黨員專題組織生活會講話材料-閱讀頁
2024-09-21 17:09本頁面
【正文】 尚享樂主義，不求進步 。 二、產(chǎn)生問題的原因分析 政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，不肯鉆研，對學(xué)習(xí)自覺性稍差，重視不夠，究其思想根源：一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位臵，學(xué)習(xí)存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。三是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，解決問題的能力。 在現(xiàn)場待時間長了，對什么事都沒有了新鮮感，甚至產(chǎn)生厭倦情緒，對待工作缺少激情。 公仆意識淡化，平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對工區(qū)的事務(wù)還不夠熱心、不夠主動。 先鋒模范作用得不到體現(xiàn)?，F(xiàn)場的 業(yè)務(wù)生活比較匱乏，接收到的消極情緒也比較多，久而久之對工作也產(chǎn)生厭倦情緒，這些都是思想觀念不堅定的表現(xiàn)。切實加強黨的政治理論的學(xué)習(xí)，牢牢掌握黨的政治理論精髓，用黨的政治理論指導(dǎo)工作。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā) 點，改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，積極參與工區(qū)的文明生產(chǎn)，為提高工作效率貢獻自己的一份力。認真執(zhí)行上級的各項任務(wù)和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好本職工作，為設(shè)備的穩(wěn)定保駕護航。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護和實踐人民的利益放在首位，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中 ，在工作生活中，要深入實際，聯(lián)系職工群眾，傾聽職工意見，想職工之所想，急職工之所急，忙職工之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系，并實時將職工意見向車間支部傳達，加強上層組織與基層群眾的聯(lián)系?，F(xiàn)場工區(qū)大都在偏遠地區(qū)，業(yè)余活動匱乏，職工中不免有消極腐化的情緒，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，做到自警、自省、自勵 。 篇 3：黨員專題組織生活會發(fā)言材料各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們： 早上 /下午好。 通過參與群眾路線與黨風(fēng)建設(shè)、理想信念、百色起義精神、 第 11 頁 共 11 頁 馬克思主義群眾觀和 黨的群眾路線觀、吳天來先進事跡、在 XX省 XX 縣區(qū)調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話精神、在廣西和 XX 省調(diào)研黨的群眾路線教育實踐活動工作時的重要批示等專題學(xué)習(xí)討論和個人對《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費重要論述摘編》、《把人民群眾放在心中最高的位置》等材料學(xué)習(xí)，收益匪淺。通過對照黨章、對照教師準則、對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、對照改進工作作風(fēng)要求、對照師生的期盼、 對照先進典型、對照四風(fēng)具體表現(xiàn)，在別人提醒、自己找、互相幫的基礎(chǔ)上，我認真查找自己在四風(fēng)方面存在的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯(lián)系自身思想工作實際，認真查找了自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的問題和根源。
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