【正文】 規(guī)范各項(xiàng)校務(wù)公開制度，做到：制定了一個(gè)切 合實(shí)際、統(tǒng)一規(guī)范和便于群眾監(jiān)督的《校務(wù)公開實(shí)施方案》；設(shè)置一個(gè)公開欄；規(guī)定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為校務(wù)公開第一責(zé)任人，并成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組；建立一個(gè)校務(wù)公開檔案資料；設(shè)置一個(gè)意見箱；成立一個(gè)校務(wù)公開監(jiān)督小組。公開前，廣泛征求教職工的意見，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)具體研究，形成統(tǒng)一意見后進(jìn)行公布。 校務(wù) 公開作為一種制度，要真正落到實(shí)處，必須從加強(qiáng)監(jiān)督方面入手，建立一系列監(jiān)督制度。 （二）保障教師合法權(quán)益。二是學(xué)校按規(guī)定為教師提供良好的工作學(xué)習(xí)條件，依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動(dòng)，讓教師充分享有開展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。四是校內(nèi)監(jiān)督管理機(jī)制健全，教職工參與學(xué)校監(jiān)督管理，充分發(fā)揮教職工的聰明才智，真正做學(xué)校的主人。五是做到了 “ 五必訪、五必談 ” 。正是由于我校堅(jiān)持以人為本，對(duì)教職工關(guān)心照顧，至今無一例教職工申訴行為，更多的是以主人翁的姿態(tài)提出對(duì)學(xué)校發(fā)展的合理化的建議。二是學(xué)校保證每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)的權(quán)利，保證任何教師不準(zhǔn)體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)侮辱、歧視學(xué)生，不準(zhǔn)以任何借口把學(xué)生趕出教室，不能剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的權(quán)利。三是建立并實(shí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利。四是建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和 報(bào)告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。 （四）建立健全安全管理機(jī)制。因此，我們從 “ 貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) ” 的高度，牢固樹立 “ 以人為本，安全第一，預(yù)防為主 ” 的觀念，堅(jiān)持“ 以防為主，教育為本 ” 的原則，始終把構(gòu)建平安和諧校園作為安全教育工作的重中之重，成立了由校長任組長的平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組， 制定了創(chuàng)建 “ 平安校園 ” 規(guī)劃、實(shí)施方案、計(jì)劃，與各級(jí)各類人員、家長簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，制定各項(xiàng)學(xué)校安全工作預(yù)案，消除了學(xué)校安全隱患，完善了安全保障體系，落實(shí)了安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。 四、學(xué)校堅(jiān)持依法治校取得的成效 幾年來，學(xué)校堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教。學(xué)校教學(xué)秩序良好，校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好，各層領(lǐng)導(dǎo)全身心投入，對(duì)自己分管工作盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、率先垂范，使學(xué)校年年有變化，讓師生感到學(xué)校在發(fā)展，讓社會(huì)看到學(xué)校有生機(jī)，學(xué)校品牌逐步形成。 通過本次自查，我們更加深刻的體會(huì)到：只有將依法治校認(rèn)識(shí)到位，實(shí)施過程到位，才能保障學(xué)校依法治校的效果到位。繼續(xù)完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，做到依法決策、依法管理、依法辦事，實(shí)現(xiàn)學(xué)校更健康、更文明、更平安、更和諧地發(fā)展，使我校成為辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異的現(xiàn)代化示范學(xué)校，實(shí)現(xiàn)我校內(nèi)涵的不斷提升和跨越式發(fā)展，辦成真正讓人民滿意的學(xué)校。