【摘要】第七單元三角形、平行四邊形和梯形課題：練習十三第3課時總第課時教學目標：，進一步鞏固銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形的特點，掌握等腰三角形和等邊三角形的特征。，能靈活運用所學的知識解決問題，培養(yǎng)學生的動手操作能力和邏輯分析能力。，滿足不同層次學生對知識的需求，拓展學生的思維，培養(yǎng)學生的合作意識和探究意識。
2024-12-14 13:06
【摘要】除數是小數的除法第3課時先說出下面各題的除數和被除數需要同時擴大到原來的多少倍，怎么樣移動小數點，然后再計算。?做一做14480104451301300下面的計算對嗎？如果丌對，錯在哪里？?我是小法官除數是小數的除法計算方
2024-12-14 16:10
【摘要】排列一、復習引入：①什么叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個排列？從n個不同元素中取出m（m≤n）個元素，按照一定的順序排成一列，叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個排列.從n個不同的元素中取出m（m≤n)個元素的所有排列的個數，叫做從n個不同元素中取出m個元素的排列數.
2024-09-03 22:01
【摘要】第1課時實數第2課時整式及因式分解第3課時分式第4課時數的開方及二次根式第1課時數與式第1課時┃實數考點聚焦考點聚焦歸類探究考點1實數的概念及分類1．按定義分類：實數?????????
2024-10-18 16:27
【摘要】第一篇：練習4第3課時教學設計 第三課時 教學內容： 說說寫寫 課時目標： 說說寫寫——留言條教學過程： 一、教學第四題：說說寫寫 1、審題。 （1）揭示說說寫寫的話題：學寫留言條。 ...
2024-10-12 01:20
【摘要】第一篇：練習4第3課時教學設計 第三課時 教學內容： 口語交際教學目標: 練習口語交際，培養(yǎng)學生的健康意識，養(yǎng)成良好的生活習慣。教學過程: 一．審題。 (1)指名讀題目。 (2)幫助學生...
2024-10-14 09:22
【摘要】進學解韓愈1．理解課文中的三、四、五三段重點詞語與句子。2．理解文章“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”的觀點。3．學習本文反話正說，巧于避忌，機智得體的表達技巧。教學目標課文解讀——第三段國子先生說：“唉，你到前面來??！要知道那些大的木材做屋梁，小的木材做瓦椽，做斗栱，短椽的，做門臼、
2024-08-24 20:18
【摘要】【課標要求】第3課時空間向量與空間角【核心掃描】理解直線與平面所成角的概念．能夠利用向量方法解決線線、線面、面面的夾角問題．體會用空間向量解決立體幾何問題的三步曲．向量法求解線線、線面、面面的夾角．(重點)線線、線面、面面的夾角與向量的應用．(難點)1．2．3．
2024-12-07 20:20
【摘要】設計:萬玲制作:谷生?123456Mikeisaboy.Helenisagirl.Helen’suncleisaman.girlboyman1.Thisismyfamilyphoto.2.He’smyuncle.3.She’smygrandmothe
2025-01-02 12:43
【摘要】第3課時誠實守信第四課社會生活講道德第二單元遵守社會規(guī)則提示：點擊進入習題。訓基礎·新知鞏固逐點練透12345678BAABCAD見習題提示：點擊進入習題。練拔高·新題好題培優(yōu)提能1234
2025-03-22 21:16
【摘要】THANKS
2025-03-22 15:36
【摘要】湘教版·九年級上冊一元二次方程的應用第3課時面積問題?1如圖，在一長為40cm，寬為28cm的矩形鐵皮的四角截去四個全等的小正方形后，折成一個無蓋的長方體盒子，若已知長方體形盒子的底面積為364cm2，求截去的四個小正方形的邊長.新課推進將鐵皮截去四個小正方形后，可以得到如圖所示，這個長方體盒子的底面就
2025-03-22 15:37
【摘要】設計:朱明麗制作:谷生
2024-12-31 15:34
【摘要】第二單元多邊形的面積課題：三角形的面積練習課第3課時總第課時教學目標：，并能正確、靈活地運用公式解決有關三角形的面積計算的實際問題，正確率達到80℅以上。、小組合作等多種形式進行練習，注重數據與圖形、圖形與圖形之間的聯(lián)系，注重解題后的反思和總結。、有序思考、邏輯判斷等思維品質
2024-12-12 00:38
【摘要】第一篇：第2課時練習課(教案) 第2課時練習課 【教學內容】 練習課（教材第38~40頁練習八習題）?！窘虒W目標】 ，能根據收集、整理的數據填寫統(tǒng)計表，并能根據統(tǒng)計表中的數據進行簡單的分析。 ...
2024-11-09 22:38
鄂ICP備17016276號-1