【正文】 活動(dòng)內(nèi)容：各班級(jí)利用班會(huì)課或閱讀，活動(dòng)形式：請(qǐng)老師出題或發(fā)放小紙條，明確類別，同學(xué)互相出題形成題庫(kù)。班級(jí)內(nèi)部評(píng)比?；顒?dòng)形式：各班通過(guò)班內(nèi)比賽（征文+現(xiàn)場(chǎng)講述），推選出一名讀書之星（讀書多，懂得多，能說(shuō)會(huì)道），參加年級(jí)集中比賽。年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)，各班提供讀書故事錄像（時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘，否則扣分），現(xiàn)場(chǎng)播放?；顒?dòng)形式：邀請(qǐng)全國(guó)知名的專家來(lái)校作專題講座，在三友廳舉行?；顒?dòng)形式：必答題（三輪），選答題（三輪），講讀書故事（一輪，可以現(xiàn)場(chǎng)講，也可現(xiàn)場(chǎng)播放錄像，要求同活動(dòng)五），現(xiàn)場(chǎng)書法（軟筆或硬筆，內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)抽簽）。當(dāng)場(chǎng)亮分、評(píng)獎(jiǎng)，各班推薦一名選手參加，獲獎(jiǎng)?wù)呤谟琛皬埜咧刑亻L(zhǎng)生（閱讀之星）”，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。2023年世界讀書日主題活動(dòng)方案策劃篇7一、指導(dǎo)思想為了更好地營(yíng)建書香學(xué)校，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高，推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開展，營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好學(xué)校閱讀氛圍，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長(zhǎng)。三、活動(dòng)主題本屆學(xué)校讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”四、活動(dòng)目的宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為構(gòu)建書香學(xué)校、和諧學(xué)校、創(chuàng)立學(xué)校文化特色做出貢獻(xiàn)。在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校圖書館。在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪。從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”。六、活動(dòng)資料與安排“世界讀書日”系列活動(dòng)①4月23日當(dāng)天，天一中學(xué)第二屆“學(xué)校讀書節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門：圖書館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組)②組織一期宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動(dòng)或到圖書館做一次“小圖書管理員”。組織讀書節(jié)主題班會(huì)(5月17日周二)。(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、少年部)修改一期“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”主題版報(bào)(高一高二年級(jí)，5月6日之前)(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、高一高二年級(jí)組)組織開展天一中學(xué)“營(yíng)建書香學(xué)?！鼻嗌倌陜?yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(5月份)舉辦“對(duì)我影響最深的一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(負(fù)責(zé)部門：教科室、校黨委)開展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書活動(dòng)。舉辦第二屆讀書節(jié)“對(duì)我影響深刻的一本書”獲獎(jiǎng)作品展覽。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。二、活動(dòng)主題讀書才會(huì)讀人讀理，知書方能知人知事三、活動(dòng)時(shí)間20__年4月1日4月30日四、活動(dòng)安排（一）世界讀書日簽名活動(dòng)1．時(shí)間：4月23日2．地點(diǎn)：西教學(xué)樓門口3．主題：讀書才會(huì)讀人讀理，知書方能知人知事4．對(duì)象：全院在校師生（二）讀者排行榜按借書量多少對(duì)讀者進(jìn)行年度排名評(píng)選，借書量排名前10的讀者為優(yōu)秀讀者，排名參照的借閱時(shí)限為20__年4月23日至20__年4月22日。（三）“筆尖上的旅院”征文活動(dòng)1．征文活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生研讀百書。體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。所有參賽作品概不退還。3．WORD文檔版式要求：紙張大小為A4，標(biāo)題二號(hào)宋體加粗，正文三號(hào)仿宋，默認(rèn)邊距；文章末頁(yè)注明作者所在院系、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。2023年世界讀書日主題活動(dòng)方案策劃篇9一、指導(dǎo)思想深入實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成。我讀書、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)。多讀書，讀好書，會(huì)讀書。從春秋時(shí)期孔子的敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)到唐朝杜甫的讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面，一代一代的偉人用事實(shí)證明了書籍是人類進(jìn)步的階梯讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流五、活動(dòng)資料(一)教師讀書活動(dòng)。開展教師個(gè)人自主推薦、校園學(xué)生購(gòu)書贈(zèng)書活動(dòng)。要求教師做到四勤勤讀、勤做、勤思、勤寫。，讓人生更完美讀書征文活動(dòng)(1)參加對(duì)象：45周歲以下中青年教師必寫(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止(3)作品形式：能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。(二)班級(jí)學(xué)生讀書活動(dòng)。并透過(guò)每周兩次的小喇叭廣播展示閱讀活動(dòng)開展?fàn)顩r，每學(xué)期評(píng)選故事大王。引導(dǎo)學(xué)生用心參與我的圖書大家讀活動(dòng)，由校園發(fā)出倡議，以班為單位，開展獻(xiàn)一本書看百本書活動(dòng)。，做好圖書角的管理工作。向大家展示讀書的魅力!(三)親子共讀活動(dòng)各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)用心投身到大手拉小手，牽手共閱讀的活動(dòng)中來(lái)。，到書店、網(wǎng)上購(gòu)書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫親子共讀日記，開展親子讀本講讀比賽。(四).走進(jìn)書里讀書征文活動(dòng)：(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)各班主任及相關(guān)教師幫忙有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺(tái)同時(shí)a4紙打印，上交給圖書室。六、其他事項(xiàng)：(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。、