魯教版思品七上風(fēng)雨中我在成長-閱讀頁
2024-12-18 02:01本頁面
【正文】 及結(jié)果。 運(yùn)動(dòng)法、傾訴法、書寫法、情緒轉(zhuǎn)移法。 （ 1）思考這個(gè)故事告訴我們什么？ （ 2）自己的力量難以戰(zhàn)勝困難和挫 折的時(shí)候，你是怎么做的？ 學(xué)生討論總結(jié)方法三： 主動(dòng)尋求幫助 事例四： 引導(dǎo)閱讀 P43莊納恩 恩克對(duì) 挫折的認(rèn)識(shí)，對(duì)其最終戰(zhàn)勝挫折取 得成功起到了怎樣的作用？ 閱讀課文，同桌商量解決。李某理解企業(yè)的決定，心情平靜，下崗后辦起了一個(gè)小吃店，生意興隆，收比在職職工還多；而王甘認(rèn)為下崗是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)對(duì)他不公正，從此一蹶不振，也不到社會(huì)上求職，只靠社會(huì)救濟(jì)維持家庭生活。（ ） 自我疏導(dǎo)是遭受挫折者解開心里的疙瘩，緩解消極情緒的有效方法（ ） 三、材料分析： 王剛同學(xué)最近很煩惱，他說：“我在學(xué)習(xí)、生活上有了難題，很需要得到別人的幫助，可我又怕同學(xué)嘲笑我，說我沒出息、懦弱。 “當(dāng)局者迷，旁觀者清。所以，尋求幫助可以增強(qiáng)信心，找到走出困境、跨進(jìn)成功大門的途徑。這些情緒影響心境安寧，影響學(xué)習(xí)、工作、生活。請(qǐng)求幫助，是遭遇挫折者解開思想疙瘩、消除郁悶、克服消極情緒的有效方法
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