廣西合浦縣20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語文下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題新人教版-閱讀頁
2024-12-17 00:31本頁面
【正文】 一點(diǎn)成績(jī)，或在報(bào)刊上發(fā)表了一篇小文章，不也是喜歡在兒子面前表現(xiàn)一番嗎？那是一個(gè)做父親的自豪和驕傲??！想到這，我答應(yīng)了。他連聲說道：“您真是大好人?。∥覇柫撕脦准?，有的一句話也不說，隨手就將門咣地關(guān)上了；有的還懷疑我是壞人，一直看著我走進(jìn)了工棚??” （ 10）幾天后，這位民工父親果然帶著一個(gè)小男孩來到我家。 （ 11）“換上吧。父子倆換上了鞋套，像是生怕將木地板踏壞了似的，步子邁得格外輕緩，給人一種拘謹(jǐn)?shù)母杏X。父親對(duì)孩子說：“這 位叔叔住的這套房子就是爸爸建筑公司蓋 的?，F(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了。我又看到，一只小手和一只大手緊緊地握在一起，父親的腰板似乎挺直了許多。 （ 13）一會(huì)兒，這對(duì)父子就看完了我的新居。我能帶孩子到城里人家來看看，感受到了城里人家的溫暖，這種幸福我一輩 子也忘不了。真沒想到，在我看來一件簡(jiǎn)單、普通的事，竟讓這位民工父親這么激動(dòng)。我差一點(diǎn)把那位民工父親的“幸福”弄成了碎片，一種隱痛扎著我的心。如果我們?cè)诔抢镆材茏∩线@么漂亮的房子就好了。父親愛憐地摸了摸孩子的頭，說道：“傻孩子，這怎么可能呢？你只要在家里把書念好，幫爺爺奶 奶多干點(diǎn)活就行了。” （ 16）聽了孩子的一番話， 這位民工父親將孩子往懷里摟了摟。 （ 18）頓時(shí)，他在我眼里一下子變得高大起來 —— 一個(gè)父親的偉岸和善良！ 22.“我”對(duì)農(nóng)民工父親的態(tài)度前后有怎樣的變化？請(qǐng)從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。（ 4分） （ 1）明媚的陽光像瀑布一樣成桶地潑灑來。 ，簡(jiǎn)要概括文中民工父親的形象特點(diǎn)。（ 4分） 六、寫作（ 50分） 董卿在《朗讀者》第二期開場(chǎng)白中說， “ 在我們每一個(gè)人的生命里，都會(huì)遇到各 種 各樣的陪伴。生活中的種 種陪伴，也許會(huì)讓你感觸良多，也許會(huì)讓你受益匪淺?? 請(qǐng)以 “________ 的 陪伴，讓 我成長(zhǎng) ” 為題，寫一篇作文。 100 300 200 400 題 目 ： 500 600 700 900 800 2017— 2018學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 八年級(jí)語文參考答案 一、積累與運(yùn)用 二、綜合性學(xué)習(xí) 9.（ 1）示例：應(yīng)增加國學(xué)經(jīng)典的比重。倡導(dǎo)盡快增加國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容的比重。一天，他的父親拿來一盤梨子， 叫孔融分梨 。 （ 3）示例：愛國學(xué)完善自我 品國學(xué)潤澤心靈 三、默寫 10.（ 1）四面歌殘終破楚。 （ 3）衣食所安。 （ 5）眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷。 四、古詩文閱讀 11. C（別號(hào)是鑒湖女俠。 ) 14.（ 1） 鄒忌不相信自己 （ 比徐公美 ） ，又問他的妾說： “ 我 與 徐公比，誰更美？ ” （ 2）這（就是人們）所說的在朝廷上戰(zhàn)勝（別國）。由自己推及到齊威王，由妻、妾、客分別推及到宮婦、大臣、百姓，由平凡小事推及治國之道，由家事喻國事， 這種邏輯性強(qiáng)的推理和設(shè)喻，以小見大，淺顯易懂，說服力強(qiáng)。 （關(guān)鍵字 18.節(jié)儉、不鋪張浪費(fèi)。兒媳婦家的親戚蕭氏的兒子到達(dá)京城，于是去拜見王安石，王安石請(qǐng)他一起吃飯。過了中午，蕭氏的兒子覺得十分饑餓，但又不敢離開。菜肴都沒有準(zhǔn)備，蕭氏的兒子心里 已經(jīng) 對(duì) 此（王安石的做法） 感到奇怪 了 。一會(huì)兒就上飯了，一旁安置著菜湯罷了。王安石拿過來自己吃了，蕭氏的兒子十分羞愧地回去了。 20.① ⑧⑨ ，用雙重否定，加強(qiáng)肯定的語氣，起強(qiáng)調(diào)作用，突出了白求恩同志精神的感人。 （ 2）運(yùn)用動(dòng)作描寫，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)了父親聽到兒子豪言壯語的感動(dòng)、欣慰、滿足和自豪之情。例如他克服種種困難，乞求城里人讓孩子看自己在城里蓋的房子。例如他對(duì)兒子說：“我認(rèn)真砌墻??不能有絲毫的偏差?，F(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了。（個(gè)人對(duì)幸福的理解 ,結(jié)合生活談即可） 六、寫作 26.（參考中考評(píng)
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