【摘要】直角的初步認識西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：使同學們經(jīng)歷從生活情境中提取出直角的過程，學會辨認直角，畫直角，能夠比較銳角、鈍角、直角的大小。在角的樂園里，你都知道哪些知識呢?復習？一樣大一樣大角的大小與邊的長短無關。角的兩邊張口越大，角越大。
2024-12-24 18:35
【摘要】《認識乘法》動物王國5+5+59+4+34+5+73+6+85+5+58＋8＋8＋87＋7＋78X44X87X33X7一共有（）個2□+□+□=□□×□=□或□×□=□3222623
2024-12-17 22:02
【摘要】青島版二年級數(shù)學上冊2×3＝3×4＝5×2＝5×4＝4×5＝3×5＝3×3＝2×
2024-12-05 00:07
【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.學會認識角。2.能夠熟練辨認角。找角做活動角頂點一個角有一個頂點，兩條邊。小小角，真簡單，一個頂點兩條邊。邊邊想一想：角有什么特點？（）（）（）（）（）√√×
2024-12-19 12:37
【摘要】北京版二年級數(shù)學上冊教學目標：在具體情境與實踐活動中，建立“平均分”的概念。：讓大家充分經(jīng)歷“平均分”的過程，明確“平均分”的含義，初步形成“平均分”的表象。：引導大家感受“平均分”與實際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)大家的探究意識和解決問題的能力。每份分得同樣多怎樣才能使3個好朋友不爭吵？每份分得同樣多
2024-12-19 22:36
【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們初步認識角。2.能夠熟練辨認角。頂點頂點頂點頂點邊邊邊邊邊邊邊邊1.請你判斷下面的圖形哪些是角，哪些不是角？①②③④⑤⑥討論：怎樣才能得到一個較
【摘要】認識乘法（復習課）————沈玉琦1、小朋友們，你認為什么是乘法呢？答：乘法是求幾個相同加數(shù)的和。例1：請問下面的加法可以改寫成乘法么？2+2+2+2+3=113+3+3=124+4+4+4+4+4=245+5+5+5=20例2：（
2024-12-02 03:08
【摘要】蘇教版數(shù)學二上乘法的初步認識兔一共有多少只？2+2+2=6(只）（）個2相加33+3+3+3=12(只）雞一共有多少只？（）個3相加422222105210和我一起擺一擺：要求：每堆擺二根小棒，擺5堆+=+++（
2024-12-24 22:40
【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊（）高，（）矮。（）輕，（）重弟弟弟弟弟弟哥哥哥哥在生活中，我們常常需要對兩個量進行比較。6里面有2個36是3的2倍6里面有（）個3，6是3的（）倍。的個數(shù)是
【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們認識厘米。2.能夠用厘米作單位表示物體的長度。課桌有4支鉛筆長。課桌比3本數(shù)學書短一點。課桌有5拃（zhǎ）長。我用三角板量。課桌有多長？各種尺子刻度線刻度長度單位：厘米認識直尺0刻度線
2024-12-05 00:03
【摘要】6的乘法口訣西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.引導同學們經(jīng)歷編口訣的過程，能找出6乘法口訣的規(guī)律，進一步培養(yǎng)同學們的探索發(fā)現(xiàn)能力。2.能記住6的乘法口訣，會用乘法口訣正確求積。3.讓同學們初步體驗6的乘法口訣在解決問題中的作用，感受數(shù)學的價值。小朋友，你們好！我叫汪汪，是人類忠實的好朋友，現(xiàn)在我遇到了一個
2024-12-19 12:38
【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊2的乘法口訣學習目標：使同學們能夠學會2的乘法口訣，知道幾個相同數(shù)相加能夠用乘法計算，能夠熟練應用2的乘法口訣列式解題。1.看圖寫算式。加法算式：乘法算式：或2＋2＋2＋2＝82×4＝84×2＝82.寫算式。
【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.認識4的乘法口訣。2.熟記4的乘法口訣。一輛汽車有幾個輪子？現(xiàn)在有幾輛汽車？2輛汽車共有幾個輪子?2輛8個怎么列乘法算式?4×2現(xiàn)在有幾輛汽車？3輛12個怎么列乘法算式?4×33輛汽車共有幾個輪子?現(xiàn)在有幾輛汽
2024-12-24 22:01
【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：使同學們初步建立“倍”的概念，能用算式表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。6×2=1×1=3×4=4×4=5×3=3×2=6×6=1+5=4
2024-12-01 04:41
2024-12-02 00:45
鄂ICP備17016276號-1