【摘要】第三章:保護(hù)生物多樣性(第一課時(shí))1、知識(shí)目標(biāo):(1)能說出生物多樣性所面臨的威脅及主要原因。(2)能說出我國主要的珍惜保護(hù)動(dòng)植物。2、能力目標(biāo):(1)通過觀看錄像或資料分析活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力。(2)通過合作討論培養(yǎng)學(xué)生的合作探究意識(shí)。3、情感目標(biāo):(1)關(guān)注我國特有的珍稀動(dòng)植物,形成
2025-06-27 08:29
【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性學(xué)習(xí)目標(biāo):一,描述生物多樣性面臨的威脅及其原因二,描述所熟悉的珍稀動(dòng)物的生存現(xiàn)狀三,掌握保護(hù)生物多樣性的措施?角色扮演一、生物多樣性面臨的威脅象鳥—世界上最大的鳥已經(jīng)滅絕的動(dòng)物:有的生物數(shù)量銳減、有的生物瀕臨滅絕、有些生態(tài)系統(tǒng)被嚴(yán)重破壞。普通愚鳩
2025-07-06 00:03
【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性第三章保護(hù)生物的多樣性目前我國野生梅花鹿僅存幾百只。江西省彭澤縣桃紅嶺因殘存100只左右,被劃為保護(hù)區(qū)。生物多樣性的現(xiàn)狀?白鰭豚種群數(shù)量很小,為我國特有的珍稀水生獸類,亟待加強(qiáng)保護(hù)。產(chǎn)于長(zhǎng)江中下游湖北、安徽、江蘇段的干流之中。它們大約在長(zhǎng)江生活了2500萬年,有“活化石”的美稱
2025-07-05 23:13
【摘要】第五單元生物的多樣性及其保護(hù)從最原始的原生生物到我們?nèi)祟?,每一種生物都是大自然創(chuàng)造的巧奪天工的藝術(shù)品!這些藝術(shù)品中的任何一件都比現(xiàn)在最復(fù)雜的機(jī)器更精巧,更精美!我們的這個(gè)世界生活著無數(shù)的生物。第五單元生物的多樣性及其保護(hù)但是由于人類的工業(yè)化和地球氣候的變遷,許多這樣的藝術(shù)
2024-09-03 20:28
2025-07-06 00:11
2025-07-05 23:16
2025-06-27 08:33
【摘要】第六單元第三章保護(hù)生物的多樣性白鰭豚是我國特有的珍惜水生生物,在長(zhǎng)江里生存繁衍了兩千多萬年,然而,近幾十年來,他們的數(shù)量迅速減少。2022年,科學(xué)家沿著長(zhǎng)江專門調(diào)查白鰭豚的數(shù)量,結(jié)果連一頭都沒有發(fā)現(xiàn)。一、生物多樣性面臨的威脅及其原因東部美洲獅為美洲獅亞種之一,主要分布在美國東北部、加拿大東南部。202
2025-06-30 12:10
2025-06-27 12:51
【摘要】保護(hù)生物的多樣性一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因過程與方法:學(xué)生收集、整理和分析資料。情感態(tài)度與價(jià)值觀:健全體制觀念,認(rèn)識(shí)到保護(hù)生物多樣性應(yīng)全球合作,樹立人與自然和諧發(fā)展的理念。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn):我國部分珍稀動(dòng)植物。難點(diǎn):生物多樣性面臨的威脅及原因。
2024-12-29 02:28
【摘要】保護(hù)生物的多樣性一、選擇題:?1.下列分類單位由小到大排列的是?(???)A.種、科、屬、目、綱、門、界 B.種、屬、目、科、綱、門、界C.種、屬、科、目、綱、門、界 D.屬、種、科、目、綱、門、界2.在植物的分類中,分類的基本單位是(???)A.界?&
2025-06-22 16:18
【摘要】開篇語生物多樣性對(duì)人類的貢獻(xiàn)是難以估量的。地球上每年都有大量的物種絕滅,對(duì)此我們不能漠然處之,因?yàn)楸Wo(hù)生物多樣性從某種意義上講就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?。生物多樣性的概念生物多樣性的含義是什么?生物多樣性對(duì)人類有什么意義?生物多樣性就是生物及其生存環(huán)境的多樣性,確切的說,生物多樣性包括
2024-12-01 07:30
【摘要】同步練習(xí)C卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共10題;共20分) 1.(2分)大連在蛇島上建立蝮蛇保護(hù)區(qū),北京建立大熊貓基因研究中心,對(duì)捕獵國家...
2025-04-02 04:47
【摘要】同步練習(xí)(I)卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共10題;共20分) 1.(2分)(2019八上·霍林郭勒期末)“物種一旦滅絕,便不可再生。生物...
2025-04-02 04:51
【摘要】第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性金壇市第二中學(xué)朱華忠歡迎你!?教材分析:生物多樣性是地球賜予人類的寶貴財(cái)富,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。本章的核心是生物多樣性的三個(gè)層次:生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。?本章是在第一章“根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,并為第三章
2024-08-23 13:12