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學(xué)校安全管理工作計(jì)劃【精選9篇】-閱讀頁

2024-09-24 14:32本頁面
  

【正文】 有效防范和妥善化解安全事故風(fēng)險(xiǎn),維護(hù)學(xué)校和學(xué)生利益,解除家長后顧之憂,繼續(xù)做好學(xué)生平安保險(xiǎn)及校方責(zé)任保險(xiǎn)工作,讓更多的學(xué)生享受到保險(xiǎn)保障。積極配合公安、交警等部門,大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序,合理規(guī)劃交通線路,確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。積極配合建設(shè)、工商、城管等部門,依法加強(qiáng)校園周邊地區(qū)管理,依法清理占道經(jīng)營的游商攤販。嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》《山東省學(xué)校食堂餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī),以全面實(shí)施學(xué)校食堂“亮化工程”為契機(jī),加大資金投入,積極改善學(xué)校食堂衛(wèi)生設(shè)施與條件,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品安全管理制度,健全食堂食品安全工作責(zé)任制。(八)嚴(yán)格防范擁擠踩踏事故。加強(qiáng)學(xué)生日常上下樓梯常規(guī)安全指導(dǎo)和教育,嚴(yán)禁在樓道、樓梯做危險(xiǎn)動(dòng)作。(九)嚴(yán)防學(xué)生故意傷害。要加強(qiáng)校園重點(diǎn)部位安全防范基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),不斷提升技防建設(shè)水平,有效監(jiān)控和減少學(xué)生違規(guī)違紀(jì)行為。嚴(yán)格落實(shí)“誰在崗、誰負(fù)責(zé)”原則,認(rèn)真組織各類教育教學(xué)活動(dòng),嚴(yán)禁教師在組織教學(xué)活動(dòng)中脫崗,嚴(yán)防意外傷害責(zé)任事故。建立并規(guī)范學(xué)生健康檔案,限制特異體質(zhì)的學(xué)生參加不適宜的運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)。把握節(jié)點(diǎn),做好提前教育預(yù)警,開展專項(xiàng)排查行動(dòng)和針對性強(qiáng)的防溺水安全警示教育,突出做好學(xué)生課間、雙休日及節(jié)假日前的排查和教育,提高學(xué)生安全意識,自覺做到防溺水“六個(gè)不”。(十二)加強(qiáng)校園周邊治安綜合治理。(十三)繼續(xù)深入開展平安和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校安全工作的嚴(yán)肅性、重要性。本學(xué)期工作重點(diǎn)在完善崗位安全責(zé)任制度,按照教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》的要求,與在校各位老師、班主任、各部門分管人員、食堂工人簽訂安全責(zé)任書,落實(shí)安全工作責(zé)任。二、加強(qiáng)安全保衛(wèi),打造蕭中名片學(xué)校大門就是學(xué)校的窗口,是學(xué)校向外展示的第一張名片。要爭取社會(huì)的理解,使家長信任蕭縣中學(xué)。①、上課時(shí)間嚴(yán)禁學(xué)生外出,有特殊情況的須班主任電話通知門衛(wèi)。校門阻斷外來人員隨意進(jìn)入,保障校園教學(xué)秩序井然,切斷來自校外的危險(xiǎn)。保障教學(xué)區(qū)的學(xué)習(xí)環(huán)境,嚴(yán)禁閑雜人員在教學(xué)區(qū)游走。,為推進(jìn)出入校門學(xué)生電子檔的建立以及電子出入證的使用做好前期準(zhǔn)備工作。各班成立安全排查小組,班主任任組長,班長任副組長(聯(lián)絡(luò)員),班委及宿舍長任成員。班長負(fù)責(zé)班級與安全辦之間的聯(lián)系。假期學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)已經(jīng)安裝完畢,本學(xué)期,安全辦將通過展示監(jiān)控屏幕、展示截圖、展示視頻等形式不斷提高監(jiān)控系統(tǒng)的震懾作用,將一些違紀(jì)行為消滅在萌芽。認(rèn)真完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作。做好高一學(xué)生消防知識普及教育及地震、火災(zāi)等災(zāi)害的緊急疏散演練。全校各班召開安全工作主題班會(huì),“尋找身邊安全隱患”。十月份:做好國慶長假學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。防火、防煤煙、防煤氣中毒的安全教育。十二月份:“艾滋病”做好寒假安全警示教育工作。落實(shí)學(xué)校護(hù)校工作。學(xué)校安全管理工作計(jì)劃精選篇7學(xué)校安全工作事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定,社會(huì)穩(wěn)定,力促學(xué)校持續(xù)和諧發(fā)展,必須長抓不懈,時(shí)時(shí)警鐘長鳴。