【正文】 中國是當(dāng)今世界舞臺上的主角。 “ 中國夢 ” 在每一個(gè)中國人的心中扎根萌發(fā)，茁壯成長，美麗而堅(jiān)實(shí)，讓整個(gè)世界心動。 中國的未來命運(yùn)掌握在年輕人手中，只有少年強(qiáng)，中國才會強(qiáng)。如今的時(shí)代，是一個(gè)科技化信息化的時(shí)代，是一個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的時(shí)代。 在大學(xué)里，我們必須適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，培養(yǎng)和提高自己的獨(dú)立生活的能力，對于生活學(xué)習(xí)方面的困難和憂慮，我們必須冷靜的面對，擺脫依賴，等待，猶豫的心理，樹立自信，自律，自立自強(qiáng)的精神，虛心的向他人求教，細(xì)心觀察，大膽的實(shí)踐，不斷的積累自己生活經(jīng)驗(yàn)，只有在生活中不斷的磨練自己，不斷的提高自身綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)這個(gè)社會基本要求。我們必須根據(jù)我們興趣愛好和專業(yè)，自由的分配課余時(shí)間，大力的培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)的主動性，創(chuàng)造性。 在大學(xué)里，我們必須應(yīng)該正確樹立自己的世界觀，人生觀、價(jià)值觀，把自己的理想與振興中華的而甘于奉獻(xiàn)精神相結(jié)合，把自己的熱情投入到社會主義發(fā)展和建設(shè)上來，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，思維敏捷，敢為人先的諸多優(yōu)勢，祛除陳舊腐朽的觀念，追求真理，努力把課本的知識與實(shí)際行動緊密的結(jié)合起來，勇于探索未知的世界，提高自己的創(chuàng)造力，使自己成為祖國和人民需要的，富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。 我們青年將是中國未來特色建設(shè)的主力軍，國家的命運(yùn)與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。 我有了中國夢，使人生對生活 充滿了樂趣和希望！現(xiàn)在的一切都是為將來的夢想而編織理想的翅膀，讓夢想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛！所以，為夢想而奮斗吧！而飛翔吧！讓夢想之花綻放在整個(gè)華夏大地。無論命運(yùn)多么坎坷，無論生活多么的不如意。此時(shí)，生活當(dāng)中的磕磕碰碰又算得了什么呢？ 我的夢想就是用我最大的精力去教我的每一位學(xué)生，希望他們能從山村里一批又一批的走出去，去看外面的世界，去學(xué)更多的知識，成為國家的棟梁之才，這將是我人生之中最最開心，最最欣慰、也最為之驕傲的事情。我相信他們可以積少成多，我也相信聰明的他們領(lǐng)悟一個(gè)問題后慢慢的就可以舉一反三，于是，我就按照這樣方法，一節(jié)課、一節(jié)課的教下來，果真不出所料，期終考試成績優(yōu)異，學(xué)生們圍著我歡呼、慶祝，看著那一張張可愛的笑臉，此刻的我，心里有種無法言喻的喜悅。課下有時(shí)我心情不好時(shí)，他們甚至還會對我察言觀色，一群人出謀劃策，想出搞笑、好玩的游戲或言語逗我開心。放學(xué)一段時(shí)間后我都要跟每一個(gè)家長電話聯(lián)系，確保所有的學(xué)生都已安全到家后我的整顆心才能慢慢放松下來。我希望我的學(xué)生從小就有一顆愛國之心，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，身為一名平凡的小學(xué)教師，我也有我的中國夢、 而這一個(gè)個(gè)小小的夢想組合起來就是中華民族的復(fù)興之夢，強(qiáng)盛之夢。作為一名工作在教育一線的代課教師，心懷中國夢，為中華之崛起而奮斗，奉獻(xiàn)自己，讓中國夢更加深入到孩子們的心中去，做一名讓孩子、家長，社會都滿意的人民教師，為偉大的中國夢爭光添彩！ 實(shí)干興邦，空談?wù)`國。教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)。這是很多教師的格言，同時(shí)自己也深知自己身上的責(zé)任重大，自己的表率作用可以讓孩子們更加地努力學(xué)習(xí)，為中國之夢想努力奮斗！ 尤其是處在義務(wù)教育階段的孩子，乃是國家的棟梁，明天的希望。為做好一名人民教師，我課前認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織 教材、如何安排每節(jié)課的活動。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始。我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我努力地學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識，同時(shí)和同學(xué)們保持著聯(lián)系，以更好的融入到他們中間去，不斷在實(shí)踐中提高自己！ 鄉(xiāng)村的孩子更加知道教育的來之不易，他們更加渴望走出大山，走向外面的精彩世界！教育可以他們走出去，去闖蕩世界，實(shí)現(xiàn)自己的中國夢！自己作為他們的老師，知道該如何 引導(dǎo)他們慢慢地去實(shí)現(xiàn)自己的夢，做好自己的工作，更加努力地區(qū)幫助他們，同時(shí)提高自己的能力，教育他們從小樹立正確的人生觀，學(xué)會在學(xué)習(xí)的過程中，不斷地去了解自己，認(rèn)識自己，知道自己該如何去處理生活學(xué)習(xí)中的不解，在了解自己的過程中，提升自己的能力，不斷地去學(xué)習(xí)實(shí)踐，在社會中找到他們的位置，為中華民族的復(fù)興，為偉大的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。有開眼看世界，自強(qiáng)求富的洋務(wù)運(yùn)動，錯(cuò)把 “ 天朝夢 ” 當(dāng)中國夢而夢碎甲午；有開議院，立學(xué)會的維新運(yùn)動，錯(cuò)把 “ 立憲夢 ” 當(dāng)中國夢而夢碎戊戌；有那推翻清政府，結(jié)束君主制的 “ 民主共和夢 ” ；有那發(fā)展民族資本主義的 “ 實(shí)業(yè)救國 ” 夢。中國夢有大有小，每個(gè)人都有理想追求?，F(xiàn)在我們有機(jī)會去實(shí)現(xiàn)個(gè)夢想，為此去奮斗，去努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢想！ 教育是一輩子的事情！有夢 想的人生是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。中國共產(chǎn)黨第 十八次全國代表大會上總書記首次提出了中國夢，并指出 “ 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。中國夢與兩岸夢互相關(guān)聯(lián)，兩岸夢不能實(shí)現(xiàn)，中國夢難圓，中國夢也不完美。遙想當(dāng)年，當(dāng)臺灣與大陸完全隔絕的時(shí)候，兩岸人民無時(shí)無刻不在盼望著臺灣能早日回到祖國的懷抱，都望眼欲穿渴望在有生之年能和對岸的親人團(tuán)聚。兩岸親如一家，兩岸同胞越走越近，越走越親，當(dāng)大陸和臺灣集合到一起了，那就是圓了兩岸夢，也就是在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。 “ 滴水不止可匯江河，滴水清瑩可映光輝 ” 的道理是古人創(chuàng)造的真理，無論高山還是大海都切不斷兩岸的情絲，更無法阻擋祖國的統(tǒng)一。這個(gè)夢想并不是遙不可及，也并不虛幻，甚至