黨校學(xué)習(xí)自我鑒定書(shū)范文-閱讀頁(yè)
2024-09-19 23:45本頁(yè)面
【正文】 xx 年春季行政管理專(zhuān)業(yè)。我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，即將畢業(yè) 。同時(shí)，正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系，積極爭(zhēng)取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵(lì)，成就我的學(xué)業(yè)。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了 優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。順利通過(guò)了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。 畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐中去 。 時(shí)光荏苒，光陰似箭。從 xx 年 7 月進(jìn)入中共文山州委黨校就讀中共 XX 省委黨校脫產(chǎn) 經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)本科班以來(lái)，本人一直遵循黨校實(shí)事求是的校訓(xùn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿(mǎn)腔的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，不斷地挑戰(zhàn)自 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 我，充實(shí)自己。下面，我就對(duì)在校兩年期間的表現(xiàn)作一個(gè)總結(jié)和自我鑒定：畢業(yè)生黨員自我鑒定一、政治思想表現(xiàn) 本人一直以來(lái)政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想積極上進(jìn)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共 產(chǎn) 黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開(kāi)放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線(xiàn)方針政 策，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法規(guī)法令。進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)后，通過(guò)對(duì)馬列主義原著的學(xué)習(xí)，參加解放思想大討論和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，以及聽(tīng)取盛州領(lǐng)導(dǎo)的專(zhuān)題講座，使我在思想上有了更大的轉(zhuǎn)變，更加堅(jiān)定了共 產(chǎn)主義的信仰，世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。 二、學(xué)習(xí)生活方面 在學(xué)習(xí)上，本人嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，掌握了專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，積極參與實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致 用。工作至今，使我充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿(mǎn)足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專(zhuān) 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 業(yè)技能知識(shí)。 電大業(yè)余學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，條件艱苦，我統(tǒng)籌安排，以工作為主，學(xué)習(xí)為工作服務(wù)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤 。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。 三年的電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，積極參加輔導(dǎo)，按時(shí)完成課程作業(yè)，及時(shí)通過(guò)各種渠道與老師交流，獲取知識(shí)。經(jīng)過(guò)電大學(xué)習(xí)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了工作能 力，提高了思想文化素質(zhì)。同時(shí)，爭(zhēng)取創(chuàng)造更多的條件，繼續(xù)參與更高層次的
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