2017北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)12展開與折疊ppt教學(xué)課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】第一章豐富的圖形世界（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動(dòng)一觀察圓柱形紙筒展開的側(cè)面是一個(gè)什么圖形圓柱展開動(dòng)畫演示（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動(dòng)二觀察圓錐形圣誕帽的側(cè)面是什么圖形？圓錐側(cè)面展開演示活動(dòng)三?將一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開,能展成一個(gè)平面圖形嗎？你能得到哪些平面圖形？

2024-12-27 14:24

北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-閱讀頁(yè)

【摘要】北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)多邊形和圓的初步認(rèn)識(shí)圖1圖3圖2圖4，能說(shuō)出多邊形和正多邊形的定義，能指出多邊形的頂點(diǎn)、邊和內(nèi)角；，能歸納出多邊形的內(nèi)角、頂點(diǎn)、對(duì)角線和邊數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系；探討把多邊形分割成三角形的規(guī)律，并會(huì)應(yīng)用其解決相關(guān)問(wèn)題；，能辨認(rèn)弧、扇形及圓心角，能根

2025-08-02 13:58

北師大版七年級(jí)上12展開與折疊1-閱讀頁(yè)

【摘要】一、觀察思考展開折疊?將下面四個(gè)圖形折疊，你能說(shuō)出這些多面體的名稱嗎?猜一猜交流歸納：有些立體圖形展開平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形二.折疊后你能說(shuō)出這些多面體的名稱嗎?:底面?zhèn)壤?/span>

2024-12-17 23:10

【北師大版】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：122柱體及圓錐的展開圖ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】第一章豐富的圖形世界課前熱身隨堂演練2展開與折疊第2課時(shí)柱體及圓錐的展開圖基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.圓柱體的側(cè)面展開圖是長(zhǎng)為______________、寬為______________的一個(gè)________形．2．圓錐的側(cè)面展開圖是__

2024-12-16 18:38

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章豐富的圖形世界12展開與折疊第1課時(shí)正方體的展開圖課件新版北師大版-閱讀頁(yè)

【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!

2025-07-05 12:16

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章豐富的圖形世界12展開與折疊122柱、錐體展開與折疊練習(xí)課件北師大版-閱讀頁(yè)

【摘要】第一章豐富的圖形世界2展開與折疊第2課時(shí)柱體、錐體的展開與折疊A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第一章豐富的圖形世界A知識(shí)要點(diǎn)分類練第2課時(shí)柱體、錐體的展開與折疊知識(shí)點(diǎn)1棱柱的展開圖1．[2022·北京]如圖1－2－19

2025-06-28 02:48

北師大版七年級(jí)上冊(cè)167;12展開與折疊-閱讀頁(yè)

【摘要】展開與折疊同步練習(xí)2：1，如圖，把左邊的圖形折疊起來(lái)，它會(huì)變?yōu)椋ǎ?，下面圖形經(jīng)過(guò)折疊不能圍成棱柱的是（）3，如圖，把左邊的圖形折疊起來(lái)，它會(huì)變成（）4，一個(gè)幾何體的邊面全部展開后鋪在平面上，不可能是（）

2024-12-23 06:19

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章豐富的圖形世界2展開與折疊課件新版北師大版-閱讀頁(yè)

【摘要】第一章豐富的圖形世界初中數(shù)學(xué)（北師大版）七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)一正方體的展開與折疊正方體的表面展開圖形式:正方體沿著棱展開,把各種展開圖分類,可以總結(jié)為如下幾種情況:溫馨提示在正方體的表面展開圖中不會(huì)有如圖1-2-1所示的“田”“凹”“L”型形狀.?圖1-2-1解析充

2025-07-06 05:13

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章豐富的圖形世界2展開與折疊課件新版北師大版-閱讀頁(yè)

【摘要】第一章豐富的圖形世界初中數(shù)學(xué)（北師大版）七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)一正方體的展開與折疊正方體的表面展開圖形式:正方體沿著棱展開,把各種展開圖分類,可以總結(jié)為如下幾種情況:溫馨提示在正方體的表面展開圖中不會(huì)有如圖1-2-1所示的“田”“凹”“L”型形狀.?圖1-2-1解析充

