7學(xué)校體育節(jié)思考-閱讀頁(yè)
2024-09-21 15:16本頁(yè)面
【正文】 期興趣及短期興趣。我們舉辦體育節(jié)目的之一就是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)終身體育的能力與意識(shí)。往往學(xué)生剛剛培養(yǎng)出來(lái)的短期興趣，在體育節(jié)結(jié)束后，又慢慢消失了，一切回歸原始，談何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)終身體育的能力與意識(shí)。例如，上學(xué)期舉辦班級(jí)廣播體操、田徑、乒乓球、趣味游戲等比賽，下學(xué)期舉辦籃球、足球、三棋、羽毛球等比賽，把學(xué)生每一個(gè)時(shí)段形成的短期興趣，慢慢連接起來(lái)，形成長(zhǎng)期的、持續(xù)的興趣。 五、活動(dòng)的評(píng)價(jià)要多元化、以激勵(lì)性為主 教育心理學(xué)研究證明。體育節(jié)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)《國(guó)家體育煅練標(biāo)準(zhǔn)》及落實(shí)新課程改革的一種重要的形式，我們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)也要多元化。從活動(dòng)的評(píng)價(jià)方式來(lái)講，采取了學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、大會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的多元評(píng)價(jià)方式。評(píng)選出表現(xiàn)優(yōu)秀 個(gè)人獎(jiǎng)、成績(jī)優(yōu)異班級(jí)獎(jiǎng)、文明班級(jí)獎(jiǎng)、精神文明個(gè)人獎(jiǎng)等評(píng)價(jià)。 我校對(duì)體育節(jié)的改革，由于能從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，符合他們的年齡、認(rèn)知、身心發(fā)展水平，滿足他們的生理、心理的需求，并對(duì)體育節(jié)的項(xiàng)目設(shè)置、比賽時(shí)限、評(píng)價(jià)進(jìn)行科學(xué)、人性化的改革，培養(yǎng)了學(xué)生長(zhǎng)期的、持續(xù)的體育興趣，激發(fā)了學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展和體育實(shí)踐能力的提高，培養(yǎng)終身體育的習(xí)慣
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