魯教版九年級上桂林山水歌-閱讀頁
2024-12-18 02:05本頁面
【正文】 自己的感受。 第二部分：從“招手相問老人山“至”使我青春永不老“，聯(lián)系個(gè)人感受以抒發(fā)對桂林山水的摯情。 整體感知 ? 概括 《 桂林山水歌 》 的內(nèi)容。作者緊扣桂林山水的特點(diǎn)，敘述了桂林山水的秀麗多姿。 2 ． 練習(xí)朗讀，讀出桂林山的奇、秀、險(xiǎn)，讀出對桂林山的喜愛之情。 2 ． 練習(xí)朗讀，讀出桂林水的靜、清、綠，讀出對桂林水的喜愛之情。后三段講作者蕩舟漓江看到的景色。第四段則將桂林的山和水聯(lián)系起來，使我們讀了在頭腦中形成連綿不斷的活動畫面，深深感到桂林山水的確是天下第一。 布置作業(yè) ? 1 ． 這首詩從“桂林山水甲天下”寫起，結(jié)束于“桂林山水 ——滿天下”。作者為什么用“滿”字替換“甲”字呢？談?wù)勀愕睦斫猓? 2 ． 積累詩歌中的優(yōu)美句子，并加以背誦
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