北師大版物理九年級103探究物質(zhì)的比熱容課件4-閱讀頁

【摘要】第十章·機械能、內(nèi)能及其轉化三、探究—物質(zhì)的比熱容北京師范大學出版社九年級|全一冊思考下列問題：（1）一般來說，物體吸熱溫度怎樣變化？物體放熱呢？（2）燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？（3）把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎？（4）物體在吸（放）熱量的過程中，吸收（放出）熱量

2024-12-09 17:36

九年級物理全冊103探究-物質(zhì)的比熱容課件2新版北師大版-閱讀頁

【摘要】一、溫故1、什么是物體的內(nèi)能？2、改變內(nèi)能的方式有哪兩種？舉例說明。3、內(nèi)能、熱量、溫度有何關系？二、導新看下面圖，思考：不同物體在相同條件下升高的溫度為什么不同？熱涼快夏天，白天在游泳池三、自學指導?思考下列問題：（1）一般來說，物體吸熱溫度怎樣變化？物體放熱呢？?（2）燒開一壺水與燒

2025-07-05 16:00

九年級物理全冊103探究__物質(zhì)的比熱容課件2新版北師大版-閱讀頁

【摘要】探究——物質(zhì)的比熱容引論?新疆有句諺語：“早穿棉襖午穿紗，晚上圍著火爐吃西瓜?！睘槭裁葱陆臅円箿夭钸@么大呢？從同學們已學過的自然科學知識中、還不能完全解釋這個自然現(xiàn)象。這里涉及到物質(zhì)的一個特性—比熱容。我們知道物體溫度升高要吸收熱量，但是，生活經(jīng)驗告訴我們：一壺溫水，一壺涼水用同樣的加熱器加熱，你覺得哪壺水需

2025-07-05 16:01

九年級物理全冊103探究——物質(zhì)的比熱容課件2新版北師大版-閱讀頁

【摘要】探究——物質(zhì)的比熱容引論?新疆有句諺語：“早穿棉襖午穿紗，晚上圍著火爐吃西瓜?！睘槭裁葱陆臅円箿夭钸@么大呢？從同學們已學過的自然科學知識中、還不能完全解釋這個自然現(xiàn)象。這里涉及到物質(zhì)的一個特性—比熱容。我們知道物體溫度升高要吸收熱量，但是，生活經(jīng)驗告訴我們：一壺溫水，一壺涼水用同樣的加熱器加熱，你覺得哪壺水需

2025-07-05 16:00

九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容第1課時比熱容的探究教學課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】研究物質(zhì)的比熱容第1課時比熱容的探究第十二章內(nèi)能與熱機導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練導入新課觀察與思考同一時刻，為什么沙子和海水的溫度不一樣？學習目標。；知道比熱容是物質(zhì)的一種特性。認知與了解導入新課探究物質(zhì)的吸、放熱性能一觀察與思考講授新課

2025-07-03 02:48

九年級物理全冊103探究-物質(zhì)的比熱容課件3新版北師大版-閱讀頁

【摘要】哇，好燙！好涼爽呀！探究提出問題：（1）燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？(2)將一壺涼水溫度升到30℃和升到90℃所吸收的熱量一樣多嗎？物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關？活動一：討論（1）物體的質(zhì)量(m)（2）物體溫度升高的多少(Δt)

2025-07-06 05:21

20xx人教版物理九年級第13章第3節(jié)比熱容-閱讀頁

【摘要】比熱容教學目標：（一）知識與技能，知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性，掌握比熱容的單位。熱量的計算公式解決較簡單的熱量計算題。（二）過程與方法1.通過探究，比較不同物質(zhì)的吸熱能力；“氣候與熱污染”，了解利用比熱容解釋海邊與沙漠晝夜溫差問題，并了解“熱島效應”。（三）情感、態(tài)度與價值觀利用探究性學習活動培養(yǎng)學生自

