幼兒園年度教學(xué)工作計劃安排7篇-閱讀頁
2024-09-25 12:28本頁面
【正文】 說話時機(jī)，用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)幼兒。（3）提高科學(xué)認(rèn)知能力，加強(qiáng)對數(shù)的掌握程度。三、具體發(fā)展目標(biāo)（一） 數(shù)學(xué)領(lǐng)域認(rèn)讀120的數(shù)字并學(xué)習(xí)點數(shù)、倒數(shù)；學(xué)習(xí)150的唱數(shù)；認(rèn)識110的序數(shù)、10以內(nèi)的相鄰數(shù)。學(xué)習(xí)模式排序，鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快；了解常見的數(shù)、量、形，能用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡單的問題；積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識和能力，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索。（2）對探索周圍世界、學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)充滿興趣，熱愛大自然、關(guān)心保護(hù)自然資源和自然環(huán)境，具有獨立性、主動性、創(chuàng)造性、自信心、自制力、責(zé)任感和合作性等良好的個性品質(zhì)。（2）激發(fā)幼兒對美術(shù)活動興趣，愿意主動參與，在美術(shù)活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗。（4）能用自己喜歡的剪、貼、團(tuán)、捏、畫、撕等方式進(jìn)行綜合制作活動，富有創(chuàng)造性地表達(dá)自己的情感和體驗。四、家長工作方面通過多種形式，多種渠道的方式來加強(qiáng)家園間的聯(lián)系，如期初召開家長會，向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)工作安排，鼓勵幼兒家長積極參與園內(nèi)組織的親子活動，調(diào)動家長參與活動的積極性。通過家園聯(lián)系冊靈活地有目的地與家長聯(lián)系，反映幼兒在園情況，宣傳科學(xué)，幫助家長形成正確的教育觀念。由于初次入園，哭鬧情況比較多,對父母和祖輩依賴性較強(qiáng)。比如會告訴老師自己的需求，會自己如廁、自己搬椅子、自己吃飯等。因為都是農(nóng)村幼兒，平時多用海南方言交流，所以普通話表達(dá)不夠流利，但能聽懂簡單詞句。培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。喜歡聽故事，感受故事的主要情節(jié)。(二)健康領(lǐng)域目標(biāo)：動作發(fā)展：喜歡參加體育活動，體驗活動中的樂趣。自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳，學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動作。玩大型運動器械，桌面玩具及簡單運動器械。懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴。學(xué)會自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣。自我保?。翰贿h(yuǎn)離成人、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走。懂得玩大型器械的方法與規(guī)則，上下樓梯時不擁擠。身體不適時知道主動告訴成人，知道打針、吃藥能治病、防病。喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友。情緒穩(wěn)定，有安全感，不愛哭，不發(fā)脾氣。會區(qū)分明顯的對與錯，喜歡模仿好的榜樣。幼兒園年度教學(xué)工作計劃篇7一、班況分析本班現(xiàn)有幼兒28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名?？墒牵捎诤⒆拥哪挲g差距、新生的加入，孩子們本事的發(fā)展上還存在著很大的差異，具體分析如下：健康領(lǐng)域：老生孩子們已初步具備良好的生活習(xí)慣以及自理本事。語言領(lǐng)域：能大膽的與人交談，喜歡聽故事看圖書，但在傾聽習(xí)慣以及自主講述故事方面還有待加強(qiáng)。藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們的興趣開發(fā)得很好，但在活動的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高。對幼兒自我保護(hù)意識、自控力、活動常規(guī)上還要多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性的培養(yǎng)。二、教育教學(xué)總目標(biāo)根據(jù)我們班幼兒的年齡特點、實際發(fā)展水平，現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo)：情緒歡樂、穩(wěn)定，掌握基本的自我服務(wù)本事。能進(jìn)取參加各項團(tuán)體活動，在活動中學(xué)會初步控制自我的情緒，養(yǎng)成必須的規(guī)則意識。愿意參與各類游戲活動。各項具體教育目標(biāo)(一)健康：喜歡上幼兒園，有自我的朋友，樂于參與團(tuán)體生活。養(yǎng)成餐后自我送餐盤，自我漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒獨立穿脫、整理衣物的良好習(xí)慣。認(rèn)識五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡單的保護(hù)方法，了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識。在團(tuán)體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣。(二)語言：學(xué)會安靜的聽他人說話，不隨便插嘴。初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語言和禮貌用語。能較安靜的傾聽故事、兒歌等，愿意學(xué)說簡單的書面語言，豐富詞匯量。(三)科學(xué)：樂意參加科學(xué)活動，如：觀察、種植、飼養(yǎng)、小實驗等，初步構(gòu)成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)。初步學(xué)會觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡單方法，參與簡單的制作活動。愿意參加數(shù)學(xué)活動，能按要求拿取、擺放操作材料。學(xué)習(xí)按物體量(大小、長短)的差異進(jìn)行5以內(nèi)物體的排序。(四)社會：能大方地與成人、同伴交往。合理地表達(dá)自我的要求和愿望，愿意做自我力所能及的的事。了解社會生活中的一些基本規(guī)則。
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