20xx教師學(xué)習(xí)個(gè)人心得感悟5篇-閱讀頁(yè)
2024-09-25 11:55本頁(yè)面
【正文】 皺巴巴。在我的關(guān)愛(ài)下，全班的同學(xué)也都學(xué)著來(lái)照顧和幫助小陳，不再聽見有告他的狀了?，F(xiàn)在小陳仍在繼續(xù)努力，希望自已的作業(yè)本上，有一天也能得上鮮紅的一百分。愛(ài)生，不是一句口號(hào)，它構(gòu)筑在理解、尊重和奉獻(xiàn)之上。我得到了學(xué)生的信任，家長(zhǎng)的贊許，同事的任可。從無(wú)數(shù)次付出中，我也體會(huì)到了給予的快樂(lè)。二、培養(yǎng)愛(ài)心學(xué)生有愛(ài)心，將來(lái)才能去愛(ài)他人，愛(ài)集體，才能回報(bào)社會(huì)。黑龍江省有一名小學(xué)生，因?yàn)閶寢尣唤o錢去玩電子游戲，而將媽媽殺死等等這樣的事件。當(dāng)然讓學(xué)生有愛(ài)心，班主任老師更要對(duì)學(xué)生付出愛(ài)心，制定計(jì)劃，嚴(yán)格教育，加強(qiáng)管理是愛(ài)。給學(xué)生開設(shè)學(xué)習(xí)方法是愛(ài)。對(duì)學(xué)生一視同仁是愛(ài)。在學(xué)校組織的手拉手活動(dòng)中幫助學(xué)生結(jié)對(duì)子，課間我常常同他們交談。愛(ài)父母，因?yàn)楦改附o予了你的生命。愛(ài)朋友，因?yàn)榕笥阉徒o你友誼。其次，是熱愛(ài)集體。這些小事做好了。主題隊(duì)會(huì)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)是最佳時(shí)機(jī)。兩次隊(duì)會(huì)被評(píng)為第一名。每位同學(xué)為工同營(yíng)造這個(gè)合諧的家而努力。越野賽上同學(xué)們能努力發(fā)揮自已的而惋惜。垃圾袋用完了，有的同學(xué)又悄悄從家?guī)?lái)。我和同學(xué)們都深深地愛(ài)著我們的家庭班級(jí)。風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉獻(xiàn)自已的一片愛(ài)心，同時(shí)也獲得了學(xué)生們那純真的愛(ài)，我得到了用金錢無(wú)法買來(lái)的精神財(cái)富。這了這份幸福，我將用心去澆灌，讓每一朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香，讓每一個(gè)靈魂都閃爍出圣潔的光輝。愿播下希望種子，在這快沃土中茁壯成長(zhǎng)，創(chuàng)造出美好的明天。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，教學(xué)站和我校采取了一系列措施，尤其是全員調(diào)研和校本培訓(xùn)，對(duì)我校師資隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)起到了獨(dú)特的作用。通過(guò)這種活動(dòng)形式，將教師聚集在一起進(jìn)行真正的學(xué)習(xí)和研究，不斷拓展教師的發(fā)展空間，鼓勵(lì)教師積極追求發(fā)展。首先，新想法深入我的內(nèi)心“課程改革，從某種意義上說(shuō)，不僅僅是改變教學(xué)內(nèi)容和方法，更是改變?nèi)?。?duì)于教師的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)，觀念更新是前提，專業(yè)成長(zhǎng)是基礎(chǔ)。教學(xué)改革是新舊觀念的斗爭(zhēng)，教學(xué)改革的阻力來(lái)自舊的教育觀念的束縛。以前我腦子里有教材和教參意識(shí)，以大綱為綱，以此為依據(jù)，著眼知識(shí)點(diǎn)，要求標(biāo)準(zhǔn)答案，應(yīng)對(duì)統(tǒng)考。新課程強(qiáng)調(diào)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，從學(xué)生的體驗(yàn)來(lái)看，教學(xué)應(yīng)該回歸學(xué)生的生活世界。其次，我調(diào)整和拓寬了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)一位教育專家曾深刻指出，當(dāng)今教師在教學(xué)過(guò)程中的分工是科學(xué)的產(chǎn)物，他們的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)科專家。初中科學(xué)課程的學(xué)科整合是課程重新安排的特征之一。理科教師應(yīng)具備與理科教學(xué)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，如社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。理科教師還應(yīng)具備科學(xué)的思維知識(shí)，這有助于教師通過(guò)教學(xué)發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。新教材的一個(gè)顯著變化是難度降低了，但知識(shí)面變寬了，這對(duì)教師提出了很高的要求?，F(xiàn)實(shí)是我們的理科老師都是由物理，化學(xué)，生物組成的。顯然，教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)是制約教師掌握新課程的瓶頸。校本培訓(xùn)利用教學(xué)資源，以教學(xué)專家、學(xué)科帶頭人和骨干教師為核心，對(duì)縣域理科教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。通過(guò)觀點(diǎn)的對(duì)抗，強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的消化吸收。再次，促進(jìn)了我對(duì)教學(xué)行為的反思反思是指教師對(duì)自己的教學(xué)思想和行為的審視和反思。新課程改革要求教師不斷培養(yǎng)和發(fā)展自己的反思能力，成為反思型教師。一個(gè)人如果只是學(xué)習(xí)而不思考，就會(huì)陷入迷茫?！薄Ｃ鎸?duì)各種新的教育思想、資源、手段和方法，教師不能簡(jiǎn)單地復(fù)制粘貼，而是要進(jìn)行科學(xué)的分析，結(jié)合自己學(xué)校和班級(jí)的實(shí)際情況，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，為我所用，提高自己的教育教學(xué)水平。新課程改革實(shí)施中仍存在諸多困惑和困難，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。校本活動(dòng)可以在很大程度上扭轉(zhuǎn)這種現(xiàn)象。與同齡人面對(duì)面交流，在交流活動(dòng)中仔細(xì)體會(huì)，積極思考，努力揣摩，讓思想的火花在碰撞中閃現(xiàn)。2022教師學(xué)習(xí)個(gè)人心得感悟
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1