六年級(jí)畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿-閱讀頁
2024-09-21 20:19本頁面
【正文】 典禮學(xué)生代表發(fā)言稿 六年級(jí)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿 六年級(jí)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿 1 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 在這陽光明媚的日子里，我們最后一次站在主席臺(tái)上。而在小學(xué)快樂的生活，仿佛是一本書，記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有我們的酸甜苦辣。我還記得有一次，我們?cè)诮加闻来笄嗌綍r(shí)，大家互相提醒，互相幫助，同學(xué)摔倒了，大 家拍拍他腿上的灰塵，繼續(xù)向山上爬去。 再見親愛的母校，老師和同學(xué)，對(duì)你們的懷念猶如滔滔江水。 六年級(jí)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿 2 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，時(shí)間像手中的細(xì)沙，不知不覺已悄然漏去，六年的小學(xué)生活即將掛上句號(hào)。還記得，一次課本劇表演，為了當(dāng)好《草船借箭》話 劇中的旁白，我?guī)缀醢颜n文背下來了。是友誼與團(tuán)結(jié)，讓我們快樂成長(zhǎng)。我?guī)缀蹩薷闪搜蹨I，老師一遍遍教育我，讓我這個(gè)班長(zhǎng)起好帶頭作用，當(dāng)同學(xué)們的榜樣。老師教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，給過我們批評(píng)，是老師，讓我們?cè)跍I水與汗水中茁壯成長(zhǎng) !千言萬語訴不盡無限牽掛，感謝敬愛的老師，感謝親愛的母校。無論走到哪里，我們 都不會(huì)忘卻您 !同學(xué)們，相信自己，我們的未來不是夢(mèng) ! 六年級(jí)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿 3 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 今天是個(gè)高興的日子，因?yàn)榇蠹覉A滿畢業(yè) 。當(dāng)三年后你們中學(xué)畢業(yè)想回來再看看母校的時(shí)候，可能母校已經(jīng)變成了工廠或者一片農(nóng)田，因?yàn)槲覀凂R北小學(xué)已經(jīng)在撤并之列。 第一句話：讓周圍的人因?yàn)槟愣腋！Ｎ蚁肜咸磐饶_已經(jīng)不能行走，但坐在手推車上滿頭的白發(fā)卻掩不住滿臉的幸福。老漢鋤豆或許為生活所迫，或許為減輕兒女的負(fù)擔(dān)，或許喜歡田頭的勞作，不習(xí)慣于家中閑坐。看見這樣的兩位老人，我就想到，同學(xué)們能否讓家人因你而幸福，能否讓同學(xué)因你而幸福。也想起了施林，每回都是他為同學(xué)們換純凈水桶，甚至還為低年級(jí)的學(xué)生 換水，他也給同學(xué)們帶來了幸福。還請(qǐng)記住，將來走上社會(huì)，要讓同事因你而幸福，要讓鄰居因你而幸福。最近看了一場(chǎng)電影《摔跤少年》，主人公老教練有一句話給我留下了深刻印象。 ” 這話雖然片面，但如果你讀書的興趣戰(zhàn)勝了電視的吸引，你的生命一定有厚度 !我班的趙瑞楠同學(xué)愛讀書，寫作文有思想，有靈氣。我曾經(jīng)推薦大家讀三類書：讀名人傳記幫助自己立志 ，讀文學(xué)名著陶冶自己的心靈，讀科普書籍培養(yǎng)創(chuàng)造能力。他寫的是：有空的 `時(shí)候，我便到書中去尋找那 “ 黃金屋 ” 。我看了非常高興。每個(gè)人的天賦不同，有人喜歡音樂，有人喜歡數(shù)學(xué)，有人喜愛文學(xué)，有人喜愛運(yùn)動(dòng)。天生我材必有用。比如錢楠楠同學(xué)，他的語文水平原來并不高，但他努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫好每一篇日記，終于發(fā)現(xiàn)了自己 的能力，寫出了令人驚喜的作文。校長(zhǎng)蔡林森的女兒當(dāng)年上初一的時(shí)候，連直徑為 1 厘米的硬幣周長(zhǎng)是多少都不知道，但她的父親堅(jiān)持讓她自主學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)做的題目，讓她自己把教材看懂，之后再完成這些題目。 ” 可蔡老師不答應(yīng)，硬是讓女兒自己看懂再說。緊持了三年，考上了縣里的重點(diǎn)高中。因此，每個(gè)同學(xué)只 要能夠堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，做的自己，就會(huì)有進(jìn)步，就會(huì)有出息。 最后送大家兩個(gè)字：勤與慎。要慎交友，要交朋友就要交益友，千萬不要交損友。 )六年來，母校給你們帶來了歡樂、帶來了希望，當(dāng)然也有遺憾。
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