【正文】 戰(zhàn)。和平與發(fā)展仍是時(shí)代的主題，但世界上仍存在著許多復(fù)雜、不穩(wěn)定的因素。尤其是國防建設(shè)帶來了一定程度的威脅。 目前。人 們?cè)诟袊@他們擁有良好舒適的生活環(huán)境、敏捷的思維和活躍的個(gè)性特征時(shí)，不免也在擔(dān)心這些溫室中的花朵能否經(jīng)歷風(fēng)吹雨打、能否繼承中華民族自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的優(yōu)秀傳統(tǒng)。然而， “90 后 ” 的我們似乎認(rèn)為國防教育是軍人的事情，是國家的事情，與自己無關(guān)。國防觀念淡薄。在課堂上，睡覺便是我們的主旋律，當(dāng)被問及什么是國防教育時(shí)，那羞澀的表情和無言以對(duì)的尷尬場(chǎng)面，無不透視出我們國防知識(shí)的匱乏。但是，當(dāng)我們徜徉在美麗的校園，也許 “ 莫忘歷史教訓(xùn)，鑄就現(xiàn)代國防 ” 、 “ 太平盛世也要居安思危。然而。每年 9 月的第三個(gè)星期六是全民國防教育日，這是中國第一個(gè)以法律形式明確規(guī)定 國防教育的主題節(jié)日。一是針對(duì)和平時(shí)期人們國防觀念淡化，需要加強(qiáng)國防教育；二是為全民參與國防教育活動(dòng)提供一個(gè)大眾化、社會(huì)化的載體。國防更是與 “90 后 ” 大學(xué)生們息息相關(guān)的事情。是戰(zhàn)時(shí)的后備力量，所以提升這一群體的國防觀念 ，顯得更為重要。 加強(qiáng)國防教育是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。黨的十六屆四中全會(huì)提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。關(guān)系到全面建成小康社會(huì)進(jìn)程，關(guān)系到國家長治久安的問題，關(guān)系到能否實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的問題。 “ 國家興亡，匹夫有責(zé) ” ，這是中國人民早已家喻戶曉的千古名訓(xùn)。這對(duì)實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整，具有重大而深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。積極推動(dòng) “90 后 ” 大學(xué)生國防教育的深入開展。意識(shí)形態(tài)工作極端重要。講好中國 故事，傳播好中 國聲音。走出一條具有中國特色的國防教育的新路子?；厥字型鈿v史，說空話，講大話而言行相左，一事無成的例子并不鮮見。習(xí)近平主席 “ 空談?wù)`國，實(shí)干興邦 ” 的話語更是給我們敲響了警鐘。 鷹擊長空，魚翔淺底。我們有著欲與天公試比高的霸氣，更有著獻(xiàn)身國防獻(xiàn)身使命的決計(jì)與勇氣。擊水三千里，萬丈豪清揚(yáng)。逆流三百丈，有我國防郎。 少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。 90 年來一代又一代有志青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以崇高的愛國清操和真誠的民族清感，為民族的獨(dú)立與復(fù)興、國家的建立與開展、人民的安康與幸福奉獻(xiàn)青春和力氣，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，留下了青春的腳印。國家的開展、民族的復(fù)興，是青年成就事業(yè)的根本前提。把祖國的利益放在最高地位，為民族復(fù)興而不懈斗爭(zhēng)。生逢盛世的當(dāng)代青年，要 襟懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)決中國特征社會(huì)主義理想信心，深化貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀。把愛黨、愛國的熱清轉(zhuǎn)化為為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而斗爭(zhēng)的持久動(dòng)力和舉動(dòng)。國防，即國防建設(shè)所必須的國防、軍事知識(shí)。 我一個(gè)人的力量不足以肩負(fù)起民族的重任，我愿意與愛國人民一起站在守衛(wèi)民族利益的高地并肩而戰(zhàn)，包圍我的祖國，實(shí)現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興。共同肩負(fù)起個(gè)人應(yīng)有的使命和任務(wù)。 ” 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是我們共同的夢(mèng)想，我愿意團(tuán)結(jié)起所有大學(xué)生一同好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)上進(jìn)，為人民付出汗水，為祖國奉獻(xiàn)一切。 我想對(duì)于一個(gè)普通的教師來說，我的 “ 中國夢(mèng) .國防情 ” 就是在自己的教學(xué)工作中能夠教育學(xué)生有愛國之心、強(qiáng)國之愿、報(bào)國之志，有為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢(mèng)想，有報(bào)效祖國的責(zé)任感、使命感。 歷史告誡我們落后就要挨打 ,貧窮就會(huì)受制于人。為了讓學(xué)生產(chǎn)生愛國之心，強(qiáng)國之愿。 二、榜樣的力量 榜樣教會(huì)我們愛國、衛(wèi)國、愛人民。 “ 靈臺(tái)無計(jì)逃神矢，風(fēng)雨如磐暗故園。 榜樣讓我們懂得 “ 中國夢(mèng) .國防情 ” 需要科技的有力支撐。被譽(yù)為 “ 中國航天之父 ” 、“ 中國導(dǎo)彈之父 ” 、 “ 火箭之王 ” 、 “ 中國自動(dòng)化控制之父 ” 。 他為中國夢(mèng)，付出了很多的辛苦和汗水，努力與拼搏。教學(xué)中引用這樣的實(shí) 例，生動(dòng)地教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國的信念，同時(shí)也讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。 如今的中國，喜訊頻傳：香港回歸、澳門回歸，奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)，神舟飛天、嫦娥探月，天河計(jì)算機(jī)、北斗導(dǎo)航儀、蛟龍潛海、遼寧號(hào)航母入海 ?? 一件件，一幕幕，呈現(xiàn)在人們面前。中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù)，更需要信心和勇氣?？v觀當(dāng)今世界，霸權(quán)主義仍在叫囂、民族領(lǐng)土沖突不斷，局部戰(zhàn)爭(zhēng)此起彼伏，海盜肆虐人心惶惶？釣魚島、南沙群島的爭(zhēng)端無時(shí)無刻不警醒著我們 —— 生于憂患死于 安樂！ 在教學(xué)中我經(jīng)常向?qū)W生滲透，祖國需要有知識(shí)、有文化的接班人。 同學(xué)們要有飲馬山河的氣魄，鷹擊長空的雄心，浪遏飛舟的意志。 我們每個(gè)人都有夢(mèng)，因?yàn)橛袎?mèng)，我們才有希望、有追求，我的夢(mèng)就是把知識(shí)和好思想傳授給學(xué)生，讓學(xué)生們每個(gè)人都能圓自己 的 “ 中國夢(mèng) ” ，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！放飛夢(mèng)想吧！珍惜今天，逐夢(mèng)未來