學(xué)困生轉(zhuǎn)化的研究中期檢查報告-閱讀頁
2024-09-19 22:25本頁面
【正文】 前不正確的教育方式，堅持正面教育。認(rèn)真選題，制定研究方案，確立課題。制定研究計劃，對學(xué)困生進(jìn)行全面的家訪。同時，撰寫與研究相關(guān)的論文。收集整理課題研究的過程性資料，進(jìn)行分析、歸納、提煉、總結(jié)，撰寫研究報告。通過家訪，了解學(xué)困生在家的行為表現(xiàn)，為課題研究工作提供依據(jù)。在自然條件下，有目的、有計劃的對學(xué)困生進(jìn)行觀察、記錄、分析通過此方法了解實施階段前后的變化。對學(xué)困生建立檔案，全面觀察，作好記錄，從而找出前后差異。針對學(xué)困生不夠自信、不 夠扎實的實際情況，制定相應(yīng)策略，并運(yùn)用到實際中，觀察效果，并根據(jù)反饋的問題，調(diào)整對策，繼續(xù)深入
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