20xx小學(xué)語文五年級教案——裝滿昆蟲的衣袋教學(xué)設(shè)計之三-閱讀頁
2024-09-21 23:15本頁面
【正文】 一〕精讀第一段?！步涣鳌? 2．聯(lián)系全文想一想：這篇文章是緊緊扣住這段話中的哪句話來寫的？ 3．齊讀第一段。 1．過渡：課文是怎樣具體寫法布爾從小就對昆蟲非常著迷的呢？我們現(xiàn)在就來學(xué)習(xí)第二段。〔第一層： 3自然段，第二層： 4mdash。10自然段。 〔１〕指名讀第二層，你從中體會到什么？〔各自談體會〕 〔２〕重點研讀第二層。mdash。 ③說說文中的典型事例是分哪幾個過程來寫的。mdash。mdash。 ⑤讀讀第 5自然段。 ⑦指名朗讀第 5自然段，引導(dǎo)體會法布爾當(dāng)時的思想感情。 ③父母突如其來的責(zé)罵指的是怎么回事？ ④課文是怎樣寫法布爾扔掉他口袋中的東西時的情景的？這些描寫充分表現(xiàn)了法布爾的什么心情？ 6 ⑤我們從第十自然段的哪些話中可以看出法布爾對昆蟲非常入迷呢？ ⑥畫出相關(guān)語句后朗讀。 〔三〕精讀第三段。 〔四〕總結(jié)談話。此外，還有什么命題方法嗎？ 〔１〕用人物的話語做題目。 〔五〕布置作業(yè)。 2．利用課余時間觀察昆蟲的活動，寫一篇觀察日記
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