20xx學(xué)校中秋節(jié)活動方案最新8篇-閱讀頁
2024-09-25 11:54本頁面
【正文】 語烏云遮不住太陽—打日常用語童年時光已忘懷—打七字口語搬家—打七字常言一卷簾人道雨過天晴—打七字常言兩色茄子分開放—打六字常用語推開又來—打一字八面透風(fēng)—打一六字俗語善飛者必飛珠峰—打一句唐詩彼此各有一半—打一字1東征西討—打一字1北京午夜—打一動物1卷簾人道雨過天晴—打一七字常言1夜夜看落花—打一禮貌用語1同心改革為祖國—猜一字1一彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明—猜一字1心已決斷不宜遲—猜一字1休把旁人抬太高—猜一字五：拉歌游戲(或個性表演)屆時男女同學(xué)隨意分成兩組，對面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當(dāng)然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節(jié)目(請主持人注意帶動活動氣氛哦)六：活動金費月餅、水果等費用胡春艷盡早完成獎品一部分是上年留下的，另一部分還得另購七：活動組織及后勤服務(wù)黃志鴻、譚水平、鄭素答案：白忙活明天會、再見大人不記小人過有所失必有所得打開窗戶說亮話青一塊、紫一塊攤氣不打一處來會當(dāng)凌絕頂跛1證1燕子1打開天窗說亮話1多謝2022學(xué)校中秋節(jié)活動方案篇7一、活動主題濃情中秋，心系教育。青年教師通過在政治學(xué)習(xí)上對于《__》的理解，針對其中某一個指標(biāo)體系，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向，同時，可以針對自己近期在教育和教學(xué)工作中出現(xiàn)的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗，以營造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學(xué)校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂生活，從而推動我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園，攜手共創(chuàng)美好未來。四、擬請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)__。六、活動準(zhǔn)備請柬、活動通知。留念禮品、會場布置和游戲道具等。七、活動前期安排發(fā)言稿（__分鐘）自備。李剛負(fù)責(zé)：送出邀請函，上級領(lǐng)導(dǎo)邀請函發(fā)放，征求校黨政領(lǐng)導(dǎo)意見。一年期教師負(fù)責(zé)：買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會場。__負(fù)責(zé)：主持本次活動、主持串聯(lián)詞的撰寫。__負(fù)責(zé)聯(lián)系預(yù)定。（1）小禮品（人人有份）：小月餅、U盤等。（3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、球拍、工藝品等曹老師負(fù)責(zé)。胡犇負(fù)責(zé)。（一）學(xué)校黨支部書記鄒謹(jǐn)忠，致詞。（1）如何幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績？通過何種縮小班級學(xué)生學(xué)業(yè)成績的差異性？（2）作為任課老師我們?nèi)绾翁嵘龑W(xué)生的學(xué)習(xí)自信心、學(xué)習(xí)動機？減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。（4）作為班主任我們從什么角度，如何提升學(xué)生、家長對學(xué)校的認(rèn)同度？（5）我們?nèi)绾卧诠ぷ髦刑嵘n堂效率，準(zhǔn)確的把握課堂五環(huán)節(jié)從而達到減少課后“補習(xí)”，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)？（6）結(jié)合自己的實踐工作談?wù)?，針對我?0%以上的外來農(nóng)民供子女，我們青年教師如何提升師生關(guān)系？（三）互動游戲。（四）聚餐。（2）領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品：暫計__人，__元。（4）現(xiàn)場糕點（水、水果、零食等）__元。共計：__元。一、活動主題同創(chuàng)文明—濃情中秋。三、活動對象高二年級。濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。要求：各班于x月x日將報名表格交至高二x班__處。（1）黑板報評比活動。引導(dǎo)學(xué)生在手抄報中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。（2）迎中秋書法比賽。各班書寫兩幅與“詠月”有關(guān)的書法作品，于x月x日前將作品交至高二x班__處。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進城務(wù)工人員一起過中秋、吃月餅，使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。舉行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會。參加人員：漢族住校生、西藏班學(xué)生，時間：x月x日，地點：2號樓多功能廳。誦讀要求語音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達意、儀表得體大方，具有感染力。誦讀時間不得超過5分鐘。（2）手抄報、書法比賽一等獎各1名；二等獎各2名；三等
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