【正文】 正的銅墻鐵壁，什么力量也打不破的，完全打不破的。這就是說，將群眾的意見（分散的無系統(tǒng)的意見）集中起來（經(jīng)過研究，化為集中的系統(tǒng)的意見），又到群眾中去做宣傳解釋，化為群眾的意見，使群眾堅持下去，見之于行動，并在群眾行動中考驗這些意見是否正確。如此無限循環(huán)，一次比一次地更正確、更生動、更豐富。 ”在《論聯(lián)合政府》一文中進一步指出： “ 我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其 第 14 頁 共 19 頁 他政黨的又一個顯著的標志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系。 ”還從我們黨的根本性質(zhì)和宗旨出發(fā)，提出把 “ 和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系 ” 作為黨的三大優(yōu)良作風之一。 新中國成立以后，黨的群眾路線得到了新的繼承和發(fā)展。改革開放以來，鄧小平 強調(diào)要把 “ 三個有利于 ” 作為衡量各方面工作成敗的標準，把人民 “ 擁護不擁護 ” 、 “ 贊成不贊成 ” 、 “ 高興不高興 ” 、 “ 答應不答應 ” 作為我們黨制定各項方針政策的出發(fā)點和歸宿。結合時代的發(fā)展，江澤民同志提出了 “ 立黨為公、執(zhí)政為民 ” 的重要理念，并把 “ 代表最廣大人民的根本利益 ” 作為 “ 三個代表 ” 重要思想的核心內(nèi)容。在當前新的歷史條件下，以習近平同志為總書記的黨中央把黨的群眾路線視為 “ 黨的生命線和根本工作路線 ” ，在全黨開展了教育實踐活動，強調(diào)加強馬克思主義群眾觀點教育，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，進一步賦予了群眾路線新的時代內(nèi)涵。 “ 一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去 ” 。 ” 這四句話是一個不可分割的整體，前兩句闡述的是黨的 群眾觀點，它是黨的群眾路線的核心內(nèi)容，體現(xiàn)的是馬克思主義關于人民群眾問題的世界觀；后兩句是黨的群眾觀點的具體化，即如何把黨的群眾觀點落到實處，體現(xiàn)的是馬克思主義關于人民群眾問題的方法論。 二、一切為了師生是學校踐行群眾路線的具體體現(xiàn) 習總書記指出。 ” 學校踐行黨的群眾路線，就是堅持以師生為本的具體體現(xiàn)。學校踐行黨的群眾路線，就是辦學治校理教要始終堅持以師生為本、一切為了師生、一切依靠師生的根本立場和理念，堅持求真務實、深入師生、關 第 16 頁 共 19 頁 心師生的工作方法和作風；就是要始終把學生健康成長視為學校各項工作的根本出發(fā)點，堅持 “ 教育以育人為本、以學生為主體，辦學以人才為本、以教師為主體 ” 的辦學宗旨，著力為學生成長成才搭建平臺，為教師潛心育人創(chuàng)造條件，將 “ 教書 ” 與 “ 育人 ”結合起來，將 “ 人 ” 的塑造與 “ 才 ” 的培養(yǎng)結合起來，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進師生共同發(fā)展；就是要充分調(diào)動廣 大師生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，激勵師生投身學校教育改革建設實踐，凝聚推動學校事業(yè)科學發(fā)展的強大力量，把各方力量凝聚起來，讓師生員工感受到學校教育發(fā)展變化，切實享受到教育改革發(fā)展成果；就是堅持想問題、辦事情和做決策要以師生的利益為根本依據(jù)和最終目的，堅持學校一切重大部署廣泛征求師生的意見與建議，保持與廣大師生最直接、最密切的聯(lián)系，加強與廣大師生的溝通，建立健全師生利益表達和利益協(xié)調(diào)機制，保證學校工作順民意、解民心、謀民利；就是要以提升師生的幸福指數(shù)為不懈追求，下大力氣解決與廣大師生切身利益相關的訴求，真正實 現(xiàn)推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧。 三、自覺踐行群眾路線，提升服務師生水平 黨的十八大報告指出。 “ 任何時候都要把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推 第 17 頁 共 19 頁 動歷史前進。因此，作為黨員干部，要更好地實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣 大人民群眾的利益，就應自覺踐行群眾路線，努力提升服務師生的水平。 要牢固樹立和堅持馬克思主義群眾觀點，把學習貫穿始終，解決政治上理想信仰缺失、群眾觀念淡化的問題。只有這樣，方向才會正確，才能創(chuàng)造出經(jīng)得起師生檢驗、實踐檢驗、歷史檢驗的實績。 群眾路線最核心的問題是 “ 為了誰 ” ，最本質(zhì)的問題是 “ 依靠誰 ” 。要把學生裝在心里，深入了解學生的思想動態(tài)和學習生活狀況，幫扶困難學生，幫助他們解決思想和生活的實際問題，讓學校成為學生的家，讓老師成為學生的貼心人，促進他們成人成 第 18 頁 共 19 頁 才。要特別關心青年教師的生活和成長發(fā)展，政治上多引導，業(yè)務上多指導，生活上多幫助，推動他們快速進步。廣大教師要履行好教書育人之天職，強化使命感和責任心，不斷拓寬學術視野，以先進的教學內(nèi)容培養(yǎng)學生，開展教學創(chuàng)新、以一流的教學方法引領學生，加強師德建設，以 高尚的人格魅力感染學生，真正成為學生的良師益友。 “ 風成于上、俗化于下 ” 。要摒棄 “ 當一天和尚撞一天鐘 ” 、 “ 扎扎實實走程序、認認真真走過場 ” ，堅決摒棄“ 表面如火如荼，實則一地雞毛；看似動作不少，只是原地轉(zhuǎn)空；自己樂在其中，群眾苦在其后 ” 等不良習氣，樹立 “ 空談誤國、實干興邦 ” 的理念，弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，把心思用在干事業(yè)上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實 第 19 頁 共 19 頁 效上，注重抓好各項工作落