20xx四年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃_小學(xué)四年級(jí)班主任第二學(xué)期的工作計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2024-09-24 13:44本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容，開(kāi)展日常行為規(guī)范訓(xùn)練，填寫(xiě)好《一日我會(huì)》手冊(cè)。以“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)”為行動(dòng)口號(hào)，以班級(jí)日常工作為切入口，明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé)，形成團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的小組氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力，創(chuàng)新實(shí)踐能力，自我管理能力等多種能力。加強(qiáng)對(duì)對(duì)班干部的培養(yǎng)，大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信?！ 〖ぐl(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。通過(guò)課堂評(píng)價(jià)，“一日我會(huì)”互評(píng)，在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲獎(jiǎng)、得分等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。建立成長(zhǎng)銀行儲(chǔ)蓄激勵(lì)機(jī)制，制定班幣獎(jiǎng)勵(lì)方案，激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。堅(jiān)持家訪，使家長(zhǎng)能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)?！ ∵M(jìn)行常規(guī)教育?！ 兑蝗瘴視?huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià) 三月份： 開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)?！ 兑蝗瘴視?huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià)。 進(jìn)行常規(guī)教育，小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面的情況?！ 兑蝗瘴視?huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià)?！ ∥逶路荩骸 拔逡弧被顒?dòng)總結(jié)?！ 》ㄖ平逃鞍踩逃！ 兑蝗瘴視?huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià)?！ ×路荩骸 兑蝗瘴視?huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià)?！ ∽龊酶黜?xiàng)工作總結(jié)?！ ∑谀?fù)習(xí)動(dòng)員 評(píng)比優(yōu)秀學(xué)生及期末結(jié)
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