下學期班主任工作計劃(5篇)-閱讀頁
2024-09-25 13:04本頁面
【正文】 值觀。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。所以，我們應該加強班干部的管理力度，帶領全班同學改正不良的行為習慣。有管理能力的同學當班干部起帶頭模范作用。加強良好品質的形成學生的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的。因此，培養(yǎng)學生良好品質對于學生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用。組織學生學習《守則》《規(guī)范》全面推進素質教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育。“元旦”開展朗讀比賽、寫字比賽等活動。１、加強安全教育（交通、防火、防電、防溺水等）。３、針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作。５、經(jīng)常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度。７、繼續(xù)強化班隊建設，培養(yǎng)良好的班集體，選拔責任心強遵守紀律的學生為班干部。８、在教學過程中，我將根據(jù)班上同學的不同特點進行教育，特別是學困生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導他們做一個合格的學生。利用班會提高學生的交通、防火安全意識。不私自外出游泳。下學期班主任工作計劃篇5一、從實際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎?”。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。同時，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。(二)具體細致，可操作性強。(四)調動學生積極性，讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。二、創(chuàng)造機會，培養(yǎng)學生的集體主義精神。“團結就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學生的集體主義精神的重要性。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學生都不得不參加共同的活動。”班集體也是促進學生個性發(fā)展的一個重要因素。那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?了解和研究學生。了解學生人數(shù)，男女生比例。學生德育情況，原小學班主任對學生的德育評語。學生的興趣愛好性格等。目標是集體的發(fā)展方向和動力。近期目標，如搞好課堂紀律，搞好衛(wèi)生等。遠期目標，如每個學生都成為全面發(fā)展的好學生。其實，在實際生活中是有很多機會可以增強學生的集體主義觀念的，關鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。世間上，有很多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。我們要用自己的熱情，用自己真實而又感性的愛心去感染學生?！蹦敲丛鯓硬潘銗圩o學生，怎樣去愛自己的學生?教師的愛應該表現(xiàn)在對學生的學習、思想和身體的關心上，幫助學生克服困難，做他們的貼心人。教師的愛還要體現(xiàn)對學生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛。四、見微知著，從宏觀上把握住整個班集體。在我們身邊發(fā)生的任何事情，都會有它萌芽的狀態(tài)。例如，有些學生很喜歡打籃球，就積極去引導學生認識打籃球的好處：能夠放松身心，消除疲勞，鍛煉身體。教育學生要正確分配學習和打籃球的時間。所以，作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個學生?！八嚫邽閹?，身正為范”，教師對教學方法掌握得不夠靈活，缺乏教學技巧，很難讓學生從心底里去佩服你，從而在一定的程度上影響班主任工作的開展?？茖W、合理的開展高一新生入學的教育工作，能夠讓學生盡快適應高中階段的學習生活，明確學習目標，樹立正確的人生觀。
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