學(xué)校占地面積 20865 ㎡，建筑面積 16221 ㎡，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完備，建有校園網(wǎng)和視頻網(wǎng)，全部教室安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái)， 200 米環(huán)形塑膠跑道田徑運(yùn)動(dòng)場、電腦室、電視演播室等功能場室一應(yīng)俱全。 近年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)依法治校，以 “ 誠信、篤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新 ” 的校訓(xùn)和“ 勤奮、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上 ” 的校風(fēng)為核心，大力開展素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校的精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異成績。 二、創(chuàng)建工 作情況 （一）實(shí)施方案 開展 “ 依法治校示范校 ” 創(chuàng)建活動(dòng)，是建立現(xiàn)代學(xué)校制度，構(gòu)建和諧學(xué)校，辦好人民滿意教育的重要措施。 學(xué)校將推進(jìn)依法治校工作列為教育法制工作的重要內(nèi)容，廣泛宣傳開展依法治校工作的重要意義，加強(qiáng)對(duì)依法治校工作和創(chuàng)建依法治校示范校工 作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮教育法制工作機(jī)構(gòu)的作用，認(rèn)真做好依法治校工作，推動(dòng)依法治校工作的全面開展，提高學(xué)校依法辦學(xué)水平。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在德育處，鄧洪廷具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)依法治校示范校創(chuàng)建工作。依法制定學(xué)校章程，經(jīng)教育行政部門審定并遵照章程實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。校內(nèi)管理體制健全。學(xué)校黨組織、行政、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)組織健全，職責(zé)明確，依法發(fā)揮相應(yīng)的作用。自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。依法保障教育教學(xué)管理秩序，有良好的校風(fēng)。教育教學(xué)質(zhì)量良好。依法建立教職工工會(huì)和教職工代表大會(huì)并發(fā)揮積極作用。建立學(xué)校與社區(qū)、家長聯(lián)系制度，定期聽取社區(qū)、家長對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見和建議。依法聘任教師，依法提供相應(yīng)工作條件，保障教師實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)和開展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。建立和實(shí)行校內(nèi)教師申訴制度。依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。按照國家規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。建立和實(shí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。認(rèn)真貫徹國家 “ 六五 ” 普法規(guī)劃，把法制教育作為學(xué)校重要的日常工作。按照規(guī)定開設(shè)法制課，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資 “ 四落實(shí) ” 。教師、學(xué)生法律意識(shí)明顯提高，校領(lǐng)導(dǎo)依法辦學(xué)。 （ 7）依法治校工作機(jī)制健全。學(xué)校德育處在支部直接領(lǐng)導(dǎo)下專門負(fù)責(zé)依法治校工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視依法治校工作，在學(xué)校決策、管理中能夠貫徹法治理念，并將其列入重要議事日程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法、規(guī)范行使權(quán)力 ,依法保障學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益，依法實(shí)施改革措施的治校理念和工作方式。 依法治校工作機(jī)制 健全，有專門的工作機(jī)構(gòu)和人員，有依法治校實(shí)施方案并得到落實(shí)，學(xué)校有專門法制工作機(jī)構(gòu)和工作人員，法制工作機(jī)構(gòu)和工作人員職責(zé)明確，在學(xué)校決策管理過程中能夠發(fā)揮參謀和助手作用，其各項(xiàng)工作任務(wù)得到落實(shí)，考評(píng)辦法明確，有明確的依法治校工作規(guī)劃和實(shí)施方案，學(xué)校各部門有依法治校的具體工作目標(biāo)和要求，規(guī)定任務(wù)得到落實(shí)，學(xué)校出臺(tái)有關(guān)管理措施、對(duì)外簽訂的合同、實(shí)施改革方案等重大決策，有從法律方面的評(píng)估、論證和審核的環(huán)節(jié)。 