2024-12-09 02:27

九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容第1課時比熱容的探究教學課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】研究物質(zhì)的比熱容第1課時比熱容的探究第十二章內(nèi)能與熱機導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練導入新課觀察與思考同一時刻，為什么沙子和海水的溫度不一樣？學習目標。；知道比熱容是物質(zhì)的一種特性。認知與了解導入新課探究物質(zhì)的吸、放熱性能一觀察與思考講授新課

2025-06-27 01:19

九年級物理全冊103探究——物質(zhì)的比熱容課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】三、探究——物質(zhì)的比熱容第一課時炎熱夏天中午，沙子很燙而海水很涼。涼燙傍晚，沙子變涼了而海水卻還很溫暖。為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣？思考不同種類的物質(zhì)，吸收相同的熱量，溫度升高相同嗎？問題與猜想一、實驗探究燒開一壺水比燒開半壺

2025-07-06 03:10

九年級物理全冊103探究—物質(zhì)的比熱容課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】一、溫故1、什么是物體的內(nèi)能？2、改變內(nèi)能的方式有哪兩種？舉例說明。3、內(nèi)能、熱量、溫度有何關系？二、導新看下面圖，思考：不同物體在相同條件下升高的溫度為什么不同？熱涼快夏天，白天在游泳池三、自學指導?思考下列問題：（1）一般來說，物體吸熱溫度怎樣變化？物體放熱呢？?（2）燒開一壺水與燒

2025-07-05 16:00

九年級物理全冊103探究__物質(zhì)的比熱容課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】三、探究——物質(zhì)的比熱容項目主要內(nèi)容熱量在熱傳遞過程中,物體內(nèi)能變化的多少,可用來量度比熱容定義某種物質(zhì)溫度升高(或降低)所吸收(或放出)的熱量與的比單位在國際單位制中,比熱容的單位是

2025-07-03 04:59

九年級物理全冊103探究-物質(zhì)的比熱容課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】三、探究——物質(zhì)的比熱容第一課時炎熱夏天中午，沙子很燙而海水很涼。涼燙傍晚，沙子變涼了而海水卻還很溫暖。為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣？思考不同種類的物質(zhì)，吸收相同的熱量，溫度升高相同嗎？問題與猜想一、實驗探究燒開一壺水比燒開半壺

2025-07-06 03:05

九年級物理全冊第十三章第二節(jié)科學探究物質(zhì)的比熱容第2課時比熱容的計算及應用課件新版滬科版-閱讀頁

【摘要】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第十三章內(nèi)能與熱機第二節(jié)科學探究：物質(zhì)的比熱容第2課時比熱容的計算及應用導入新課復習與回顧？單位是什么？=×103J/（kg·℃）學習目標1．比熱容的應用2．熱量的計算認知與了解導入新課水的比熱容大的應

2025-07-03 04:10

九年級物理全冊133比熱容第1課時比熱容課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第3節(jié)比熱容第1課時比熱容第十三章內(nèi)能新課導入注意觀察我國各省內(nèi)城市最高氣溫和最低氣溫，看看能不能從中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？為什么內(nèi)陸的晝夜溫差比沿海地區(qū)大呢？推進新課知識點1認識比熱容同學們幫媽媽燒過水嗎？大家猜想一下：燒水時，水吸收熱量的多少跟哪些因素有關？（

2025-06-29 12:06

九年級物理全冊133比熱容第1課時比熱容課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第3節(jié)比熱容第1課時比熱容1．關于比熱容，下列說法錯誤的是()A．單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度降低1℃所放出的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容B．單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容C．比熱容大的物質(zhì)溫度升高時吸熱的能力強D．比熱容大的物質(zhì)溫度升高時吸收的熱量多

2025-07-06 03:10

20xx北師大版物理九年級第十章第3節(jié)探究—物質(zhì)的比熱容第2課時(編輯修改稿)

20xx北師大版物理九年級第十章第3節(jié)探究—物質(zhì)的比熱容第2課時-wenkub.com

20xx北師大版物理九年級第十章第3節(jié)探究—物質(zhì)的比熱容第2課時(已改無錯字)

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20xx北師大版物理九年級第十章第3節(jié)探究—物質(zhì)的比熱容第2課時(參考版)