【正文】 師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《教師職業(yè)行為 “ 十不準(zhǔn) ” 》等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論。學(xué)校有倡議，教師有表態(tài)，學(xué)生家長(zhǎng)有評(píng)價(jià)。 階段要求 各學(xué)校集中學(xué)習(xí)至少要安排 4 次以上，要有學(xué)習(xí)、有座談、有講座、有記錄、有體會(huì)。通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，使學(xué)校干部和教職工從思想上真正認(rèn)識(shí)到依法施教和為人師表的重要性和必要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。即學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、家 長(zhǎng)評(píng)學(xué)校。學(xué)校要按要求及時(shí)開(kāi)展自評(píng)總結(jié)和分析，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就，表彰師德先進(jìn)個(gè)人，用典型的力量帶動(dòng)人，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，使師德水平有大幅提升。對(duì)態(tài)度不端正、不重視、活動(dòng)效果不佳的取消評(píng)比。 （二）提高認(rèn)識(shí)，健全機(jī)制 各學(xué)校要牢固樹(shù)立 “ 育人為本、德育為首 ” 和 “ 師德是教師最重要的素質(zhì) ” 的觀念，不斷提高對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定不移地把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。要建立師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查和懲處制度，對(duì)違反教師 “ 十不準(zhǔn) ” 者，實(shí)行一票否決。 第四篇：師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案 師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案 根據(jù)中央、省委、市教育局的部署和教育局關(guān)于印發(fā)《師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從 2024 年 3 月起在全校開(kāi)展 “ 樹(shù)優(yōu)良師德師風(fēng) 為確?；顒?dòng)健康開(kāi)展，特制定本方案。 二、基本原則 （一）堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合 廣大教職工既要學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)政策法規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，又要積極參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、凝聚力工程建設(shè)、 “ 下基層、惠民生 ” 主題實(shí)踐活動(dòng)。 （三）堅(jiān)持整改問(wèn)題與正面宣傳相結(jié)合 既要實(shí)事求是的查找和剖析存在的突出問(wèn)題，明確整改方向，又要講究方式，以弘揚(yáng)正氣、樹(shù)立典型為主旋律，大力宣傳、推介師德模范和師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡。 （五）堅(jiān)持加 強(qiáng)自身建設(shè)與強(qiáng)化監(jiān)督相結(jié)合 既要建立健全制度，加強(qiáng)管理，又要建立監(jiān)督機(jī)制，廣泛接受監(jiān)督。 四、參加對(duì)象 全校在職教職工。 第一階段（ 3－ 4 月）：學(xué)習(xí)階段。制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，集中學(xué)習(xí)時(shí)間每學(xué)期不少于20 個(gè)小時(shí)，每個(gè)教師都有做好學(xué)習(xí)筆記、寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)結(jié)束后，要組織考試，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效。一是教職工要對(duì)照師德師風(fēng)建設(shè)要求，查找自身問(wèn)題，深刻進(jìn)行剖析，認(rèn)真撰寫(xiě)剖析材料。二是學(xué)校與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)，并組織教職工作出以 “ 規(guī)范從 教、廉潔從教 ” 為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)規(guī)范行為公開(kāi)承諾。一是整改問(wèn)題。對(duì)收集到的情況分類整理后，及時(shí)反饋給個(gè)人，限期整改。對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)過(guò)程中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型和師德標(biāo)兵進(jìn)行表彰、推介。結(jié)合學(xué)校實(shí)際和教育新規(guī)律及時(shí)代特征，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān) 督、考評(píng)獎(jiǎng)懲等長(zhǎng)效機(jī)制。 六、保障措施 （一）成立組織機(jī)構(gòu) 學(xué)校成立 “ 樹(shù)優(yōu)良師德師風(fēng) 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，魯旺達(dá)同志任辦公室主任，各科室負(fù)責(zé)人人成員。 （二）建立工作責(zé)任制 實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、直接責(zé)任人具體落實(shí)的工作責(zé)任制。教職工要按照崗位責(zé)任制，認(rèn)真落實(shí)，積極整改。 （三）加大宣傳教育力度 充分利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、墻報(bào)、專欄、工作簡(jiǎn)報(bào)等載體，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重大意義、方法步驟、具體要求，增強(qiáng)全體教職工參加建設(shè)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。 （四）全面督查，嚴(yán)格考核 師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對(duì)教職工在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中的學(xué)習(xí)、剖析、整改落實(shí)等情況進(jìn)行全面及時(shí)督查，并進(jìn)行情況通報(bào)。 