小學(xué)生一年級優(yōu)秀學(xué)生評語-閱讀頁
2024-09-25 12:24本頁面
【正文】 10. 你是全班綜合能力測試過關(guān)的唯一的女生，說明你各方面素質(zhì)都不錯。你虛心地向別人學(xué)習(xí)，使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩?！ ?1. 每一次上課老師領(lǐng)著同學(xué)律動時，你的動作總是那么優(yōu)美。講起故事來，也那么繪聲繪色。同學(xué)們是多么地喜歡你，老師也特別喜歡你。希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。希望你一定要認真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，樹立信心，你一定會達到希望的目標。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)，學(xué)習(xí)上你努力、執(zhí)著、向上。你待人謙和，不驕不躁，不激進，不與人爭鋒，在當今由為可貴。老師真誠地希望你努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，高三能有更大的突破。對待不平之舉，你噴出義憤之火。這就是直率的你，也是開朗正直的你。望高三的你，確立目標，樹恒心與毅力，以勤奮刻苦的方式實現(xiàn)你的理想。在去年的會操比賽中，你的帶領(lǐng)咱們班取得了良好的成績，我很欣賞你。老師希望你能堅持下去，做一個讓大家信服的好學(xué)生?！ ?. 你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的學(xué)生。你是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心?其實你很優(yōu)秀!你善解人意，熱心幫助有困難的同學(xué)，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認真對待，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不夠理想。我相信，只要你堅持你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績肯定會進步的! 3. “知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水?！泵總€人都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足之處，真誠的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己的特長，為自己的將來設(shè)計一個美好的前景。課后我們來收藏。讓我們在課堂上多收割一點，課后多收藏一點，好嗎? 4. 學(xué)習(xí)對于聰明的你來說應(yīng)該不是一件很困難的事，能不能有意識地給自己施加壓力，以更高的標準要求自己?沒有壓力便沒有動力，老師相信，憑你的實力，你一定能更加出色 5. 你勤奮、踏實、落落大方，但你的優(yōu)點總是被你用沉默所掩蓋。希望新學(xué)期你能展現(xiàn)一個熱情、自強、干練的新自我，在學(xué)習(xí)上也有更大的突破。課后你總默默不語，埋頭看書，做作業(yè)?？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達的機會?！ ?. 讓老師高興的是，你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn)，變得懂事、踏實多了。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。 9. “世上無難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力?！ ?0. 你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則。盡管學(xué)習(xí)成績并不是出類拔萃，但你有堅定的信念?！ ?1. 知道嗎?你是老師嚴重好學(xué)生的典型。課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風(fēng)采?！ ?2. 看得出你內(nèi)心充滿著對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當我們將“等待一個美好的明天”改為“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天?！ ?3. 你待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體。 14. 一直我寄希望于你，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷，面對你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學(xué)習(xí)了，老師真有說不出的高興?！ ?5. 你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你具有較強的集體榮譽感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學(xué)認真學(xué)習(xí)，老師相信，你一定會有更開闊的發(fā)展空間
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1