幼兒教師個人工作計劃大班-閱讀頁
2024-09-24 12:02本頁面
【正文】 時注意愛護。別人向自己借用東西時,應(yīng)樂意地借給他人。，要學(xué)會道謝。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)該共同使用。，學(xué)會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來。自己力所不能及的時候，應(yīng)立刻報告老師。(三)上課、作業(yè)時要做到，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應(yīng)先舉手。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。(四)其他活動，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上。，要向老師問早、問好。，要向客人問好，給客人讓座。，要認真聽，眼睛看著對方。別人問話時，要有禮貌地回答。，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許，才能進去。幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。幼兒教師個人工作計劃大班5時間過得真快，新學(xué)期又開始了，本學(xué)期我?guī)Т蠖?，是剛剛從中班升上來的孩?班主任是，我和周老師是配班老師，新的學(xué)期，新的計劃。能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。但傾聽的習慣還需要加強，孩子們之間相互學(xué)習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。形成有序的生活、學(xué)習、游戲的氛圍。充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對個別經(jīng)常遲到的幼兒，及時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與支持。結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異，因勢利導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。三，衛(wèi)生保健搞好班級衛(wèi)生工作，做到“時時通風、日日消毒”，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生、整潔的學(xué)習和生活環(huán)境。保證進餐、午睡質(zhì)量，抓好生活護理，平時多注意提醒幼兒喝水。知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。四，家園工作每周認真督促家長完成《家長作業(yè)》，評估每位幼兒的發(fā)展情況，積極收集家長的反饋意見，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題。對生病的孩子及時打電話慰問，關(guān)心孩子的身體健康。根據(jù)幼兒在園情況，利用早晚接送時間和個別家長進行交談，反映幼兒在園情況，力爭做到家園
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