20xx年黨辦工作心得體會-閱讀頁
2024-09-24 11:20本頁面
【正文】 黨總支通過廣泛發(fā)動群眾，召開教職工座談會、學(xué)生座談會、個別訪談和談心廣泛征求意見，收集和了解到對我系黨務(wù)工作的中肯意見和建議，收到良好的效果。黨總支注重發(fā)揮教工黨支部、學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，注重發(fā)揮全體黨員的模范帶頭作用，開展好“黨員奉獻(xiàn)日”活動，注重發(fā)揮團(tuán)總支、團(tuán)支部的助手作用，形成了全系教職員工積極圍繞學(xué)院的中心工作而教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的局面。 二、干和諧之事——腳踏實地。 (一)系黨總支主要做法和特點 在院黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，我系黨總支結(jié)合外語系的實際，扎實工作、積極拓寬工作思路、創(chuàng)新工作模式、探求行之有效的工作方法?！ 「叨戎匾暯逃顒?，發(fā)揮兩個黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。充分發(fā)揮教工黨支部、學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮全體黨員的模范帶頭作用?！ 〖訌?qiáng)對團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮共青團(tuán)的助手作用。并圍繞學(xué)院育人工作充分發(fā)揮團(tuán)組織的效能。為了開展好黨務(wù)教育活動，黨總支對每項工作注意開好頭，起好步，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求?！ ☆I(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮示范作用。在所有黨務(wù)教育活動，黨總支的成員一是全部到位，保證每一次學(xué)習(xí)教育活動不漏不缺。三是結(jié)合教育活動，做積極推進(jìn)教育改革的帶頭人。繼續(xù)鞏固“先進(jìn)性教育活動”建立的長效機(jī)制，建立健全嚴(yán)格的考勤、補(bǔ)課制度。建立健全督促機(jī)制。通過此類措施的實施，督促出成績、督促出效果。為提高我系學(xué)生的政治素養(yǎng)，組織了多種形式的“知黨情”的教育活動，組織學(xué)生觀看愛國影片，開展征文活動等。下半年，為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的____大精神，真正發(fā)揮作為積極分子和理論學(xué)習(xí)骨干的榜樣示范作用，外語系于____年10月24日下午15：30分在b414室舉行了黨課培訓(xùn)班開班儀式暨第一期黨課培訓(xùn)。下半年這期黨課培訓(xùn)由輔導(dǎo)教師進(jìn)行講授、學(xué)員分組討論、學(xué)員自學(xué)三部分組成?！ ∪?、結(jié)和諧之果——碩果累累。在黨總支、團(tuán)支部建設(shè)上，在教學(xué)管理上，科學(xué)研究上，學(xué)生管理上都有了新的進(jìn)展，保證了我系結(jié)和諧之果——碩果累累干事創(chuàng)業(yè)計劃的實現(xiàn)。概括為：覺悟普遍提高、風(fēng)貌煥然一新、模范作用增強(qiáng)、黨群關(guān)系密切、堡壘作用凸顯。思想覺悟、黨性意識、組織觀念以及事業(yè)心和責(zé)任感進(jìn)一步加強(qiáng)?！ ↑h員隊伍的精神風(fēng)貌普遍得到改善。老黨員更是精神抖擻，發(fā)揮表率帶頭作用，積極投身教育改革之中，繼續(xù)為黨的教育事業(yè)拼搏向上、貢獻(xiàn)力量。學(xué)生黨員更是知榮明恥、堅定信念、充滿激情、發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極投身營造良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣之中，為同學(xué)服務(wù)、為學(xué)有所成報效祖國貢獻(xiàn)力量。全系黨員良好精神風(fēng)貌影響帶動入黨積極分子積極追求進(jìn)步。使青年教師、青年學(xué)生向黨組織遞交入黨申請書的人數(shù)明顯增多。一是系黨總支關(guān)注青年教師成名師、成名家，積極優(yōu)化、拓寬青年教師的工作環(huán)境，在政治上關(guān)心、在業(yè)務(wù)上營造并提供進(jìn)修、外出學(xué)習(xí)、承擔(dān)科研課題的機(jī)會，為青年教師教學(xué)水平和科研能力的提高而鋪路架橋，在生活上營造一個良好的人際交往環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系，形成團(tuán)隊精神，促進(jìn)青年教師的身心健康。在日常工作中加強(qiáng)對輔導(dǎo)員的關(guān)心，激勵輔導(dǎo)員愛生敬業(yè)、愛崗奉獻(xiàn)、做學(xué)生的知心人，引導(dǎo)輔導(dǎo)員當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師、靈魂的塑造者。在生活上關(guān)心師生的健康、安全。輔導(dǎo)員們從家中帶著飯菜探視住院的同學(xué)和陪床的人員，系領(lǐng)導(dǎo)和老師的言傳身教滋潤著學(xué)生的心靈，感受到系領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛
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