2024 年 3 月 第五篇：師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案 師德師風(fēng)警示教育活動(dòng)實(shí)施方案 為提升我校教師師德修養(yǎng)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，促進(jìn)我校教育事業(yè)的健康發(fā)展，特制訂本方案： 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)精神為宗旨，建設(shè)一支 “ 思想過(guò)硬、品格高尚、業(yè)務(wù)精良 ” 的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。圍繞 “2024 師德師風(fēng)建設(shè) ” 活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和工作 要求，結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真制訂活動(dòng)方案，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛動(dòng)員全體教職工積極參與活動(dòng)。師德師風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)在加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高育人意識(shí)，養(yǎng)成良好的師德素養(yǎng)，自覺(jué)維護(hù)師德形象。通過(guò)系列法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，了解并掌握教師職業(yè)道德的要求，把教師的教育教學(xué)行為自覺(jué)地約束在教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則中，積極引導(dǎo)教師同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，嚴(yán) 謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)于律己，以身作則，模范遵守社會(huì)公德和教師職業(yè)道德。 注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，打造一流教師隊(duì)伍。教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德，都將在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生。注重打造一支“ 業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)技藝精湛 ” 德藝雙馨的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。同時(shí)要求教師要堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利，自覺(jué)抵制并反對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣影響，樹(shù)立良好的教師形象。積極開(kāi)展 “ 我愛(ài)我的工作 ”“ 我愛(ài)我的學(xué)校 ”“ 我愛(ài)我的學(xué)生 ”“ 我愛(ài)我的同事 ”“ 我自覺(jué)接受大家的評(píng)價(jià) ” 系列活動(dòng)。結(jié)合 “ 教師節(jié) ” ，樹(shù)立一批典型，表彰一批先進(jìn)，號(hào)召全體教師向身邊的典型學(xué)習(xí)，向身邊的典型看齊，找差距成對(duì)比。讓師生之間的溫馨與微笑在校園里傳遞。 第二階段為分析評(píng)議階段（ 2024 年 4 月 — 7 月） 查找存在問(wèn)題。全面總結(jié)近幾年來(lái)在依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表等方面的情況，重點(diǎn)檢查存在突出問(wèn)題，推行 “ 四提倡 ” ：即提倡愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，提高課堂教育教學(xué)效率：提倡關(guān)愛(ài)學(xué)生，愛(ài)生如子、樹(shù)立慈母形象；提倡尊重課標(biāo)，尊重課本、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；提倡加強(qiáng)自律、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、為人師表。堅(jiān)持把學(xué)校的各項(xiàng)工作與師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，全面規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。學(xué)?？刹扇≌匍_(kāi)教師座談會(huì)、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、問(wèn)卷等方式廣泛征求意見(jiàn)，并如實(shí)向教職工反饋。各校要組織師生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界代表，對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范的有關(guān)要求，開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)。第三階段為自查整改階段（ 2024 年 8 月） 開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)以及教師互評(píng)活動(dòng)。 制定整改方案。 落實(shí)整改措施。同時(shí)要針對(duì)存 在的突出問(wèn)題和現(xiàn)象，督促個(gè)別教師切實(shí)抓好整改。第四階段為總結(jié)表彰階段（ 2024 年 12 月） 回顧總結(jié)。 推優(yōu)評(píng)先。 表彰宣傳。 五、活動(dòng)要求 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造濃厚氛圍。做到領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位，責(zé)任到人，常抓不懈，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。大力宣傳 “ 師德師風(fēng)建設(shè) ” 活動(dòng)的重要意義和作用，及時(shí)發(fā)布活動(dòng)信息，介紹活動(dòng)進(jìn)展情況和典型做法。 注重過(guò)程督查，強(qiáng)化監(jiān)督措施。 不斷創(chuàng)新載體，注重活動(dòng)效果。要?jiǎng)?chuàng)造性的開(kāi)展工作，不斷創(chuàng)新 活動(dòng)載體，提高廣大教師參加活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使他們思想有觸動(dòng)，素養(yǎng)有提升，從而為更好的教書(shū)育人提供動(dòng)力支撐和政治保障。 要將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的工作來(lái)抓，立足實(shí)際，著眼未來(lái)，建立健全促進(jìn)良好師德師風(fēng)形成的激勵(lì)機(jī)制。要建立教師個(gè)人師德檔案，要將師德考核作為教師考核的重要組成部分，并把考核結(jié)果記入個(gè)人師德檔案，考核結(jié)果作為教師考核獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)，實(shí)行一票否決。