8中心小學(xué)黨支部黨建工作調(diào)研材料-閱讀頁
2024-09-23 01:02本頁面
【正文】 視。尤其是教師待遇和公務(wù)員待遇之比較，讓許多教師心生不滿，這其中就有部分黨員教師。 成因在于我們還是簡單地繼承和套用以往黨員理想信念教育 的方式，單純依靠內(nèi)部紀律和行政權(quán)力管理的模式。通過明確黨員干部責(zé)任，改進工作作風(fēng)， 第 5 頁 共 6 頁 提高工作效率，形成基層組織建設(shè)常抓不懈的工作機制。 加強對《教育法》《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律的學(xué)習(xí)，明確學(xué)校黨建工作的地位和作用，正確理解校長負責(zé)制和黨組織發(fā)揮 “ 政治核心 ” 作用的內(nèi)涵，切實落實責(zé)任，做到分工協(xié)作、職責(zé)到位、權(quán)責(zé)統(tǒng)一。 加強學(xué)校教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。為了增強學(xué)校黨組織和黨員的先進性，學(xué)校黨支部應(yīng)重視從優(yōu)秀教師和骨干教師中發(fā)展黨員，逐步增加教師中黨員的比例。樹立典型，是為了使先進模范的形象更加清晰，為黨員教師明確努力的方向。堅持 “ 請進來 ”“ 走出去 ” 的培訓(xùn)方法，采取舉辦培訓(xùn)班、上黨課、舉行報告會、組織專題研討和走出去接受 “ 紅色教育 ” 等形式，有計劃地組織黨員的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過開展讀書活動和知識競賽、評選表彰等方式，激發(fā) 黨員學(xué)習(xí)的積極性和主動性。我支部在縣教育局黨組、官莊畬族鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨員干部的共同努力下，我們將緊緊圍繞黨建工作，在求實效上下功夫，在抓班子、帶隊伍，一心一意抓黨建，以學(xué)校的發(fā)展為己任，團結(jié)和依靠廣大干部職工，不斷探索新體制下管理模式，為學(xué)校的發(fā)展再創(chuàng)新佳績，再作新貢獻，以改革創(chuàng)新的精神不斷譜寫黨建工
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