召開晨會、班會、觀看宣傳圖片等多種形式，重點應急避險知識和技能的掌握。各年級開展了遠離災害，一起行動的系列主題宣傳教育活動。通過廣泛宣傳各種災害的避險知識，提高師生自救能力。在國旗下講話中學校號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性，認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。同時，在5月7日，各班班主任為學生上好一堂安全教育課。我校學生人手一本《中小學生自護自救安全常識》手冊，在宣傳周活動期間，各班集中進行閱讀，學生們學會了避險知識，提高了生命安全意識。每班通過篩選各評出3名自護自救知識小能手。學校除了組織全體學生認真學習防震減災知識，積極參加知識競賽。 組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。認真制定《應急疏散演練方案》，并組織應急疏散演練。由于精心策劃、周密組織，提高了師生的應急反應能力和逃生技能，檢驗了學校應付突發(fā)事件的防范能力。 防災減災系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，程度防止災害的發(fā)生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯。 三、取得效果 總之，通過防災減災日宣傳周，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環(huán)境。 今年5月12日是我國第_個quot。為認真做好第_個quot。宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據(jù)上級有關精神，我們制定活動實施方案，通過活動取得了一下成績： 防災減災活動氛圍濃厚。防災減災日quot。 （2）5月12日之前，在校內懸掛了橫幅，營造防災減災活動的濃厚氛圍。 （1）國旗下講話。 （3）圍繞quot。為主題，刊出一期防災減災知識宣傳手抄報板報，深入淺出地宣傳防災減災有關知識。提高師生應對自然災害突發(fā)事件的能力。 由校長室、總務處、安全領導小組組織相關人員對學校的教室、運動場地以及校園周邊環(huán)境進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。 第12頁 共12頁
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