【摘要】第一篇:《》教學(xué)設(shè)計(jì) 《》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)“擾、診”等5個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“彈”,掌握“震撼、欲望、糟蹋、騷擾、茁壯、有限”等詞語(yǔ)。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀懂文中三...
2024-10-25 14:16
【摘要】1 《生命生命》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、診等5個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)擾、欲等8個(gè)生字。正確讀寫(xiě) 鼓動(dòng)、躍動(dòng)、欲望、沖破、堅(jiān)硬、不屈、茁壯、沉穩(wěn)、震撼、糟 蹋、短暫、有限、珍惜、聽(tīng)診器等詞語(yǔ)。 、流...
2025-08-11 02:28
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《生命生命》教學(xué)設(shè)計(jì) 《生命生命》一文從尋常生活小事入筆,引出對(duì)生命的思考,文章淺顯易懂,易于放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。本教學(xué)設(shè)計(jì)試圖從自主感悟、合作探究的新理念出...
2025-04-15 00:29
【摘要】1 ?生命生命?教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、診等5個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)擾、欲等8個(gè)生字。正確讀寫(xiě) 煽動(dòng)、躍動(dòng)、欲望、沖破、堅(jiān)硬、不屈、茁壯、沉穩(wěn)、震撼、糟 蹋、短暫、有限、珍惜、聽(tīng)診器等詞語(yǔ)。 、流...
2024-09-21 22:00
【摘要】第一篇:《生命+生命》教學(xué)設(shè)計(jì)大全 《生命生命》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)目標(biāo)] 1、認(rèn)識(shí)“擾、診”等5個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“擾、欲”等8個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“鼓動(dòng)、躍動(dòng)、欲望、沖破、堅(jiān)硬、不屈、茁壯、沉穩(wěn)、震撼、糟...
2024-10-25 14:54
【摘要】第一篇:《生命生命》教學(xué)設(shè)計(jì)[推薦] 生命 星城實(shí)驗(yàn)小學(xué)張敢 一、導(dǎo)入: 1、師:一粒貌不驚人的種子,隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條其貌不揚(yáng)的毛蟲(chóng),將蛻變成五彩斑斕的彩蝶。每個(gè)人的生命都可以歌詠出...
2024-10-25 14:22
【摘要】《生命生命》教學(xué)反思 《生命生命》教學(xué)反思1《生命生命》是“生命”專(zhuān)題中的一篇精讀課文。課文開(kāi)頭首先提出問(wèn)題:生命是什么?下面的內(nèi)容卻沒(méi)有從正面回答,而是從飛蛾求生、磚縫中長(zhǎng)出的瓜苗、傾聽(tīng)心跳等...
2024-12-06 01:26
【摘要】《生命生命》教學(xué)課件 《生命生命》教學(xué)課件1 教材簡(jiǎn)析: 生命是什么?臺(tái)灣女作家杏林子從飛蛾求生、瓜苗生長(zhǎng)、傾聽(tīng)心跳等幾件小事中,展示了生命的意義:雖然生命短暫,但是,我們卻可以...
2024-12-06 01:15
【摘要】《生命??生命》教學(xué)設(shè)計(jì)一、?????情境導(dǎo)入:同學(xué)們,走進(jìn)第四單元,我們一直被感動(dòng)著,盲童安靜用手觸摸春天,用心感悟生命;琳達(dá)一家傳遞的是美好的心靈,延續(xù)的是無(wú)私的愛(ài)。世間萬(wàn)物皆有生命,不管是動(dòng)物、植物,它們都努力的活著,努力活出自己的精彩。今天,我們將再學(xué)習(xí)一篇與生命有關(guān)的文章。板書(shū),齊讀課題。二、精心品讀
2025-05-02 07:20
【摘要】人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第19課除了愛(ài),我一無(wú)所有!——杏林子杏林子12歲就患上了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,90%的關(guān)節(jié)壞死,導(dǎo)致她腿不能動(dòng)、腰不能轉(zhuǎn)、手也不能抬,甚至連頭都不能隨意轉(zhuǎn)動(dòng)。只能保持著這樣一種姿勢(shì)。因此,小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就輟學(xué)了。即使這樣,她也從不肯向命運(yùn)低頭,忍著病痛的折磨,利用這雙變形的雙手,放在
2024-12-19 21:36
【摘要】第一篇:新版教學(xué)反思2014《再塑生命》教學(xué)反思 《再塑生命》教學(xué)反思 這篇課文,既表現(xiàn)了一位富有愛(ài)心的教師形象以及她高超的教育藝術(shù),同時(shí)也展示了一個(gè)盲聾啞女孩的精神追求。學(xué)習(xí)這篇課文,對(duì)進(jìn)入初中...
2024-11-04 23:34
【摘要】永定區(qū)尹家溪鎮(zhèn)中心完小胡紅平19生命生命杏林子本名劉俠。自12歲起,杏林子患“類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”,全身關(guān)節(jié)大部分遭到損壞,致使她腿不能行,肩不能舉,手不能抬,頭不能轉(zhuǎn)。小學(xué)畢業(yè)后因病輟學(xué),數(shù)十年來(lái)堅(jiān)持自修,以致成為臺(tái)灣文壇上的著名作家。被譽(yù)為“臺(tái)灣最具影響力的作家”,曾當(dāng)選為第八屆
2024-12-10 23:42
【摘要】第一篇:生命生命教學(xué)設(shè)計(jì)[本站推薦] 生命生命 教材分析: 《生命生命》是人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第五單元中的第三篇課文,本單元課文從不同角度反映了對(duì)生命的思考,書(shū)寫(xiě)了對(duì)人生的感悟。學(xué)習(xí)體會(huì)課文...
2024-10-28 13:34
【摘要】1 《生命生命》教學(xué)案例(片段) 師:一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè) 花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲(chóng),可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实? 因?yàn)?,生命本身就是一樁奇跡。這是香港著名女作家杏林子對(duì)...
2025-08-11 19:11
【摘要】同學(xué)們,中央電視臺(tái)的“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)”欄目曾經(jīng)播過(guò)一期感人肺腑的節(jié)目《感受堅(jiān)強(qiáng)》,向我們大家講述的是癌癥少女張默然的故事。張默然年輕的生命被癌癥折磨的痛苦不堪,但十七歲的花季少女卻以頑強(qiáng)的毅力與病魔堅(jiān)強(qiáng)的搏斗著。她感人的事跡,感動(dòng)了醫(yī)生,感動(dòng)了親友,感動(dòng)了所有的人,盡管大家并沒(méi)有挽留住張默然的生命,但她勇敢的面對(duì)死亡、熱愛(ài)生命的事跡,讓人們?cè)僖淮胃惺艿搅藞?jiān)強(qiáng)
2024-12-18 23:42