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以_為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹_,全面落實(shí)_,深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,全面落實(shí)省、市、縣關(guān)于安全生產(chǎn)的文件會(huì)議精神,遵循積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各負(fù)其責(zé)的方針,牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想,堅(jiān)持“重在規(guī)范制度管理,嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成,貴在督促檢查到位,實(shí)在隱患整治徹底”的工作思路,以江蘇省“平安校園”、南通市最安全學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)為載體,以更加扎實(shí)有效的工作,確保校園平安,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。組長:劉學(xué)彬副組長:范永宏、鞠久圣、劉紅軍、程偉成員:馮建軍張飛鄒亞軍高全劉小龍周林徐偉領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全管理辦公室,劉學(xué)彬校長為安辦主任,范永宏副校長具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全日常工作,馮建軍主任負(fù)責(zé)分校安全日常工作。強(qiáng)化安全宣傳教育,提高防范技能。加大隱患排查力度,建立排查整治臺帳。并于次月5日前將檢查情況上報(bào)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組,及時(shí)完成上級安全工作目標(biāo)。創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園,確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。加強(qiáng)疾病疫情和食品衛(wèi)生的防控和監(jiān)管工作。加強(qiáng)安全信息管理,按時(shí)報(bào)送各種安全信息材料,抓好學(xué)校安全信息情報(bào)的收集、處置工作,防范各種安全事故發(fā)生。建立安全工作責(zé)任人制度,校長為第一責(zé)任人,分管安全的副校長為第二責(zé)任人,安全辦公室主任是第三責(zé)任人,各位教師為具體責(zé)任人。進(jìn)一步建立和完善各項(xiàng)安全工作制度,強(qiáng)化對安全工作的過程管理,嚴(yán)格考核、獎(jiǎng)懲,期末表彰獎(jiǎng)勵(lì)安全管理先進(jìn)班級,一票否決出了安全事故的班級。對學(xué)校校舍要隨時(shí)加以監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告并切實(shí)加以整治。嚴(yán)格按要求配齊消防設(shè)施,并保證能有效使用,嚴(yán)格按要求規(guī)范、妥善保管和使用好?;锲?。在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好傳染性疾病的預(yù)防和宣傳教育工作,防止傳染疾病的傳播流行。對在校發(fā)病的學(xué)生,要及時(shí)通知其家長并送醫(yī)院治療。確立專門的用電管理員,加強(qiáng)用電線路、設(shè)施的維修、管理,嚴(yán)禁師生亂拉亂接、隨便觸摸用電設(shè)備。一是外來車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)校園,防止意外交通事故發(fā)生。嚴(yán)禁師生乘坐無證車輛。嚴(yán)禁學(xué)生私自參加野外活動(dòng)。舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)必須事先制定完善的安全預(yù)案,在確保師生安全的情況下進(jìn)行。教育學(xué)生不擅自到池塘江河中游泳,掌握一些基本的溺水救護(hù)知識。(三)加強(qiáng)檢查、整治隱患針對我校安全工作的薄弱環(huán)節(jié),學(xué)校突出加強(qiáng)安全防范工作,繼續(xù)堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、防范制度,確保安全工作萬無一失。檢查內(nèi)容有校舍安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、用電線路及用電安全、?;锲芳耙兹家妆锲钒踩堑腊踩?。加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行“班級安全工作周檢制度”、“各班學(xué)生每天晨檢觀察制度”,并詳細(xì)記載檢查情況。落實(shí)“安全工作月查月報(bào)制度”。學(xué)校校長和分管副校長要對各類安全工作落實(shí)情況定期進(jìn)行驗(yàn)收和督查。繼續(xù)加強(qiáng)與派出所、衛(wèi)生、消防、文體等相關(guān)部門的聯(lián)系,定期與不定期開展學(xué)生安全教育、法制教育等多種形式的專題講座,共創(chuàng)“警校共育”新局面,聯(lián)系學(xué)生家長開展家校共育,加強(qiáng)對問題學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作。