【摘要】心跳呼吸驟停搶救流程成人心跳呼吸驟停開始CPR,吸氧,連接監(jiān)護(hù)儀/除顫器1檢查心臟節(jié)律,是否需要除顫
2024-08-28 08:47
【摘要】如何判斷呼吸心跳驟停主講人:田永恒13070009698Email:內(nèi)鏡中心?內(nèi)鏡中心簡介第一節(jié)被忽視的問題?8分鐘3分鐘5秒鐘被忽視的問題?被忽視的問題,診斷
2025-05-14 06:16
【摘要】醫(yī)生與護(hù)士B交替進(jìn)行胸外心臟按壓及呼吸囊輔助呼吸值班護(hù)士A聽到呼叫(巡房時見到)病人無反應(yīng)和呼吸心跳呼吸停止病人醫(yī)護(hù)配合搶救流程指定陪人或護(hù)工到值班房叫醫(yī)生、二值護(hù)士B護(hù)士A判斷頸動脈搏動(10秒內(nèi))醫(yī)生到達(dá)現(xiàn)場,問病情,接胸外心臟按壓,吩咐護(hù)士A推搶救車及除顫儀到床邊護(hù)士A行胸外心臟
2024-09-08 16:50
【摘要】成人心跳呼吸驟停搶救流程?(AdultPulselessArrest)概述?成人突然發(fā)生心跳驟停的原因主要是致命性心律失常。如:室顫/無脈性室速、心臟停搏/無脈電活動。?搶救心跳呼吸驟停的救命技術(shù)就是對其實施心肺復(fù)蘇術(shù)。心肺復(fù)蘇不只是一個單獨的技巧而是一系列流程來評估和干預(yù),現(xiàn)代心肺復(fù)蘇包括基本生
2025-06-04 07:43
【摘要】....門診病人突發(fā)心跳呼吸驟停搶救應(yīng)急演練預(yù)案一、目的:?考核門診護(hù)士對于突發(fā)心臟驟?;颊呓M織及處理應(yīng)變能力。?考核門診護(hù)士對各種搶救設(shè)備、藥品使用,心肺復(fù)蘇技能熟練掌握程度。二、實施時間:1、2012年7月25日—7月27日起草方案,
2025-05-02 12:52
【摘要】 呼吸支持的根底理論 和臨床應(yīng)用 ?北京兒童醫(yī)院陳賢楠 第一頁,共四十八頁。 內(nèi)容提要 ?呼吸支持療法內(nèi)容 ?小兒呼吸系統(tǒng)特點 ?呼吸機根本理論 ?呼吸機治療作用呼吸機付作用 ?呼...
2024-10-03 04:05
【摘要】教學(xué)設(shè)計5學(xué)情分析 學(xué)生還有兩個多月就要畢業(yè),離開朝夕相處了六年的老師和同學(xué),此時,學(xué)習(xí)這兩首送別詩,顯得更有意義。學(xué)生在感受古人那誠摯、關(guān)切的深厚友情之時,會引發(fā)他們珍惜與同學(xué)、老師的情誼,從而加深對古詩的理解?! ×硗?,學(xué)生經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)與積淀,已初步掌握了一些學(xué)習(xí)古詩的方法,對占詩有了一定的理解與感悟的能力,因此,讀通、讀順,借助資料和工具書讀懂詩意并不困難。但是,作者在自己
2025-05-01 22:25
【摘要】教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】。,會選用適當(dāng)?shù)目潭瘸哒_測量長度。,會選用適當(dāng)?shù)墓ぞ哒_測量時間。,知道測量有誤差,取多次測量的平均值可以減小誤差。,激發(fā)操作興趣,形成實事求是的科學(xué)素質(zhì)及良好的實驗習(xí)慣?!窘虒W(xué)重難點】重點:使用適當(dāng)工具測量時間和長度?難點:誤差的產(chǎn)生,誤差與錯誤的區(qū)別【課時安排】1課時【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)(2分
2025-05-04 05:43
【摘要】《長度和時間的測量》教學(xué)設(shè)計 《長度和時間的測量》教學(xué)設(shè)計1課題: 教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):●會使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量時間和長度●知道測量有誤差,誤差和錯誤有區(qū)別 能力目標(biāo):體驗通過日常經(jīng)驗或...
2024-12-06 01:25
【摘要】曲靖市小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)競賽蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級上冊《肺和呼吸》教學(xué)設(shè)計單位:師宗縣彩云鎮(zhèn)中心學(xué)校教師:郝德明時間:2021年9月19日《肺和呼吸》教學(xué)設(shè)計師宗縣彩云鎮(zhèn)中心學(xué)校郝德明過
2024-12-25 03:15
【摘要】第一篇:《別董大》教學(xué)設(shè)計 《別董大》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)理念】 1、語文課程具有綜合性的特點。遵循這一特點,語文課堂教學(xué)應(yīng)該努力在整合上做文章。三維目標(biāo)要整合,課程資源要整合,教學(xué)方式要整合,在整...
2024-11-09 12:52
【摘要】《測量力的大小》的教學(xué)設(shè)計執(zhí)教者:李娜【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)知識:1、力的大小是可以測量的。2、彈簧測力計是利用彈簧“受力大,伸長長”的特征制成的。3、力的單位,是“牛”。過程與方法:1、使用彈簧測力計測量力的大小。2、制作簡單的橡皮筋測力計。情感、態(tài)度、價值觀:1、培養(yǎng)
2024-08-24 00:33
【摘要】第一篇:別董大教學(xué)設(shè)計 《別董大》教學(xué)設(shè)計 【作品簡析】 這是一首送別詩,送別的對象是著名的琴師董庭蘭。盛唐時盛行胡樂,能欣賞七弦琴這類古樂的人不多。崔玨有詩道:“七條弦上五音寒,此藝知音自古難...
2024-11-09 17:06
【摘要】第一篇:測量電功率說課稿和教學(xué)設(shè)計 《測量小燈泡的功率》說課稿 各位老師下午好,今天我說課的內(nèi)容是人教版八年級物理第八章第三節(jié)《測量小燈泡電功率》,我主要從以下五個方面進(jìn)行說課。 一、對教材的理...
2024-11-08 04:36
【摘要】病人外出檢查突發(fā)心跳、呼吸驟停時的應(yīng)急預(yù)案與作業(yè)指導(dǎo)突發(fā)事件及臨床護(hù)理應(yīng)急預(yù)案一、病人要做檢查時,醫(yī)護(hù)人員要詳細(xì)向護(hù)送人員和家屬交代病人的病情以及路途中有可能出現(xiàn)的情況,電話通知所去科室,交代病人病情,囑其做好各方面的準(zhǔn)備。作業(yè)指導(dǎo)二、護(hù)送人員在途中,應(yīng)密切觀察病人的病情變化,能夠?qū)Τ霈F(xiàn)的情況作出判斷并
2024-12-23 11:16