【正文】 的月光下，多少詩人獨自飲酒想念家鄉(xiāng)，思念親人。 （男）同學們，金色的童年，陽光燦爛。 （男）中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。（女）吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁（男）絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩 （女）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘 （男）愿中華詩文藝術之花永遠芬芳 （女）愿五千年文化的血脈永久傳承 （合） “ 坑鎮(zhèn)中心小學經典詩文朗誦比賽 ” 到此結束。謝謝各位領導、老師的指導與參與。為全面開展 “ 說普通話，寫規(guī)范字 ” 活動，￥ %￥ %￥ %局特舉辦此次詠誦經典詩文比賽。 今天，蒞臨比賽現場擔任評委的領導和老師有： 來自 同 志（歡迎您）來自 主任（歡迎您）讓我們用熱烈的掌聲 —— 歡迎他們！首先，有請 ***同志致辭： 感謝 %??% 的精彩發(fā)言，我們堅信 :在局黨委的帶領下，我們將精誠團結，傾情傾力，認真做好本職工作，圓滿完成各項任務，展現新風采！ 我們的此次比賽是以 “ 誦讀中華經典 弘揚 **文化 ” 為主題，前期，來自全系統(tǒng)各單位的 個作品經過激烈角逐，闖入今天決賽的僅有 個。正式比賽之前，讓我們一起來了解一下《比賽規(guī)則》： 比賽實行 “ 十分制 ” ，起評分為 9 分。為了讓賽程更緊湊，每名選手朗誦完畢，由工作人員收取評委的評分，計算的平均得分為選手的最終成績。 評分主要從四個方面進行考量，第一、主題內容鮮明積極；第二、普通話發(fā)音準確，語速適當，節(jié)奏優(yōu)美；第三、表達準確感情真摯富有感染力；第四臺風優(yōu)良形象良好。請二號選手 做好準備。 ，忠于自己的國家是中華民族的傳統(tǒng)美德，而祖國的山河正是我們生命的源泉，赴湯蹈火也要奔流到海。請三號選手 準備。請三號選手 讓我們看看這蜀道究竟有多難？請四號選手 做好準備。請五號選手 做好準備。生命在學習中進步，人類在學習中進化。請六號選手 做好準備。八百里洞庭浩瀚飄渺，千年岳陽樓壯觀宏大的風采。 《我用殘損的手掌》，八號選手 請做好準備。而他在詩歌中所表現的在困苦抑郁中渴望光明，與祖國同命運共患難的信念更值得今天的我們去追尋，去學習。這就是在世界東方噴薄而出的，希望的、青春的中國。請九號選手 做好準備。十號選手 做好準備。請欣賞十號選手 的《 之頌》，請十一號選手 做好準備。十二號選手 做好準備。接下來讓我們平復一下心情，來聆聽下一位選手朱夢瑩帶來的《不朽》。 深情地朗誦，英雄的生命雖然短暫，凋謝在了最美麗的季節(jié)，但是他們的精神永存，將在無數個春天永遠綻放，永遠不朽。花木蘭是展示中國女性偉大、堅韌與溫情的典型代表。 賞十四號選手 《小草的心》，請十五號選手 做好準備。 ，我親愛的祖國，你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑。請欣賞十六號選手的《祖國啊我親愛的祖國》，十七號選手 做好準備。戰(zhàn)國七雄何以演變?yōu)榍貒恢Κ毿?，且看蘇洵在《六國論》中是如何抽絲剝繭，層層剖析的。 我們的經典詩文詠誦比賽活動在市委宣傳部、 的指導下，得到了局領導的高度重視，也得到了各參賽單位的全力支持和配合，讓我們再一次用熱烈的掌聲向大家表示衷心感謝?。删瞎? 此刻，我們的工作人員經過緊張的計分統(tǒng)分工作，現在已經將比賽成績送到了我的手中，讓我們一起來揭曉： 首先宣布：獲得優(yōu)秀獎的是 為優(yōu)秀獎獲得者頒獎！ 接下來宣布：獲得三等獎的是 有請我們的三等獎獲得者上臺領獎，請 為三等獎獲得者頒獎！ 接下來宣布：獲得二等獎的是 —— 為二等獎獲得者頒獎！ 接下來宣布：獲得一等獎的是 有請我們的優(yōu)秀獎獲得者上臺領獎，請 有請我們的二等獎獲得者上臺領獎，請 有請我們的一等獎獲得者上臺領獎，請 為一等獎獲得者頒獎！ 再次祝賀我們的選手們取得了優(yōu)異成績！（鼓掌）美好的時光總是短暫的，選手們詠誦經典的鏗鏘余韻仿佛還在耳邊回響，中華經典的千古風韻仿佛還在心頭蕩漾。在這里，請讓我代表 %??%??%?? 局黨委預祝大家節(jié)日快樂、幸福安康！感謝各位領導和評委老師的蒞臨指導，感謝各位選手的精彩表現，讓我們有幸欣賞到了一場精彩絕倫的饕餮盛宴。 甲：經典浸潤童年。 甲：經典與我們同行，經典我們每天誦讀。 甲：經典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們人生的路上，讓我們一生受用。 甲：今天在這里，讓我們登上這多彩的舞臺，共讀經典，聆聽書韻！讓我們用熱烈的掌聲預祝同學們在比賽中取得優(yōu)異的成績，同時對各位評委老師即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！ 甲：下面我宣布亭口小學 “ 中華經典詩文 ” 誦讀比賽 合：現在開始。 男：讓我們在記憶力最好的時候感受古今詩文之美。 男：讓我們生活有詩意，心中有詩情。女：讓我們 合：把經典詩文誦讀融入生活的每一天，讓我們展翅高歌飛向未