要結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)校所處特殊環(huán)境開展有針對性的安全教育,有計(jì)劃的開展各類安全演練。通過培訓(xùn)、演練、征文、競賽、標(biāo)語等多種形式大力開展安全教育活動(dòng),在學(xué)校醒目處建立固定的安全教育警示欄,及時(shí)發(fā)布當(dāng)月安全教育主題、每周安全教育內(nèi)容和安全預(yù)警信息。(五)嚴(yán)格獎(jiǎng)懲考核制度,確保責(zé)任落實(shí)。對學(xué)校安全工作落實(shí)不夠、效果不明顯的,出現(xiàn)安全事故的予以“一票否決”,并視其情節(jié)輕重追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。工作目標(biāo):繼續(xù)加強(qiáng)以學(xué)生安全為本的各項(xiàng)安全管理工作,切實(shí)做好09年各校安全工作,確保09年各校安全工作領(lǐng)導(dǎo)到位,工作目標(biāo)責(zé)任到位,工作制度措施到位,保證09年各校一方平安、穩(wěn)定、安全文明。安全工作是各校工作中的重中之重。務(wù)實(shí)創(chuàng)新嚴(yán)管理,全面落實(shí)安全工作工作制度。(2)認(rèn)真落實(shí)一名分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)日常管理工作,做好各校安全工作的管理。(4)嚴(yán)格各校社會(huì)安全工作工作管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度,做到誰失職,誰負(fù)責(zé)。各校社會(huì)安全工作要承擔(dān)起確保一方平安的政治責(zé)任。(1)各校加強(qiáng)責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度,分工負(fù)責(zé),層層落實(shí),保證各校各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行,落實(shí)各校安全工作防范措施,形成“安全工作綜合抓”的局面。(3)細(xì)化安全工作管理,注重防范,切切實(shí)實(shí)做好教師的護(hù)導(dǎo)值日工作,做好對學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作,并積極開展學(xué)校、家庭、社會(huì),網(wǎng)絡(luò)安全工作等活動(dòng),保證學(xué)生的安全。(5)嚴(yán)格落實(shí)重大、突發(fā)事件報(bào)告制度,堅(jiān)決杜絕遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的出現(xiàn)。積極爭創(chuàng),安全文明。按照安全工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律,從長計(jì)議,抓好落實(shí)。從明確領(lǐng)導(dǎo)和部屬的責(zé)任入手,并且忠于職守,履行職責(zé),樹立在其位、謀其職的良好風(fēng)氣。(2)暢通信息反饋渠道,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)匯報(bào),立即處置,掃除一切有礙各校安全工作的不安全因素。一、建立健全學(xué)校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:__(校長)副組長:__(教導(dǎo)主任)成員:__二、工作目標(biāo):(一)開展交通安全宣傳教育活動(dòng),學(xué)生的活動(dòng)參與率達(dá)100%、學(xué)習(xí)教育率達(dá)100%、《道路交通安全法》及實(shí)施條例等相關(guān)法律法規(guī)的知曉率達(dá)到100%。我校力爭學(xué)生的交通事故數(shù)為零。進(jìn)一步深化“三讓”(即:“車讓人,讓出一份文明。車讓車,讓出一份安全”)的文明交通理念深入人心。我校要充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢,通過主題班會(huì)、思品教育、黑板報(bào)、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式,組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識等內(nèi)容,提高他們的安全意識和防護(hù)能力。每天放學(xué)前,老師要提醒學(xué)生注意道路交通安全。我校將為交通安全知識開辟宣傳專欄,定期宣傳交通安全常識。學(xué)校利用周一晨會(huì)時(shí)間對小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,幫助全體小學(xué)生提高安全意識和自我保護(hù)能力。進(jìn)一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。上一堂交通安全課。在學(xué)校的宣傳櫥窗,開辟交通安全宣傳專欄,宣傳交通安全常識。以如何遵守交通安全法規(guī)為內(nèi)容出好一期黑板報(bào),學(xué)校進(jìn)行評比。
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