學(xué)校有依法制定了內(nèi)容比較完善并經(jīng)主管部門批復(fù)的學(xué)校章程，學(xué)校章程向全體教職工 、學(xué)生及家長公示，學(xué)校的辦學(xué)活動(dòng)圍繞章程進(jìn)行。學(xué)校各項(xiàng)管理制度公開，建立相應(yīng)檔案、管理規(guī)范，制度匯編成冊。 ，管理規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量高，社會(huì)聲譽(yù)好。 教育教學(xué)活動(dòng)規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量比較高。 管理體制和運(yùn)行機(jī)制科學(xué)、民主、規(guī)范。 、學(xué)生的合法權(quán)益。 學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本，尊重學(xué)生人格，學(xué)生的各項(xiàng)權(quán)利得到有效保護(hù)。 ，民主監(jiān)督機(jī)制健全。有健全的工會(huì)機(jī)構(gòu)和教職工代表大會(huì)組織；有健全的教職工代表大會(huì)工作制度，定期召開教代會(huì)，教職工有效行使民主管理和民主監(jiān)督權(quán)利；涉及與教職工切身利益相關(guān)的事務(wù) ,以及學(xué)校發(fā)展重大事項(xiàng) ,經(jīng)過教職工代表大會(huì)討論通過；工會(huì)充分發(fā)揮保障教職工權(quán)益的作用。 建立校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制和有效的信息溝通渠道 ，使學(xué)生、家長以及教師對(duì)學(xué)校管理決策、教育教學(xué)活動(dòng)的意見、建議能夠及時(shí)反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、行政部門，并得到相應(yīng)的反饋；建立家長學(xué)校，并堅(jiān)持開展活動(dòng)；建立與社區(qū)、家長的穩(wěn)定、規(guī)范的聯(lián)系制度；有健全的校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制，監(jiān)督方式明確有效；有聽取教職工、學(xué)生對(duì)學(xué)校工作意見的組織機(jī)構(gòu)，對(duì)師生提出的意見和建議能及時(shí)反饋；自覺接受和配合人大、政協(xié)、上級(jí)教育行政部門和相關(guān)行政機(jī)關(guān)依法進(jìn)行的監(jiān)督、檢查、視察。 學(xué)校建立校內(nèi)教師申斥、職務(wù)評(píng)聘復(fù)核等相關(guān)制度，使在教師職務(wù)評(píng)聘、待遇、獎(jiǎng)懲等活動(dòng)中 產(chǎn)生的爭議有相應(yīng)的解決途徑；相關(guān)規(guī)章制度并得到有效落實(shí)；有處理相應(yīng)問題的機(jī)構(gòu)和人員；教師申訴處理機(jī)構(gòu)的組成和議事規(guī)則公正、公開 ,無推諉或打擊報(bào)復(fù)申訴教師現(xiàn)象。 學(xué)校建立并綜合運(yùn)用信訪、調(diào)解、仲裁等各種爭議解決機(jī)制，依法妥善處理學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾和爭議，維護(hù)教師、學(xué)生的合法權(quán)益；學(xué)校建有專門處理校內(nèi)爭議的信訪、調(diào)解或仲裁機(jī)構(gòu)和人員；各種爭議的解決程序合法，處理公正 ，結(jié)果公開；無遺留糾紛問題 ,沒有因?qū)W校為執(zhí)行法律法規(guī)和政策規(guī)定而引起的上訪現(xiàn)象。 學(xué)校能認(rèn)真做好教育普法工作，目標(biāo)任務(wù)明確，措施有力，工作落實(shí)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的法律學(xué)習(xí)形成制度，法律素質(zhì)明顯提高，形成良好的法治氛圍，學(xué)校建立并堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法制度，將法制學(xué)習(xí)宣傳教育列入校長任期目標(biāo)責(zé)任制；建立并堅(jiān)持教師學(xué)法制度，教師法律考試考核合格；學(xué)校 的管理體現(xiàn)公平、公正的法治精神，并得到教職工和學(xué)生認(rèn)同，依法辦事成為自覺行為；學(xué)校及教師學(xué)生無違法犯罪行為發(fā)生；尊重法律權(quán)威，發(fā)生法律爭議時(shí)積極應(yīng)訴，認(rèn)真落實(shí)行政申訴、行政復(fù)議決定及司法判決等法律文書中要求學(xué)校履行的義務(wù)。 學(xué)校聘請了東城街道司法所孔祥基所長擔(dān)任法制副校長，能積極發(fā)揮作用，定期與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究法制工作，積極協(xié)助做好校園綜合治理。 三、創(chuàng)建成果 （一）制定落實(shí)《四會(huì)市東城街道周開泉小學(xué)依法治校工作實(shí)施方案》，建立健全相應(yīng)的各項(xiàng)規(guī)章制度及創(chuàng)建依法治校示范校的具體要求。 （三）在創(chuàng)建依法治校示范校的基礎(chǔ)上，評(píng)選本校依法治校創(chuàng)建活動(dòng) 先進(jìn)個(gè)人，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)并推 薦上級(jí)有關(guān)部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 通過幾年來大力實(shí)施依法治校，學(xué)校辦學(xué)及管理更加規(guī)范、科學(xué)、民主，領(lǐng)導(dǎo)班子依法執(zhí)政能力和依法執(zhí)政水平進(jìn)一步提高，學(xué)校各方面工作實(shí)現(xiàn)了協(xié)調(diào)、科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展。 2024 年 10 月 29 日 第五篇：依法治校示范校自查報(bào)告 依法治校示范校自查報(bào)告 依法治校示范校自查報(bào)告 20241216 13:23:51 第 1 文秘網(wǎng)第 1 公文網(wǎng)依法治校示范校自查報(bào)告依法治校示范校自查報(bào)告 (2)依法治校示范校自查報(bào)告 依法治校示范校自查報(bào)告 學(xué)校要發(fā)展、要改革、要?jiǎng)?chuàng)新，第 1 文秘，全國公務(wù)員公同的天地只有走 “ 抓學(xué)習(xí)、促管理、出成效 ”的道路，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，真正實(shí)現(xiàn) “ 管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人 ” 與 “ 教書育人、文明育人、法律育人 ” 的有機(jī)統(tǒng)一。 一、加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，完善依法治校網(wǎng)絡(luò) 我們組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等。隨著教育改革的不斷深入，教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)依法治教的認(rèn)識(shí)也在不斷的提高，學(xué)校把依法治教、依法治校放在了重要的議事日程上來，納入了學(xué)校的總體工作規(guī)劃，從組織、制度、評(píng)估、激勵(lì)四個(gè)方面入手，全 方位地構(gòu)建了學(xué)校依法治校的管理機(jī)構(gòu)，成立了以書記、校長為組長的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請了法制副校長，形成了校內(nèi)外，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。 依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：依法制定學(xué)?！墩鲁獭贰ⅰ秾W(xué)校管理制度》，學(xué)校黨政協(xié)同，會(huì)同學(xué)校工會(huì)共同討論通過，并報(bào)市教育局審 定批準(zhǔn)后執(zhí)行。學(xué)生權(quán)益的尊重和保障： 受教育權(quán)、人生權(quán)、財(cái)產(chǎn)保護(hù)權(quán)；收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)公開，無亂收費(fèi)。 師生校內(nèi)申訴小組的職責(zé)是：宣傳、保護(hù)師生的合法權(quán)益；受理并處理師生校內(nèi)申訴；以書面形式宣布處理意見。 三、重視過程管理，規(guī)范依法治校工作 （一）規(guī)范辦學(xué)行為 《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》等教育專門法律以及由中央、國務(wù)院頒布的《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，《中國教育改革和發(fā)展綱要》等規(guī)定性文件。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育、法制宣傳教育、以貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線開展形式多樣、豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng) ，利用國旗下的講話、主題班隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的思想、法制教育。二是采取了法制教育滲透在學(xué)習(xí)過程中，分散在各科教學(xué)之中，學(xué)校以政治課、社會(huì)課、語文課等教學(xué)為主要陣地、主渠道，保證這些課法制教育的落實(shí)。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，開展一些適合兒童的活動(dòng)。學(xué)校實(shí)行黨支部作保證，校長行政負(fù)責(zé)，為第一責(zé)任人。重大決策經(jīng)教代會(huì)通過，實(shí)行校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)三公開，促進(jìn)了學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、法制化的進(jìn)