20xx幼兒園大班音樂教案小狗抬轎含反思-閱讀頁
2024-09-23 05:21本頁面
【正文】 樣子，這樣就可以盡量使幼兒表現(xiàn)出歌曲幽默的情趣來了?！? 結(jié)束局部 7 師：你們喜歡玩這個游戲嗎下面我們一起抬著大花轎到外面去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、玩一玩吧！〔音樂起，幼 兒跟隨節(jié)奏抬起花轎到室外進(jìn)行表演。 活動反思： 該活動在設(shè)計、組織上均符合本班級的幼兒開展情況，表達(dá)了以下特點： 以音樂為主線，把節(jié)奏、語言、肢體動作、游戲貫穿于整個音樂活動中。整個活動均以 ?小狗抬轎 ?音樂旋律為主線，創(chuàng)設(shè)動態(tài)的情景，把有挑戰(zhàn)性的活動練習(xí)設(shè)置于有趣的游戲情景中，使幼兒主動參與，釋放出巨大的學(xué)習(xí)潛能，表現(xiàn)出自主學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)的精神。 每個環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，形成鮮明的個性。 8 表達(dá)了以幼兒為本的教學(xué)理念，發(fā)揮自主性和有效性，促進(jìn)幼兒主體性的開展。教學(xué)活動與孩子的開展水平、經(jīng)驗、能力等相結(jié)合，使孩子真正的獲得滿足和成功，充分表達(dá)了幼兒自主、探究、合作學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)幼兒主體性的開展。以后一定會考慮全面。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園大班音樂教案 ?小狗抬轎 ?含反思 大班音樂教案 ?小狗抬轎 ?含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試將兒歌和歌曲旋律進(jìn)行匹配，主動學(xué)唱歌曲，學(xué)唱歌曲，有 9 表情的表現(xiàn)歌曲的詼諧、幽默的情趣，能自由結(jié)伴分角色表演，積極、愉快參加音樂活動，快來看看幼兒園大班音樂 ?小狗抬轎 ?含反思教案吧 〔 2〕〔不同的表演形式，老師的參與，以及自由組合表演，更表達(dá)出了幼兒是活動的主體
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