7學(xué)校申報綠色學(xué)校材料五篇范文-閱讀頁
2024-09-21 15:25本頁面
【正文】 理 ⑴ 開辟綠色環(huán)保教育走廊：美術(shù)組陳燕老師為主，輔導(dǎo)學(xué)生辦起的綠色環(huán)保教育走廊，編輯了精美的環(huán)保教育宣傳畫，既對師生進(jìn)行了環(huán)保教 育，又美化了校園。積極創(chuàng)建多功能的 “ 陽光俱樂部 ” 活動室，給學(xué)生提供訓(xùn)練心理素質(zhì)、調(diào)節(jié)心理壓力的場所。 （ 3）中隊認(rèn)養(yǎng)花圃管理。少先隊大隊部把花圃 “ 認(rèn)養(yǎng) ” 給各班級，由 “ 認(rèn)養(yǎng) ” 班級負(fù)責(zé)日常管理，讓學(xué)生參與為 “ 小樹苗拔草 ” 、 “ 為花草澆水 ” 、 “ 為花圃除垃圾 ”等實踐活動，用學(xué)生自己的行為為校園增添綠意。宣傳窗是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景，也是一位永不下班的 “ 老師 ” 。同時，充分發(fā)揮廣播站的效用，同學(xué)們的環(huán)保征 文、環(huán)?；顒?，都在廣播站中得到宣傳。結(jié)合 “6 〃 5” 世界環(huán)境日、 “4 〃 22”地球日、 “3 〃 22” 世界水日、 “3 〃 12” 國際植樹節(jié)、愛鳥周等紀(jì)念日開展全校性主題宣傳活動，我們制作環(huán)保標(biāo)語，放臵于綠化帶中，以班級為單位開展愛綠護(hù)綠活動。 校外延伸抓綠色行為 曉之以 理，導(dǎo)之以行。我校經(jīng)常組織師生參加 XX 縣區(qū)開展的環(huán)境保護(hù)活動，開展 “ 我是雛鷹小衛(wèi)士 ” 、 “ 做一周綠色衛(wèi)士 ” 、 “ 我是社區(qū)小主人 ” 、 “ 社區(qū)是我家，清潔靠大家 ” 同時積極開展“ 小手拉大手 ” 等活動，通過不同方式，向群眾宣傳環(huán)保知識，節(jié)約水電，節(jié)約用紙，美化、綠化、凈化校園，踴躍參加清潔龍輞溪、打掃街道、清潔公園和廣場等公益活動。我校 能自覺地融入創(chuàng)建活動之中，積極參與，在優(yōu)化環(huán)境的同時加大創(chuàng)建文明學(xué)校力度，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，更新增強(qiáng)創(chuàng)建方式。 五、成效顯著，彰顯特色 目前， “ 做環(huán)保衛(wèi)士，創(chuàng)綠色學(xué)校 ” 這一活動正在我校蓬勃開展。道路、運(yùn)動場、教室地 面潔凈，無紙屑雜物；宣傳欄、牌匾設(shè)計新穎，內(nèi)容生動、醒目；花草樹木郁郁蔥蔥，公共場所擺放鮮花、盆景；學(xué)生不亂扔雜物，不隨地吐痰；大家 第 10 頁 共 12 頁 愛護(hù)花草，不亂折亂踏；做到了 “ 地面無紙屑，門窗無亂畫，墻壁無鞋印，桌面無亂擺，走廊無高聲，人人衣冠整，個個講衛(wèi)生 ”的要求。很多師生家長都說：現(xiàn)在的校園，美起來了，亮起來了，師生的文明行為也美起來了，亮起來了。師生整體文明行為有了較大提高，取得了十分驕人的成績。師生參加區(qū)級以上各類競賽，共有 200 人次獲獎； 100多篇教育教學(xué)論文分別在 期刊、區(qū)級以上刊物發(fā)表或 論文評獎活動中獲獎；學(xué)校成功舉辦了 “ 校園讀書節(jié) ” 、校級 “ 春季運(yùn)動會 ” ，成立 “ 校園文明監(jiān)督崗 ”“ 環(huán)保小衛(wèi)士 ”“ 知心團(tuán) ” ，精心培植辦學(xué)特色，受到上級教育主管部門和家長的贊譽(yù)。 （二）我校大部分學(xué)生師外來務(wù)工人員子女，家長的環(huán)保意識直接影響著學(xué)生，一些學(xué)生的環(huán)境意識還不強(qiáng)，使有些學(xué)生還未養(yǎng)成文明的衛(wèi)生習(xí)慣。 今后，我校要認(rèn)真總結(jié)，改進(jìn)不足，將綠色學(xué)校的創(chuàng)建當(dāng)做一個新的起點(diǎn)。 （二）開發(fā)校本課程、科學(xué)、思品、研究性學(xué)習(xí)等課程的作用，積極開展環(huán)境教育研究性學(xué)習(xí)。 “ 時不我待興駿業(yè)，只爭朝夕展宏圖。
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