幼兒園20xx年新學(xué)期中班教師工作計(jì)劃-閱讀頁
2024-09-24 11:56本頁面
【正文】 分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長! 五、自身素質(zhì)的提高： 不斷挑戰(zhàn)自我。自信使人自強(qiáng)。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。 用愛心將孩子的心留下 。讓他們愛老師、愛中(1)班、愛幼兒園，但不是溺愛。教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格。 勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。 (布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。須知，教師的社會(huì)責(zé)任感影響著幼兒的社會(huì)責(zé)任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。點(diǎn)擊下頁進(jìn)入幼兒園2017年新學(xué)期中班教師工作計(jì)劃的更多內(nèi)容
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