7學(xué)校環(huán)?；顒涌偨Y(jié)-閱讀頁
2024-09-20 13:26本頁面
【正文】 了起來，看哪個同學(xué)收集得最多。經(jīng)過各班同學(xué)廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。下午 4： 00 左右，市郵政局來我校集中回收，全?；厥諒U舊書報、紙張約 6600 余斤，可換的 ? 未來信 ?賀卡 1300 余張。許多同學(xué)看到班里回收回來的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說： ? 原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊。 ? 還有的同學(xué)說： ? 其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們?nèi)?少的只是行動。三年級五班劉子涵同學(xué)在整理過程后寫下了自己的體會： ? 我早就想為環(huán)保貢獻自己一份力量了，想著這些廢舊書報如同 ‘ 百歲老人 ’ 經(jīng)過加工再利用就會變成 ‘ 花季少女 ’ 那是多好的一件事啊，再者還能得到 ‘ 未來信 ’ 賀卡，真是有雙重意義。 ? 未來信 ? 的寄出，定會讓孩子們在來年，期盼自己的美好愿望和夢想的完美實現(xiàn)，我們和孩子們一起共同期待。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來 。沒有了浪費水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來 。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進了學(xué)生的生活。
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