2025-06-27 13:58

北師大版七年級(jí)上冊(cè)167;12展開與折疊-閱讀頁(yè)

【摘要】展開與折疊同步練習(xí)2：1，如圖，把左邊的圖形折疊起來(lái)，它會(huì)變?yōu)椋ǎ?，下面圖形經(jīng)過(guò)折疊不能圍成棱柱的是（）3，如圖，把左邊的圖形折疊起來(lái)，它會(huì)變成（）4，一個(gè)幾何體的邊面全部展開后鋪在平面上，不可能是（）

2024-12-23 06:20

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章豐富的圖形世界12展開與折疊122柱、錐體展開與折疊導(dǎo)學(xué)課件北師大版-閱讀頁(yè)

【摘要】2展開與折疊第一章豐富的圖形世界第2課時(shí)柱、錐體展開與折疊知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章豐富的圖形世界總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)棱柱的展開與折疊的操作活動(dòng)，了解棱柱、圓柱、圓錐的側(cè)面展開圖，能根據(jù)展開圖判斷和制作簡(jiǎn)單的立體圖形．2．通過(guò)對(duì)立體圖形與其展開圖之間的關(guān)系的分析、理

2025-06-30 00:24

北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)展開與折疊教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】展開與折疊（二）教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)立體圖形與平面圖形的關(guān)系，了解立體圖形可由平面圖形圍成，立體圖形可展開為平面圖形；2、過(guò)程與方法：通過(guò)展開與折疊的實(shí)踐操作，在經(jīng)歷和體驗(yàn)圖形的轉(zhuǎn)換過(guò)程中，初步建立空間概念，發(fā)展幾何直覺。3、情感與態(tài)度：體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活是密切相關(guān)的，認(rèn)識(shí)到許多數(shù)學(xué)研究的原型都源于生活實(shí)際，反過(guò)來(lái)，眾多的實(shí)際問(wèn)題也可以借助數(shù)學(xué)方法來(lái)解

2025-04-19 03:53

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)軸課件北師大版-閱讀頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、通過(guò)自主學(xué)習(xí)，能夠正確畫出數(shù)軸，并能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)；?2、能利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小。你會(huì)讀溫度計(jì)嗎？在數(shù)學(xué)中，通常用一條直線上的點(diǎn)表示數(shù)，這條直線叫做數(shù)軸，它滿足以下要求：1、畫一條水平直線，在直線上取一點(diǎn)0（叫原點(diǎn)），2、規(guī)定直線上向右的方向?yàn)檎较颍?、選取某適當(dāng)長(zhǎng)度作

2024-12-11 00:38

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)12展開與折疊2-閱讀頁(yè)

【摘要】A.B.C.D.展開與折疊(2)知識(shí)點(diǎn)一：了解三棱柱、四棱柱、五棱柱、圓柱、圓錐的側(cè)面展開圖；知識(shí)點(diǎn)二：能根據(jù)展開圖判斷和制作簡(jiǎn)單的立體模型.一、預(yù)學(xué)質(zhì)疑（設(shè)疑猜想、主動(dòng)探究），不是正方體的展開圖的是（填序號(hào)）．2.下面這些圖形經(jīng)過(guò)折疊可以圍成一個(gè)

2024-12-27 23:26

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)12展開與折疊1-閱讀頁(yè)

【摘要】展開與折疊(1)知識(shí)點(diǎn)一：將一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開，展成平面圖形；一、預(yù)學(xué)質(zhì)疑（設(shè)疑猜想、主動(dòng)探究）1.我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了一些幾何體，它們是由什么組成的？它的展開圖形是什么樣？一個(gè)平面圖形可以折疊成什么樣的幾何體呢？2．拿出各自制作的三棱柱，四棱柱，五棱柱，通過(guò)觀察和測(cè)量回答：（1）三棱柱的上、下底面都一樣嗎？它們各有幾條邊？四棱柱，

2024-12-27 23:26

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