張桂梅心得事跡體會(huì)-閱讀頁
2024-09-25 11:02本頁面
【正文】 態(tài)，有問題嗎？我們做不到這些，無需內(nèi)疚，也無可指責(zé)，但我們應(yīng)該尊重張桂梅們的選擇。張桂梅心得事跡體會(huì)篇6渣滓洞、白公館、息烽集中營，這些地方我去過，曾為先烈為流下熱淚。而張老師一遍又一遍地看《紅巖》，帶領(lǐng)著全校師生一遍又一遍地唱《紅梅贊》，她將先烈的精神和靈魂，烙進(jìn)了自己的血脈，她在入黨申請書上寫下自己要做焦裕?式的人，她做到了。我們是共產(chǎn)黨人，我們要培養(yǎng)黨和國家的接班人，我們對孩子們的托舉，改變的，不僅是其個(gè)人和家庭的命運(yùn)，還改變著黨和國家的命運(yùn)，只是后來的這些改變，由于工作成果的滯后性，我們的收獲似乎還很遙遠(yuǎn)，然而孩子們的成長不能有片刻的耽誤。我們要做的，不僅是孩子最終考上大學(xué)，改變其個(gè)人命運(yùn)。認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，我們的個(gè)人努力，才能如一滴水匯入江海，找到歸宿。外部的管束也好、激勵(lì)也罷，只能起到輔助作用，是外因，教育人要做好事業(yè)，最根本的，還是對教育的熱愛，對教育熾熱的情懷——這些，才是做好工作的內(nèi)因。張老師的事跡讓我強(qiáng)烈認(rèn)識(shí)到，每個(gè)教育人對教育，都必須有一片丹心!張桂梅心得事跡體會(huì)篇7“把大山女孩送進(jìn)大學(xué)”，這是云南麗江華坪女子高級中學(xué)始終不變的追求。我們堅(jiān)持傳承紅色基因、培育時(shí)代新人，讓紅色基因不斷煥發(fā)新的時(shí)代光芒。建校初期，招生十分困難、條件設(shè)施簡陋、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足、學(xué)生基礎(chǔ)較差……經(jīng)歷一系列困難和挫折，學(xué)校只剩下8名老師。我深知：只要有黨組織和黨員在，就沒有克服不了的困難。傳承紅色基因?qū)蠋熓种匾?，對學(xué)生更是重中之重。學(xué)生們在接受紅色文化教育過程中，潛移默化地感受到了革命先烈面對困難不怕流血犧牲、敢于拼搏的精神，從而激發(fā)起勤奮學(xué)習(xí)的昂揚(yáng)斗志。正是在傳承紅色基因中，學(xué)生們遠(yuǎn)方有燈、腳下有路、眼前有光，在山溝溝里也能看到外面精彩的世界，看到美好的未來。青少年價(jià)值觀的形成絕非一日之功，要努力把價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而形成自覺奉行的信仰。處于高中階段的青少年，思想敏銳、可塑性強(qiáng)，正是信仰確立的關(guān)鍵時(shí)期，具有一定的知識(shí)水平與判斷力，容易學(xué)習(xí)、接受新的思想觀念和生活方式。紅色基因的傳承，并不只是知識(shí)的講授，同時(shí)涉及學(xué)生的心靈塑造和深層情感。我的學(xué)生肖玉娟對我說：“我上大學(xué)后，第一件事就是要入黨，要成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，沿著革命先烈的足跡，哪里需要我，我就到哪里去。通過開展紅色教育、傳承紅色基因，我們在學(xué)生們心中深埋一顆顆紅色的種子，幫他們把人生第一?？圩酉岛?。面向未來，我們將繼續(xù)做有共產(chǎn)主義信仰的人民教師，自覺擔(dān)負(fù)起立德樹人的光榮使命，講好紅色故事、做好紅色教育，讓紅色基因代代相傳。但是就在那幾天，老家的哥哥也處于彌留之際，張桂梅做出了無奈的人生之舉。于是，她選擇先錄節(jié)目。從北京到哈爾濱，坐車不過幾小時(shí)，張桂梅終究來不及見哥哥最后一面?！蹦嵌螘r(shí)間張桂梅情緒十分低落，她與哥哥的感情很深，小時(shí)候她常騎在哥哥脖子上玩，上學(xué)時(shí)雪天路滑，總是會(huì)摔倒，哥哥就背著她去上學(xué)。如今，自己卻為了50萬、100萬，錯(cuò)過了與最親的人生最后一面。不僅是哥哥，她家中另外2個(gè)親姐姐去世，她也沒能見到最后一面。一次，她晚上做夢，夢到姐姐到山里找她，朦朧夢境中姐姐說自己找不到住處。她面對鏡頭，悵然說道，也許這就是親人之間的一種感應(yīng)。親人相繼離去，自己背負(fù)著種種不理解，張桂梅心里又怎能不難過?！币贿吺谴笊嚼锏暮⒆觽?，一邊是自己的至親，她還是選擇了孩子們。如果沒有，那就對不起了，只能是這樣。她說“我得到了那么多人的幸福?！彼Ｕf，救了一個(gè)女孩，改變了一個(gè)女孩的命運(yùn)，就相當(dāng)于救了好幾代人。對于后來的世界，我們多了一份精彩，少一點(diǎn)苦難也是好的。不解、無視、誤解，對于張桂梅來說不如改變孩子們的命運(yùn)重要，哪怕是1個(gè)、10個(gè)。她坦言，自己走來也有諸多無奈，她認(rèn)為人還是要有一份天倫之樂，她自己失去了享受天倫的機(jī)會(huì)，但孩子們還有更多樣的未來。孩子們“該怎么生活，就怎么生活”，成為自己家庭的“小英雄”，
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