【正文】 ，往往研究個人得失較多，而忽略了群眾的想法。另一方面，缺乏敬業(yè)精神，對專業(yè)知識學習后勁不足，有知識結構滯后的問題。有個別同志認為自我受黨的培養(yǎng)教育多年，堅持黨的政治紀律還是比較好的。平時工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規(guī)、不求作表率，思想上只求對我有利、不求嚴防死守，加之批評和自我批評不嚴肅、不認真、不經常，對自 身存在的問題反省警醒不夠，對其危害性認識不足，令行禁止的意識不夠深入，紀律松懈的思想有所抬頭。 篇 5：以案促改剖析材料 “ 以案促改 ” 個人剖析材料 加強學習，做學習型黨員。自覺加強世界觀改造，擺正學習與工作的關系，規(guī)范立身行為。 其次，學習必須要結合實際，不斷提高活學活用馬列主義理論的本事，提高處理復雜局勢和農村基礎工作的本事。在理論學習的基礎上學習必須要全面。 （二）、提高認識，充分認識到反腐倡廉工作的重要性。腐敗的存在導致社會不和諧，構建社會主義和諧社會，必須堅持以人為本，把最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。社會利益的公平分配是社 會和諧的基本前提，實現社會和諧必須保障利益分配的公平公正。這就要求我們在加快發(fā)展的基礎上規(guī)范收入分配秩序，統(tǒng)籌兼顧各方面利益，保障社會公平正義。 篇 6：以案促改剖析材料 認真學習黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精 神，認真落實十八屆中央紀委歷次全會、省紀委和市紀委全會部署，認真學習觀看《張子健的錯味人生》警示教育片，學習 XX 市 2024 年以來教育系統(tǒng)的典型案例，深刻反思總結，制定整改措施，不斷提升自身的拒腐防變的意識和本事。總是以工作忙為由，缺少中國特色社會主義的夢想、信念的學習，缺少系統(tǒng)的黨的理論學習和領會。進班聽課少，找教師、學生談話少，進班和學生溝通交流少。總覺得怕教師辛苦，缺 少嚴厲的批評教育，有怕得罪人的思想。牢記為人民服務的宗旨，堅持為家長、教師、學生解決困難。從反面案例中汲取教訓，從點點滴滴中嚴格要求自我。遵守黨的紀律。其身正，不令而行 。工作中做到公正、公平、公開，主動理解群眾監(jiān)督。 ，工作落實到 位。工作高標準、高效率。 ，抓好作風建設。無論生活上還是工作上，都要做到心不貪，嘴不饞，手不長，嚴格要求，時刻以典型案例為借鑒，管好自我。 ，抓好教育教學工作。多深入班級，承擔起九年級所有班級的生涯規(guī)劃課，指導畢業(yè)班學生了解自我，規(guī)劃好自我的人生。 篇 7：以案促改剖析材料 2024 年 7 月 17 日午時， XX 縣區(qū)紀委召開了全區(qū)紀檢監(jiān)察系 第 17 頁 共 21 頁 統(tǒng)以案促改警示教育大會，深入貫徹省、市紀委監(jiān)察委以案促改工作會議精神，對 XX 市紀委原常委孟霞違紀違法案件警示教育材料進行了集中學習。也給我們紀檢隊伍臉上摸了黑。會議要求：要以案為鑒，警鐘長鳴，始終堅持政治清醒。著力打造執(zhí)紀鐵軍，著力解決信仰不堅、黨性不強，用權任性、以案謀私，目無紀律、頂風違紀，不敢擔當、不負職責，使全面從嚴治黨首先在紀檢監(jiān)察系統(tǒng)立起來、嚴起來，構建紀檢監(jiān)察系統(tǒng)內部風清氣正的政治生態(tài)。 身為一名基層紀檢干部，應當對自我高標準，嚴要求，時時處處走在前，干在前，做表率。要時刻對照黨章黨規(guī)黨紀，不忘初心和使命，對照黨員標準深刻剖析自身存在的問題，認真查找不足，堅決從思想上深挖祛毒，從政治上劃清界限，從作風上挖根除弊，時刻警鐘長鳴。平時忙于工作，忙于事務，真正用于學習的時間和精力較少。在學習過程中，只注重掌握一些基本觀點，現用現學，缺乏系統(tǒng)深入的學習。對一些具體問題，由于實踐經驗和理論知識欠缺，尺度把握得不準，局勢掌控不太好，工作中不能獨立大膽，總想去依靠。 （三）自我要求及創(chuàng)新不足。對待工作不能大膽創(chuàng)新，只滿足于看好門，不出亂，對一些重點突擊工作，往往局限于奉命行事，落實任務缺乏一盯到底的功夫。努力使自我成為工作中的內行專家。把理論學習與上級的要求和當前的中心工作結合起 來，與自我的思想實際結合起來，與工作中遇到 第 19 頁 共 21 頁 的難點結合起來，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，克己奉公，防微杜漸，做廉潔自律的表率，正人先正已，打鐵還需自身硬 。時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，時刻做到警鐘長鳴，真正成為政治堅定、業(yè)務精湛、作風優(yōu)良的紀檢人。 思想認識缺乏高度，重視程度不夠高。 理論學習缺乏剛性要求，學習機制不健全。 思想政治建設缺乏有效手段，建設過程缺乏活力。 二、黨內政治生活中存在的問題。有時候黨員干部政治學習僅僅讀讀報紙、念念文件，不能結合現實問題開展討論，不能結合業(yè) 務問題深化認識，看起來很認真，實際上既沒有解決思想中的疑惑和疙瘩，也沒有解決實際工作中的問題，黨內政治生活成為認真走過場的一種新方式。工作中怕得罪人，看到班子成員有錯誤傾向不敢批評，什么都是好好好，工作中不敢承擔職責，前怕狼后怕虎?？匆粋€個涉案貪官的錐心懺悔，哪一個不是從不守規(guī)矩的一小步，逐漸滑向貪腐深淵的 三、選人用 人反面存在的問題。 2 認為只要是組織部門或上級領導認 第 21 頁 共 21 頁 可，就能夠提拔使用。 【小編簡評】以案促改剖析材料優(yōu)選 8 篇如果還不能滿足你的要求，請在搜索更多其他以案促改剖析材料范文。