【摘要】你可知“Macau”不是我真姓?我離開你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂。…….三百年來夢(mèng)寐不忘的生母啊!叫兒的乳名,叫我一聲“澳門”!母親!母親!我要回來,母親!母親!七子之歌統(tǒng)一國(guó)情:我國(guó)大陸已實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,但臺(tái)灣問題仍未解決維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一苑前初中:羅華勝(
2024-12-20 08:20
【摘要】12維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,反對(duì)分裂,是中國(guó)各族人民的光榮傳統(tǒng)要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,就必須旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂。民族分裂禍國(guó)殃民,它不僅破壞國(guó)家的統(tǒng)一,而且給國(guó)家安全帶來極大地隱患,給整個(gè)社會(huì)制造不穩(wěn)定因素。維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整是中華民族的最高利益。3我國(guó)是社會(huì)主義制度的國(guó)家,但有三個(gè)地區(qū)例外,你知道嗎?這叫什么?
2024-12-20 08:38
【摘要】我國(guó)有哪56個(gè)民族?你所知道的少數(shù)民族英雄人物?看誰說得多:你所了解的少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣、服飾、語言、民族節(jié)日、民歌等等。你所了解的少數(shù)民族的宗教信仰?·漢族·蒙古族·回族·藏族·維吾爾族·苗族
【摘要】多民族的大家庭教材分析一教法學(xué)法分析二教學(xué)過程設(shè)計(jì)三板書設(shè)計(jì)四教材分析一教法學(xué)法分析二教學(xué)過程設(shè)計(jì)三板書設(shè)計(jì)四一教材分析(一)教材的地位和作用(二)教學(xué)目標(biāo)(三)教學(xué)重難點(diǎn)(一)教材的地位和作用
2024-12-28 08:58
【摘要】1、你知道我國(guó)有多少個(gè)民族嗎?2、你知道我國(guó)少數(shù)民族分布最多的省份是哪個(gè)嗎?3、你知道我國(guó)人口最多的少數(shù)民族嗎?56云南省,24個(gè)少數(shù)民族壯族;1549萬多人1漢族2壯族3滿族4回族5苗族6維吾爾族7土
2024-12-08 18:44
【摘要】第四單元《民族大家庭》第一部分單元、教材分析一、單元設(shè)計(jì)分析:《思想品德》八年級(jí)教材的設(shè)計(jì)是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家和民族生活,而從學(xué)生生活的擴(kuò)展來看,他們開始關(guān)注到民族生活,正如教材引言中所講的“我們生活在一個(gè)民族大家庭里”,因而將本單元主題確定為“民族大家庭”,把有關(guān)民族的內(nèi)容引入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,符合學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的規(guī)律。本單元教學(xué)目的是
2024-12-28 15:00
【摘要】第四單元民族大家庭第一節(jié)多民族的大家庭第二節(jié)和睦的大家庭第三節(jié)傳承民族精神(一)民族及其基本特征1、民族是在歷史上形成的有共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活、共同語言、共同心理素質(zhì)和文化傳統(tǒng)的穩(wěn)定的成員結(jié)合體。這是一個(gè)歷史概念。2、基本特征是:共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活、共同語言、共同心理素質(zhì)。
2024-12-28 13:14
【摘要】第一課大家之“家”教學(xué)目標(biāo)?1、認(rèn)識(shí)到學(xué)校對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有重要的作用與價(jià)值。?2、熱愛校園公共生活。(1)學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展能力的場(chǎng)所。?結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),分析自己在學(xué)校學(xué)習(xí)和在家里學(xué)習(xí)的不同。學(xué)校是專門的教育機(jī)構(gòu),擁有專門的教育設(shè)施和專業(yè)的教育工作者,有明確的教育教學(xué)目標(biāo),系統(tǒng)的課程內(nèi)容,合理的教育
2024-12-28 14:01
【摘要】有序的社會(huì)我國(guó)法律的“家族成員”很多,大家都來說說你知道的法律名稱:刑法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、產(chǎn)品質(zhì)量法、教育法、民法通則、義務(wù)教育法、環(huán)境保護(hù)法、治安管理處罰法、野生動(dòng)物保護(hù)法、憲法……議一議:在我國(guó)法律體系中哪部法律最重要,應(yīng)排在第一位?《刑法》說:“我規(guī)定犯罪的刑事責(zé)任和刑罰。所有的法中惟有我是維護(hù)國(guó)家政權(quán)
2024-12-28 12:07
【摘要】多民族的大家庭說課:說課流程:?說教材?說教學(xué)目標(biāo)?說教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)?說教法和學(xué)法指導(dǎo)?說教學(xué)過程?練習(xí)反饋一、說教材本節(jié)內(nèi)容選自人教版《地理》八年級(jí)上冊(cè)第一章第三節(jié)內(nèi)容,是在學(xué)生初步了解了我國(guó)的位置、疆域、行政區(qū)域和人口后,對(duì)了解民族這一基本國(guó)情的深入學(xué)
2025-08-02 19:50
【摘要】和睦的大家庭湘師大版八年級(jí)(下)(4-2)和睦的大家庭我國(guó)的少數(shù)民族民族探密不吃豬肉的民族是哪個(gè)?潑水節(jié)是哪個(gè)民族的?統(tǒng)治過漢族的少數(shù)民族有哪些?我國(guó)有哪些民族自治區(qū)?女子留光頭的拉祜族我國(guó)各民族之間關(guān)系民族關(guān)系民族壓迫民族仇恨
【摘要】看了此新聞后,同學(xué)們有何感想?和睦的大家庭:::,青少年應(yīng)該如何做?合作探究平等團(tuán)結(jié)的民族關(guān)系平等團(tuán)結(jié)互助我國(guó)各個(gè)民族之間和睦相處、互相幫助,共同形成了中華民族的大家庭,從古到今,各兄弟民族之問結(jié)下了深厚的兄弟情誼
2024-12-28 04:26
【摘要】和睦的大家庭五十六個(gè)民族合稱為什么?少數(shù)民族為什么叫少數(shù)民族?你知道嗎?平等團(tuán)結(jié)的民族關(guān)系平等團(tuán)結(jié)互助我國(guó)各個(gè)民族之間和睦相處、互相幫助,共同形成了中華民族的大家庭,從古到今,各兄弟民族之問結(jié)下了深厚的兄弟情誼。形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助的新型民族關(guān)系你能舉出一些
【摘要】明智的選擇我國(guó)的基本國(guó)情是什么??我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段,,人口眾多,人均資源少,環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻。什么是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略??既滿足當(dāng)代人的需要,又不對(duì)后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。什么是科學(xué)發(fā)展觀??堅(jiān)持以人為本,全面協(xié)調(diào),可持續(xù)的發(fā)展觀。?科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。?1、我們要
2024-12-16 20:16
【摘要】第八課民族大家庭?目標(biāo):?1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中各民族血脈相連,才構(gòu)成民族的統(tǒng)一。?2、認(rèn)識(shí)由于民族的共同努力,才促進(jìn)民族平等,才有利促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),保持國(guó)家的安定。?重點(diǎn):國(guó)家的繁榮與穩(wěn)定—各民族共同努力的結(jié)果。1、生活在多民族的大家庭里(1)我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的
2024-12-20 01:22