【正文】 不輕易開除員工，樂意聽取員工的意見建議，這充分體現(xiàn)了一個領導的胸懷。團隊的元素是個體，做領導是要創(chuàng)造明星，不是自己當明星，這也是一個領導對員工的愛護和尊重，對員工工作的肯定。只有員工受到了尊重，才愿意和企業(yè)打成一片，甘心情愿為團隊的事業(yè)付出。當和諧地融入到了企業(yè)這個大家庭中之后，他們的思想認識就會得到升華，能處處以團隊的利益為重，嚴格要求自己，工作態(tài)度就會從被動轉變?yōu)橹鲃印? 聽領導講話心得體會五 ：聽領導講話的心得體會（3407字） 清代學者劉熙載在《藝概》中說?！薄白R”高則文高，“識”低則文低，文章的好壞取決于作者識見的高低。現(xiàn)就領導講話稿寫作之“識”略加探討，以期加深對該公務文書寫作規(guī)律的認識。因此，寫作領導講話稿首要前提是要研究工作，并且，只有對事物的研究越接近本質(zhì)，越符合事物運行規(guī)律，寫出的領導講話稿實際功用才能越明顯。一要上高度。二要求深度。三要拓廣度。四要換角度。換個角度，就對工作的認識多一分的理解，對工作的認識也就更為全面，主次矛盾也就易于分清、辨明。 二、領導之識——達到同一性 由于領導者的職務以及性格、年齡、文化修養(yǎng)等各有自己的特點，體現(xiàn)在講話上，便呈現(xiàn)不同的特色和風格。一要站領導位。如主要領導講話應體現(xiàn)方向性、全局性、全面性，抓住主要矛盾，但不能事無巨細，面面俱到；副職或部門領導講話則側重于某一方面的問題，應體現(xiàn)操作性、具體性。領導者的經(jīng)歷、性格、氣質(zhì)、修養(yǎng)、習慣、愛好等個人特點，都會不同程度地體現(xiàn)在講話中，不了解這些情況是不可能寫出領導個性的。如領導善于旁征博引，人員就要廣泛涉獵各方面知識；領導擅長理論思維，人員就要打牢理論功底，否則，只能是心有余而力不足。領導講話的不同風格，反映在遣詞造句用語上，特色也都十分明顯，人員要選擇恰當方式，準確予以體現(xiàn)。 三、受眾之識——形成互動性 講話稿是講給特定的對象聽的，其作用最終取決于受眾的接受度。一要弄清相互關系。譬如，出席上級召開的會議，講話內(nèi)容多是匯報式的，要多寫一些有本地（本部門）特色的內(nèi)容，如工作上的新經(jīng)驗、新情況、新問題，對全局工作的新建議等。參加下級單位的會議，講話立足點要高，內(nèi)容要有理論性和系統(tǒng)性，部署工作時把道理講透，把意義擺明，而不能簡單地發(fā)號施令。與會者由于政策水平、文化程度、職業(yè)、年齡的不同，對講話的理解也就存在著差異。如面向基層、面對農(nóng)村群眾的講話，就要盡量用淺顯通俗的語言，廣泛使用俗語、諺語、歇后語等“鄉(xiāng)土”語言，多列舉農(nóng)民身邊的活材料等。韓非說過“凡說之難，在知所說之心。 四、場合之識——把握適宜性 俗話說“到什么山上唱什么歌”，說的是領導講話要看場合，順應場合的特點和氣氛，采取得體的方式準確表述?？偟膩碚f，領導講話要言簡而意豐，但繁與簡是相對而言的，該繁時過簡，讓人覺得意猶未盡，而該簡時過繁，讓人覺得畫蛇添足，要根據(jù)場合恰當把握。二要言語得體。三要情理交融。如總結匯報類講話，要以理性為主；而表彰先進典型類講話，則要飽含激情。領導講話稿主要作用于人的理智，其表述應符合人們特定的認知習慣，而這種認知習慣在長期的寫作實踐中，形成了相對固定的寫作格式，既包括內(nèi)容的組成部分，也包括形式和外在結構，這種規(guī)范的體式，是長期寫作經(jīng)驗的結晶。因此，領導講話稿寫作一般應規(guī)范嚴謹，這是它的共性，但也不否認其應有個性，這是實現(xiàn)良好效果的途徑。二是文體上的中介性。在體現(xiàn)公文的特點上，講話稿具有一定指導作用和行政約束力；體現(xiàn)在演講詞的特點上，講話稿通過新穎深刻的見解和令人信服的事例來打動聽眾，具有生動、吸引聽眾的特點。在寫作中，要盡量用短句而不用長句，盡量用正裝句而不用倒裝句，盡量用通俗的詞而不用生僻的詞，盡量用雙音詞而少用單音詞，適量運用比喻、排比、對偶等修辭手法以增加文采。講話稿是傳達事實或思想并由此導出一些具體的行為，寫作上要直述不曲，用最精煉明快的文字準確說明事由，解說事理，陳述辦法，忌用易產(chǎn)生歧義和引起猜測的寄寓筆法。在語言運用上，要注意單一性和明晰性，多用直敘、概述，少用倒敘、插敘；多用直筆，少用曲筆；多直接議論，簡要說明，少用描寫、抒情和旁征博引。領導講話稿敘事說理的特點，決定了其寫作運用的是邏輯思維，在文稿中處處顯示出邏輯的征服力量，在語言表達、結構安排等外在形式上處處體現(xiàn)出秩序的規(guī)律性。 “長袖善舞，多財善賈”?！白R”之愈多愈深，并融會貫通，寫講話稿才能“胸有成竹”，一語中“要”，達到領導滿意、受眾接受、社會效果最