【摘要】1 一、教材分析 1、本次習(xí)作訓(xùn)練要求實地觀察,把看到的景物有重占地寫下 來。 2、本次習(xí)作要求選好觀察點,定點觀察適宜于登高環(huán)視景 點。移動觀察適宜于邊走邊看。但都要注意抓住重點,不面...
2025-08-11 00:59
【摘要】1 教學(xué)目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課8個生字,理解由生字組成的詞語。 3、通過語言文字的訓(xùn)練,體會錢學(xué)森愛祖國的思想感情。 教學(xué)重難點: 1、學(xué)會體會錢學(xué)...
2025-08-11 00:33
【摘要】1 教學(xué)目標: 1、感受西湖的美景,領(lǐng)悟綠色,是生命的顏色。 2、初步了解景物的特點描寫的方法。 3、有感情朗讀課文,背誦課文部分,積累語言。 教學(xué)重點: 有感情朗讀課文,感受西湖的美...
2025-08-11 03:03
【摘要】1 教材簡析 本文是一篇散文,記敘了我在甲板上賞月時,聰明好學(xué)、愛幻 想的小外甥和我比賽背誦寫月亮的詩句以及小外甥對月亮的獨特而 富有童趣的想象。作者文筆生動活潑,聰明好學(xué)、愛幻想的小外甥...
2025-08-11 00:34
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——《貓》教學(xué)設(shè)計之 一 教材特點: 這是一篇講讀課文。運用對比的方法寫貓的古怪性格。作者對 貓的喜愛之情,洋溢在字里行間。 教學(xué)目標: 1.理解課文生動具體地...
2025-08-11 01:03
【摘要】1 教學(xué)理念 要卓有成效地進行合作學(xué)習(xí),不僅要以突現(xiàn)自主為前提,而且 要關(guān)注合作與探究同行。鼓勵學(xué)生感悟語言文字,體會思想感情, 發(fā)表個性化見解。 教學(xué)目標 1.學(xué)會本課生字詞語,培養(yǎng)...
【摘要】1 課文說明: 本文是我國現(xiàn)代著名作家老舍先生1956年12月12日發(fā)表在 《文匯報》上的一篇散文。文中講述了我養(yǎng)花的情形,從中感受到 養(yǎng)花既須勞動,有長知識,能給人們帶來樂趣,抒發(fā)了我愛...
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——《竹笠》教學(xué)設(shè)計 之一 教學(xué)目標: 1、能按要求預(yù)習(xí)課文。 2、能正確地拼讀注音的生字,理解新詞語在課文中的意思; 3、感受畬家孩子繼承革命傳統(tǒng),勤工儉學(xué),奮...
【摘要】1 目的要求 1、理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)船長情急中果斷處理理問題的思維方 法。 2、學(xué)習(xí)注意事物之間聯(lián)系的方法深入理解課文內(nèi)容。 3、學(xué)習(xí)本科生字、新詞,聯(lián)系用模仿、風(fēng)平浪靜造句。 4、感...
2025-08-11 00:35
【摘要】1 教學(xué)要求: 1.學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.能給課文分段,歸納段落大意。 3.能準確、流利、有感情地朗讀課文。 4.憑借具體的語言材料,對學(xué)生滲透保護野生動物的教育。 ...
2024-09-23 05:10
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——?麋鹿? 教學(xué)目標: 1、學(xué)會24個生字,綠線內(nèi)的15個生字只識不寫。理解由生 字組成的詞語。會用漂泊、銷聲匿跡兩個詞造句。 2、能給課文分段,歸納段落大意。注...
2024-09-30 17:13
【摘要】1 教學(xué)目標: 1、學(xué)會24個生字,綠線內(nèi)的15個生字只識不寫。理解由生 字組成的詞語。會用漂泊、銷聲匿跡兩個詞造句。 2、能給課文分段,歸納段落大意。注意文章總分結(jié)構(gòu)的構(gòu)段 方式。 ...
2024-09-23 05:09
【摘要】 一、教材分析 1、本次習(xí)作訓(xùn)練要求實地觀察,把看到的景物有重占地寫下來。 2、本次習(xí)作要求選好觀察點,定點觀察適宜于登高環(huán)視景點。移動觀察適宜于邊走邊看。但都要注意抓住重...
2024-09-30 17:09
【摘要】1 教學(xué)目標: 1、體會孫臏的足智多謀,明確孫臏取勝的直接原因。 2、通過課文的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認真觀察事物、具體分析問題的 態(tài)度和科學(xué)的思維方法。 教學(xué)重點、難點: 分析孫臏的思維過程...
2025-08-10 23:14
【摘要】1 五年級語文教案——《麋鹿》 教學(xué)目標: 1、學(xué)會24個生字,綠線內(nèi)的15個生字只識不寫。理解由生字 組成的詞語。會用漂泊、銷聲匿跡兩個詞造句。 2、能給課文分段,歸納段落大意。注意文...
2025-08-11 16:06