【摘要】O2OHHOHHOHHOOC這三種分子有什么共同點(diǎn)?這三種分子中都含有氧原子以下物質(zhì)由什么構(gòu)成?水分子二氧化碳分子氧分子水O復(fù)習(xí)回顧O2OHHOHHOHHOOC水分子二氧化碳分子氧分子水
2024-12-18 02:47
【摘要】【考綱要求】群落的結(jié)構(gòu)特征I群落的演替I【解讀考綱】本部分內(nèi)容雖然在考綱中的要求為I級(jí)要求,但由于是新課標(biāo)考試說(shuō)明新增內(nèi)容,在新課標(biāo)考題中出現(xiàn)的頻率較高,主要為群落的演替類(lèi)型和群落間的生物種間關(guān)系重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):
2024-12-18 02:46
【摘要】種群的數(shù)量特征(一)標(biāo)記重捕法1、對(duì)象:活動(dòng)范圍大的動(dòng)物個(gè)體,如鼠、鳥(niǎo)、魚(yú)等2、過(guò)程:捕獲部分個(gè)體→做上標(biāo)記→放回環(huán)境→重捕→計(jì)算→估計(jì)種群密度3、計(jì)算:標(biāo)記總數(shù)重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)N重捕總數(shù)=(N代表種內(nèi)個(gè)體總數(shù))一、種群密度——最基本的數(shù)量特征調(diào)查方法
2024-12-18 02:18
【摘要】化工基礎(chǔ)揭陽(yáng)學(xué)院●JGB化工基礎(chǔ)揭陽(yáng)學(xué)院●JGB?過(guò)濾是在推動(dòng)力的作用下,使懸浮液通過(guò)具有微細(xì)孔道的過(guò)濾介質(zhì)(如織物),其中固體顆粒被截留在介質(zhì)上,從而將懸浮液中的固體顆粒分離出來(lái)的單元操作,如圖3-9所示。?待分離的懸浮液稱(chēng)為濾漿,?通過(guò)過(guò)濾介質(zhì)的澄清液體稱(chēng)為濾液,?被過(guò)濾介質(zhì)截留的固體顆粒
2024-12-28 12:10
【摘要】1、構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是,基本骨架是。是生物膜功能的體現(xiàn)者。2、細(xì)胞膜具有識(shí)別作用,這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。3、細(xì)胞膜的運(yùn)輸作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。滲透作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):。滲透作用
【摘要】:導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用叫做電阻一、電阻*注意幾點(diǎn)*①、導(dǎo)體的電阻越大,表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越大②、不同的導(dǎo)體,電阻一般不同③、電阻是導(dǎo)體本身的一種特性2.符號(hào)和單位①、電阻的符號(hào):R②、在國(guó)際單位制中電阻的單位是歐姆,簡(jiǎn)稱(chēng)歐,符號(hào)是Ω。
【摘要】常見(jiàn)的農(nóng)作物雙河中學(xué)陳艷麗農(nóng)作物:農(nóng)作物包括糧食、棉花、油科、麻類(lèi)、糖科、蔬菜、中藥材、食用菌等作物以及橡膠等熱帶作物。其中,稻、小麥、玉米、棉花、大豆、油菜、馬鈴薯為主要農(nóng)作物。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)常見(jiàn)的農(nóng)作物,并知道1~2種農(nóng)作物播種和成熟時(shí)間。2、收集2~3種
2024-12-20 03:27
【摘要】我坐飛船到天上,看看地球什么樣。啊,地球是個(gè)大圓球,渾身穿著花衣裳。那綠色的地方,是森林、田野和牧場(chǎng)。那黃色的地方,是沙漠里黃沙在飛揚(yáng)。那藍(lán)色的地方,是河流、湖泊和海洋。那白色的地方,是南極、北極冰雪白茫茫。夜晚,那燈光閃耀的地方,是城市、礦山和村莊。將來(lái),我再坐飛船到天上,地球一定大變樣。感受地球
2024-12-09 09:42
【摘要】第一節(jié)、杠桿1、杠桿定義:一根在力的作用下可繞一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒,叫做杠桿。a:支點(diǎn)Ob:動(dòng)力F1c:阻力F2d:動(dòng)力臂l1e:阻力臂l2o.F1F2.B.Al2杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的垂直距離。從支點(diǎn)到阻力
【摘要】一、認(rèn)識(shí)電路用電來(lái)工作的設(shè)備。用電器電鈴電鈴電燈電燈1、電路電路是由______、______、______、______組成的。電源開(kāi)關(guān)用電器導(dǎo)線電源:維持電路中有持續(xù)電流,為電路提供電能。用電器:利用電流來(lái)工作的設(shè)備,在用電器工作時(shí),將電能轉(zhuǎn)化成其他
2024-12-09 05:50
【摘要】想一想湖北省廣水外國(guó)語(yǔ)學(xué)校王新員讀一讀議一議作者簡(jiǎn)介張抗抗當(dāng)代女作家。1950年出生,1969年中學(xué)畢業(yè)后到黑龍江國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)8年,當(dāng)過(guò)農(nóng)工、磚廠工人、通訊員、創(chuàng)作員等,1979年調(diào)到黑龍江作協(xié)從事專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作.1972年發(fā)表了第一篇短篇小說(shuō)《燈》,1975年出版了長(zhǎng)篇小說(shuō)《分界線》,反映了
2024-12-18 02:21
【摘要】第3節(jié)生物的檢索表教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能夠舉例說(shuō)出查閱生物檢索表的方法。能力目標(biāo)嘗試根據(jù)生物檢索表對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi);嘗試根據(jù)一定的特征編制分類(lèi)檢索表。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)認(rèn)同學(xué)習(xí)生物分類(lèi)知識(shí)在生活中的作用。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):嘗試根據(jù)生物檢索表對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi);難點(diǎn)嘗試根據(jù)一定的特征編制分
【摘要】第七章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)?動(dòng)物的生命活動(dòng)與環(huán)境有密切的關(guān)系,不斷地從環(huán)境的變化中獲得信息,對(duì)外界的變化作出適宜的應(yīng)答性的活動(dòng)。動(dòng)物與環(huán)境相適應(yīng),相協(xié)調(diào)是通過(guò)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。?動(dòng)物的調(diào)節(jié)主要由神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和自身調(diào)節(jié)來(lái)協(xié)同進(jìn)行的。?一、神經(jīng)調(diào)節(jié)?除原生動(dòng)物以單一的細(xì)胞對(duì)外界刺激作感應(yīng)活動(dòng)
【摘要】機(jī)械能一、功1、兩個(gè)必要因素:(1)力;(2)在力的方向上發(fā)生的位移。2、物理意義:功是能量轉(zhuǎn)化的量度。3、公式:W=Fscos?單位:焦(J)注意:式中F一定是恒力,S是力的作用點(diǎn)的位移,?是力的方向與位移方向的夾角。當(dāng)0°≤?<90
【摘要】“中華杯”全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教師素質(zhì)教育課堂大賽河北省石家莊市二十五中學(xué)王雅莉從前,有一位老婆婆,她有兩個(gè)兒子。一個(gè)兒子是開(kāi)傘鋪的。另一個(gè)兒子是開(kāi)染坊的。下雨天,老婆婆為開(kāi)染坊的兒子發(fā)愁。晴天時(shí),她又為開(kāi)傘鋪
2024-12-18 01:56